2022年高校辅导员先进事迹材料.docx

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1、2022年高校辅导员先进事迹材料 高校辅导员先进事迹材料怀揣幻想，与学生一起追逐华蜜江苏信息职业技术学院辅导员刘月红事迹材料个人简历：刘月红，女，中共党员，1980年1月生，硕士探讨生，国家二级心理询问师。2022年起在江苏信息职业技术学院从事辅导员工作，任机电工程系分团委书记和心理辅导员。她针对高职生的特点，发挥教化学、心理学学科背景优势，创新教化方法，将“华蜜”元素融入思想政治教化工作，践行“华蜜教化”理念，搭建“华蜜教化”平台，探究出一套行之有效的“华蜜教化工作方法”，助力学生的职业幻想。7年来，她累积242个个案、询问312次、个案记录117975字，陪伴学生演绎出一个个羽化成蝶的故事

2、，所带班级多次荣获江苏省、无锡市先进班集体，主持省级课题1项，发表论文多篇，主编心理教化教材1部，多次获得省级“优秀辅导员”等荣誉称号。工作状况：寻梦酷爱教化，信念执着因为对老师职业崇高的敬意和纯粹的念想，成为一名教化工作者是她始终的幻想。2022年7月高校毕业后，她成为一名初中英语老师，她酷爱学生，学生也喜爱她，被学生赞誉为“最可爱的老师”。工作四年后，带着对教化的再思索和满腔的热忱，她毅然决然的辞去工作，再次踏上求学之路。三年后，她以优异的成果完成了硕士探讨生的学业，成为江苏信息职业技术学院一名一般的辅导员。许多人不理解她的选择。她笑而不语，因为她清晰自己心里装着一个幻想。高校是一个人世界

3、观人生观价值观真正成型的时期，她很幸运自己遇到一个充溢爱、给人以满满华蜜感的辅导员老师，从今就坚决了做一名受学生信任、和学生一起追逐华蜜的辅导员的信念。这是她始终追寻的幻想，她要让自己的教化幻想在这里生根发芽、开花结果。追梦专业引领，创新实干2022年9月6日，她迎来了自己的“开门弟子”，成为478位学生的辅导员。报到当天，细心的她发觉这些孩子与同龄人相比少了些许朝气。为了进一步了解这批新生，她住进学生宿舍，晚上逐一约谈学生。经过深化了解，她意识到，自己所带的大部分学生是初中学时的“弱势群体”：有自卑的、学习困难的、打架斗殴的问题学生，或是被初中学老师忽视的、甚至被家庭所忽视的、盲目面对将来的

4、学生她信任没有哪个学生是自甘堕落的，他们只是在漫漫的求学路上掉了队。她告知学生们：“没事，一切都刚刚起先，我们一起努力追逐华蜜”。她是这样说的，也是这么做的。作为教化学硕士、国家二级心理询问师，她发挥自己教化学、心理学学科背景优势，起先探究将“华蜜”元素融入工作，给她的学生注入追逐华蜜的力气。她充分发挥心理询问在学生思想政治教化工作中的优势，把“主动品行”的培育渗透入心理询问中。在询问过程中，她激发学生来访者的信念、志气、对美妙事物的爱好，与他们共同找寻主动的资源，并强化他们身上的.品行优势，使他们克服心理问题，重拾生命的阳光。为了便利学生，在怀孕期间她都坚持步行二非常钟到宿舍楼给学生做心理询

5、问。她能够沉醉地倾听学生，学生也情愿倾诉，她产假前的最终一个晚上，还在学校给一名患有抑郁症的学生做心理疏导。七年来，她累积242个个案、询问312次、个案记录117,975字，其中10次以上询问个案6例，最长的个案28次，涉及童年创伤、抑郁症、惊恐障碍等，在心理询问的帮助下，他们克服或缓解症状，都能正常学习，顺当完成学业。近一年半，她利用节假日参与了121学时的心理询问督导，接受自己做的个案督导2例，并参与了团体辅导、危机干预等专业培训11次，努力成长为注册心理师。她主动探究团体辅导在学生干部队伍建设方面的运用，探究出了“学生干部团队主动品行培育”的团体辅导方案，促进学生干部个人成长和人格完善，促进团队的团结、协作、互助。在班集体建设方面，她从营造整齐、励志的宿舍文化氛围起先，提升学生的品行，培育“和谐华蜜”的班集体精神，营造学生身在班集体的“华蜜感”，使学生个体自然走向真善美。她担当班主任的班级模具091、汽修121先后获得“无锡市先进班集体”荣誉称号。