2022年优秀初三班主任教师事迹材料：一位平凡老师的教育梦.docx

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1、2022年优秀初三班主任教师事迹材料：一位平凡老师的教育梦优秀初三班主任老师事迹材料：一位平凡老师的教化梦 在瑶厦中学的老师中，有一名老师很特殊：学中文的，偏偏成了人人称颂的数学老师；从教十五年，却连任十一届初三班主任；其貌不扬甚至有点小残疾却身处教坛坚韧不已、硕果累累 他就是刘本群老师。 刘老师从一九九八年九月参与工作，至今已经整整十五年。刘老师在高校里学习的专业是中文，高校时他的幻想是成为一名优秀的语文老师。毕业后，他被安排到左安中学。在这里，命运跟他开了个小小的玩笑-由于当时数学老师特殊缺少，所以在听从学校工作支配下，走上了初中数学的讲台并始终到现在。就这样，学中文的他与数学结下了不解之

2、缘。 工作并非一帆风顺。在刚刚起先教数学的时候，由于专业学问的缺失和教学阅历的缺乏，往往一节课下来，他自己都不知讲得云里雾里，教学成果也是相当的糟糕，一学期下来，任教的班级平均成果全年级倒数第一。当时的他内心充溢了困惑和无奈。他感到无颜面对学校的领导和老师，更对不起那些嗷嗷待哺的学生。但是，年轻气盛的他，在痛定思痛之后，最终确定要在惨败中崛起。其次学期一开学，他就拜当时学校的教务主任、学校最优秀的数学老师之一的郑新华老师为师父，每天坚持做好三项工作：一是每天翻看郑主任的教案，二是每天坚持听一节课，三是在听课后到郑主任的办公室请教上课时的一些心得体会。真正应了那句话：“苦心人，天不负。”在郑主任

3、的教案中，他领悟了数学课教学设计的奇妙；在郑主任的课堂中，刘老师被他风趣幽默的课堂气氛所折服；在郑主任的心得体会中，他领会到了数学老师的内心世界的丰富细腻渐渐地，他把学习来的思想和方法用于自己的教学实践，一个学期下来，所任教的班级成果得到了大大的提高，一跃成为年级的其次名。wwW.YbaSK.CoM尝到了甜头的他，并没有就此放弃向师父们虚心学习，当时的李小林校长，曾汉生老师等等都是他学习的榜样。从今之后，不断的向优秀老师学习，成了刘老师教学生涯中必不行少的内容，成为他不断成长不断进步的源泉。 刘老师是年轻的“老”毕业班班主任。短短十五年的教龄，从二零零零年到二零一一年，却连续带了十一届初三毕业

4、班。每年九月份学校分工，学校领导都会很“关照”他接任初二升初三各种状况最为落后的班级，因为通过他一年的努力，往往又能让这些人人头疼的“后进班”“起死回生”，成为全年级中较优秀或者最优秀的班级。 当然，这十五年来他付出了多数艰辛与汗水，同时也收获了多数的欢乐与荣誉。 常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。刘老师知道，作为一名青年老师，自己必需是“不竭之泉”，时时奔涌出清爽的、闪耀着斑斓色调的溪流。“没有最好，只有更好”也是他的工作信条。为了能更好地驾驭课堂，“授人以渔”，他坚持自学了中学乃至于高校的数学专业学问，以此提高自己的专业文化素养。在教学中，他结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次

5、学生设计了不同的教学方法，让尖子生吃饱，后进生接受得了；争取立足中等生，扶持后进生，满意优等生。他还订阅了大量教学刊物，潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，仔细做好笔记，广泛吸取养分，刚好进行反思，转变教化观念，捕获新的教学信息，不断探究教化规律，大胆采纳新的教学手段。他真正做到了“既然选择了教化，就只顾风雨兼程”。因此，十一届初三毕业班的教学成果都始终名列县前茅。 刘老师是一位特别受学生欢迎的好班主任，不管是在左安中学，还是后来在瑶厦中学，他和班里的学生始终亦师亦友。有不少学生甚至亲切地称其为“刘哥”、“本群老师”。 班主任工作是一门技术更是艺术，在长期的班主任工作中，尤其是十一年来

6、连续接任初三后进班的详细实践中，刘老师深深地体会到只有严爱相济，才可赢得学生的信任，才能走进孩子们的心灵，才能既教书又育人。只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱的欢乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。同全部老师一样，刘老师也喜爱优生，但他从不排斥后进生，对于“后进生”，刘老师更是倾注了满腔爱心。后进生的自尊心是特别脆弱的，对他们，他总是像对待一朵玫瑰花上抖动欲滴的露珠一样特别当心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多激励，并努力找寻和捕获他们身上的闪光点，趁机表扬，促其发光。“上课提问多激励；课后辅导要耐性；犯了错误不急躁；错误严峻不发火；屡教不改不灰

7、心；问题不解决不撒手”。这是他十一年来连续担当初三班主任转化后进生的法宝。十几年来，他所带的班级，几乎每年都被评为学校“优秀班级”，他本人也多次被评为校“优秀班主任”以及县“优秀老师”“教学能手”和“师德标兵”。 十五年来，刘老师在教研路上也付出莫大的心血，收获了很多胜利和欢乐。十五年来，他主动的投身教学探讨和教学改革，力图在教学探讨中获得新的学问和方法并应用于教学实践。他主动参加课题探讨，二零零二年，参加县教研室梁靖主任主持的省级教研课题“初中数学问题探究式教学法”并取得了丰硕成果，二零零九年又参加瑶厦中学袁兴祯老师主持的市级教研课题“学有价值的数学在初中数学活动课中的实践”。在课题探讨中，

8、他更新了自己教学方法和教学理念，大大提升了自己的业务水平。他所撰写的教研论文新课改条件下初中数学总复习阶段的教学以及中考数学复习课的设计与实践获得了高度评价。他始终主动参与省市县的各种学习培训，曾经多次参加省中考复习研讨会并在县中考复习研讨会上作重点发言。曾经参与市教研室组织的新课程培训和中考命题培训，在县教研室组织的各种教研活动中更是主动参加主动担当，曾经多次参与县教研室组织的送课下乡活动，在送课下乡的活动中，既让自己得到很大的熬炼，也因此向全县许多优秀老师吸取了许多珍贵的阅历。他主动参加各项教学比武，十几年来，他把参与各项教学比武中当作自己学习提高的一个重要平台。从二零零零年到二零一二年，

9、在县级教学比武中，获得县一等奖五次，县二等奖二次，特殊的是二零零七年和二零一零年，两次代表县参与全市初中数学教学比武都获得市一等奖。二零零七年被评为县“新课程改革先进个人”和“县初中数学学科带头人”。更难得的是，面对所获得的种种荣誉，刘老师一点儿也不满意和傲慢，不论在什么场合都表示，他将接着心爱的数学教学工作并不断的发展自己。 真正了解刘老师的人都知道，这些年来，刘老师坚守自我，努力工作，其实真的付出了许多。腿有残疾的他，由于身体的不便和家庭的种种困难，教学与生活都有着比常人更多的艰难与困苦。小时候的一次意外，造成他右腿残疾，在课堂中四十五分钟的站立往往让他腰腿酸痛，两脚发麻，但是，面对几十双

10、求知的眼睛，看到学生们强壮的成长，他忘却了全部的痛，内心始终充溢愉悦和满意。 来自农村的他，父母年老体弱常年有病，他一边要忙于学校的教学工作，却也绝不能落下家中年老的父母。但是，忠孝往往难于两全，二零一一年上半年，刘老师八十岁的父亲因为食道癌在南昌高校第一附属医院放疗化疗，在放疗化疗后，父亲出现严峻的放化疗反应，不能吃东西，呕吐，脱头发，白细胞下降，几十天来都在与死神坚韧的抗争，每天都几乎与死神擦肩而过。当时的父亲是多么的须要儿子的照料和护理啊，但是，当时的刘老师正好带着他的第十一届初三毕业班，立刻面临中考，几十个学生也同样须要他。在一再迟疑他最终还是选择了自己心爱的学生，开明的父亲也发话了，

11、一再说明不必待在他的身边，而要把时间和精力放在即将中考的学生身上。于是刘老师每个星期五晚上从县城坐汽车去探望南昌的父亲，而又于星期六下午从南昌赶回学校给学生上课，这样始终坚持了近三个月。现在，刘老师的父亲已经离他而去，再也不能言传身教了。每每想起父亲的音容笑貌，刘老师都会忍不住泪流满面，觉得对不起慈祥的父亲，觉得自己没有尽到作为儿子的孝心。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这是刘本群老师始终以来追求的境界。十五年来，他把满腔的热血献给了他所挚爱的孩子们，把勤劳和才智融入小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿强壮成长，竞相绽放。十五年来，他以青春做笔，以汗水作墨，在平凡的工作岗位上，描绘了自己的人

12、生画卷，书写着无悔的人生，从事着最为挚爱的教化事业。作为一名一般的人民老师，他始终没有懈怠，始终如一地追求着自己的幻想。他立足实际，仔细搞好教学，创建性地开展教化教学、教研教改工作，在教化这片田园里辛勤耕耘，主动探究，奉献着无悔的青春。他坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，用爱心去浇灌花朵，就肯定能花香满园！如今，刘老师不再坚持要成为语文老师，但成为一个称职的老师，恒久是他的梦。我们也信任，满怀爱心、充溢才智、真诚奉献、踏实勤奋的刘老师肯定能成为教坛的常青树，越成长，越葱郁。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页