2022年部编小学语文二年级上册句子专项训练2 .pdf

《2022年部编小学语文二年级上册句子专项训练2 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年部编小学语文二年级上册句子专项训练2 .pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 1 页 共 6 页部编二年级上册句子专项训练一、把字句被字句练习把字句：大水把庄稼淹没了。被字句：庄稼被大水淹没了。（事物 1）（事物 2）（事物 2） （事物 1）把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。我把雨伞打开。主动句是“我”发出的动作“打开”雨伞被我打开。被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开方法：先在句中分析出事物1、事物 2 和怎么样把字句：事物 1+把+事物 2+怎么样被字句：事物 2+被+事物 1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1 和事

2、物 2 互调位置。（一）将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。 _ 2、我把手帕洗干净了。 _ 3、我把桌子擦得干干净净。_ 4、我把小鸟养在家里。 _ 5、我把刚买的铅笔弄丢了。_ 6、春风把花儿吹红了。 _ 7、 我把小朋友带到幼儿园里。 _ 8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。_ 9、我把桌子擦干净了。 _ 10、我把衣服洗干净了。 _ 11、我把鱼儿钓起来了。 _ 12、小狗把我咬了。 _ （二）将下面的被字句改为把字句。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页第 2 页 共 6 页1、家里的课外书被我认真

3、地读完了。_ _ 2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。_ 3、 这片竹林被那场无情的大火烧光了。 _ 4、 窗户被我擦干净了。 _ 5、 鸭先生把美丽的小路找回来了。 _ 6、 蚊帐被妈妈放下来了。 _ 7、椅子被我修好了。_ 8、红领巾被我洗干净了。_ 9、衣服被我叠好了。 _ 10、 椅子被我修好了。_ 11、 红领巾被我洗干净了。_ 12、衣服被我叠好了。 _ 13、树叶被大风吹落了。 _ 14、校服被我弄丢了。 _ 15、小明被我送回家了。 _ 二、运用加点的字造句1孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。已经： _ 2蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。准备： _ 3只要有

4、风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。纷纷： _ 4他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。果然： _ 5曹操高兴地点点头。高兴地： _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页第 3 页 共 6 页6. 我们就能自己修台灯了。自己： _ 7. 爸爸，我们天天想你。天天： _ 8. 那我们一起重新写吧！一起： _ 9. 葡萄的枝叶向四周展开，像绿色的凉棚。像： _ 10. 每当太阳升起，山峰上的巨石就变成一只雄鸡。每当就： _ 11. 放学后，有时候我去奶奶家做功课，有时候我去学画画。有时候 . 有时候. _ 12.

5、 平常水在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。在. .在. .在. .在. .：_ 13. 教室里，同学们有的看书，有的写作业，还有的在画画。有的有的还有的：_ 三、反问句改成疑问句照样子写句子：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。一个苹果哪够两个人吃？( ) 自己的事情还要妈妈去做？( ) 年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？( ) 小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？( ) 你怎么会上课迟到呢？ ( ) 我怎么会折树枝呢？ ( ) 四、把字句被字句互改。1、他把小鱼扔进大海里。 2、风儿把树叶吹落了。（） 被 （） 。（） 被 （） 。3、教室被小

6、明扫干净了。 4、受伤的燕子被妈妈治好了。（） 把 （） 。（） 把（） 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页第 4 页 共 6 页5、太阳会把浅水洼里的水蒸干。 6、 小熊把风筝放上了天空。（）被（） 。 （）被（） 。7、气球被小杰拿走了。（）把（） 。五、仿写句子：1、圆圆的月亮像（） 。2、湖水像（） 。3 架上的葡萄像（） 。4、我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。我和陈杰都是二年级学生。人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。( ) 5、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如我有

7、一枝马良的神笔， 我要给灾区的小朋友画 （） 。假如我有一枝马良的神笔，我要给（） 。六、扩展句子。1、小猴子爬上葡萄架。 2、我走在回家的路上。小猴子 ( )地爬上葡萄架。我( )地走在回家的路上。3、小猴子吃起葡萄来。小猴子（）地吃起葡萄来4、校园里传来笑声。（）的校园里传来（）的笑声。5、我闻到草木气味。我闻到（）的草木气味。6、他喝起水来。他（）地喝起水来。7、风车抽上来的水流着。风车抽上来的水（）流着。8、我们上课听讲。我们上课（）听讲。七、加标点符号1，谁使秋天这样美丽（） 2,爷爷买的枣儿真甜啊（）3，闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（）4、林中谁最快活（） 5、李卫（ ）丹

8、丹（ ）小艺在一起画画（）6、那你为什么还在捡（）谁在乎呢（）7、小青蛙问（）你是谁（）你在哪儿（）8、银杏树（）大熊猫（）中华鲟（）科学家把它们叫做（）活化石（ ）我们要好好保护它们（）9、我在学校捡到一个钱包（） 10 、你是二年级的学生吗（）11、今天的天气真好呀（） 12、老师今天怎么会发火呢（）13、我多想有一枝马良的神笔呀（）14、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）15、爷爷买的枣儿真甜啊（）16、我还没画完呢（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页第 5 页 共 6 页八、照样子写句子1、例：湖水像一面镜子。_

9、 像 _ 2、例：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。_ 是_ ，_也是_ 3、例：小河上有座石桥。_ 有_ 4、例：小青蛙欢快地说： “多好玩啊！”_ 说:_ 5、例：我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。我要给： _ 6、例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？_吗？7、例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？_吧？8、例：湖水像一面镜子。红红的高粱像 _ 。满山的枫叶像 _ 。_ 像_ 。(1) 例：你把绿铅笔借给我用用行吗? _？(2) 小明笑起来。小明_ 笑起来。9、例：天空飘着白云。天空飘着（一朵朵）白云。（1）小朋友们在唱歌。（） 。（2） 那些小猴子在山上串上串下的。 （ )。（3） 星星

10、在天空中眨眼。（） 。（4） 小朋友在读书 . 。 （） 。10、仿写句子精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页第 6 页 共 6 页（1）例：你上学时吃过早饭吗? - （2）例：快看 , 那片花真漂亮 ! - （3）例：我们的身体都很健康。- 九、自己写句子。比喻句：拟人句：反问句：十、我会把句子补充完整，并加上标点。1. 在操场上踢足球（）2. 真漂亮啊（）3. 都是（）4. 下课了，同学们有的（）有的（）还有的（）十一、把下列句中划线的词换成意思相近的词，使句子的意思不变。1、一只小船在湖面上缓缓行驶。（）2、清澈（ ch ）的湖水里有很多小鱼在游。（）3、二九班的学生在教室里专心读书。（）4、听了老师的称赞，小红的学习进步了许多。（）5、值日生把教师的卫生打扫的很整洁。（）6、他是一位世界闻名的科学家。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页