2019-2020学年高中地理人教版必修2同步作业与测评：6.1 人地关系思想的演变B卷 .doc

《2019-2020学年高中地理人教版必修2同步作业与测评：6.1 人地关系思想的演变B卷 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中地理人教版必修2同步作业与测评：6.1 人地关系思想的演变B卷 .doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、B卷(能力提升)考点题号人地关系的历史回顾1、2直面环境问题3、4、5、6、7、12、13走向人地协调可持续发展8、9、10、11一、选择题(共11题，每小题4分，共44分)读人类不同发展阶段就业结构变化图，回答12题。1符合人类社会发展先后顺序的是()A BC D答案A解析时期劳动力主要从事狩猎采集，出现在人类社会的早期；时期从事种植、畜牧业的劳动力比重不断增大，表示农业文明时期；时期从事工业活动的就业比重大，表示工业文明时期；时期知识劳动所占比重大，表示后工业化阶段。2阶段人地关系的特点表现为()A人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系B人类认识自然、改造自然的能力很低，

2、只能被动地适应环境C人类对自然地理环境的依赖性很大，地理环境对人类社会发展的影响也很大D人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象答案D解析首先明确阶段为工业社会时期，此阶段的人地关系是人地矛盾激化。A项叙述的是后工业化阶段，B项叙述的是狩猎阶段，C项叙述的是农业社会时期。读图，回答35题。3图片中反映的环境问题属于“人类排放废弃物和有害物质超过环境的自净能力”的是()A B C D答案C解析当人类排放废弃物和有害物质超过环境的自净能力，出现环境污染；图示是大气污染，是垃圾污染。4图片中反映的环境问题属于“自然资源枯竭”的是()A B C D答案A解析当人类向环境索取资源的速度超过了

3、资源本身及其替代品的再生速度时，便会出现资源短缺、生态破坏等问题。图示过度砍伐森林，森林资源减少，所以A项正确。5下图中的环境问题是()A资源短缺 B水土流失C大气污染 D固体废弃物污染答案C解析伦敦烟雾事件是严重的大气污染现象，导致人类健康受损。一些干涸湖底因干缩龟裂，定向风沿裂隙处进行侵蚀，使之日益增大，原来平坦的湖底形成许多不规则的浅槽和槽间垄脊，这种地貌称为雅丹地貌。读雅丹地貌示意图，回答67题。6我国雅丹地貌典型分布地区湖泊干涸的人为原因主要是()A水资源利用不当 B围湖造田C过度樵采 D过度农垦答案A解析雅丹地貌主要分布在我国西北地区，该地区湖泊的补给水源主要是河流；河流沿岸人们过

4、度使用水资源，会使河流注入湖泊的水量减少，严重时会导致湖泊干涸。7下列环境问题在分类中，与湖泊干涸类型相同的是()A大气污染、水土流失、土地荒漠化B森林锐减、臭氧层破坏、过度捕猎C海洋污染、噪声污染、物种灭绝D土壤盐碱化、全球变暖、放射性污染答案B解析湖泊干涸属于环境问题中的生态破坏，B项所列的三个问题均属生态破坏。全国主体功能区规划是新中国成立以来我国第一个全国性国土空间开发规划。结合下图回答89题。8为维护限制开发区域和禁止开发区域的利益，国家将其他地区的税收补贴过来，这主要体现了不同地区之间可持续发展的()A公平性原则 B整体性原则C持续性原则 D共同性原则答案A解析据题干中的“为维护利

5、益”分析可知体现了可持续发展的公平性原则。9“全国主体功能区”的规划体现了可持续发展的()A经济持续发展是条件 B生态持续发展是基础C社会持续发展是目的 D政治英明是先决条件答案C解析据材料信息可知，主体功能区就是要根据不同区域的资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹谋划未来人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，这体现了社会持续发展是可持续发展的目的。党的十九大报告中指出：“生态文明建设功在当代、利在千秋，我们要牢固树立社会主义生态文明观”；“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境”；“人与自然是生命共同体，人类必须尊

6、重自然、顺应自然、保护自然”。据此完成1011题。10下列行为与建设生态文明相违背的是()A购物时使用塑料袋B就餐中减少一次性餐具的使用C生活垃圾分类投放指定位置D上下班尽量使用公共交通答案A解析塑料袋难降解不利于环保，与文明生态建设相违背；少用一次性餐具，可减少对环境的污染；分类投放垃圾，利于垃圾回收利用；使用公共交通，减少汽车尾气排放，利于环保。11党的十九大报告中提出要树立社会主义生态文明观符合()A环境决定论的观点 B人定胜天的观点C可持续发展的观点 D生态优先论的观点答案C解析党的十九大报告中指出：“生态文明建设功在当代、利在千秋，我们要牢固树立社会主义生态文明观”符合可持续发展观，

7、即满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。二、综合题(共2题，共56分)12在一定条件下，垃圾中的废弃物会发生化学性、物理性或生物性转化，并通过水、大气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。读固体废弃物污染途径示意图，回答下列问题。(26分)(1)完成上面固体废弃物污染途径示意图。(6分)A_，B_，C_。(2)电子产品更新速度越来越快，电子产品的使用寿命相应地会缩短，目前城市垃圾中电子废弃物的数量呈直线增长。电子废弃物不合理处置方式主要有_，可能会引起的危害是_。(10分)(3)某中学地理兴趣小组为开展关于“固体废弃物研究”的活动，拟定了下面两个课题，请任选一个，确定资料收

8、集的内容和途径。(请在括号内打“”选择课题)(10分)课题一：家庭固体废弃物的研究()课题二：固体废弃物与人体健康()内容： _。途径： _。答案(1)水土壤灌溉和养殖(2)任意焚烧或随便丢弃焚烧会对大气环境造成严重污染；随便丢弃，电子垃圾中的有害物质可能会对土壤、水体造成严重污染(3)课题一：固体废弃物的类别和处理方式问卷调查、上网查阅资料、图书馆查阅资料、走访调查、查阅政府行政部门统计资料等(答案言之有理即可)或课题二：固体废弃物中有害物质的种类及其可能引起的疾病文献查阅、上网查阅资料、图书馆查阅资料、走访调查、查阅政府行政部门统计资料等(答案言之有理即可)解析固体废弃物会影响大气、水和土

9、壤，而水除了供饮用外，还可以作为灌溉水源供农业生产，从而使人体或农作物受污染。目前许多城市还是采用焚烧或随意丢弃等不合理的方式对电子垃圾进行处理，这样可能会造成大气、水体等的二次污染。在进行研究性学习时，要先选定好研究课题，然后采取问卷调查、走访、查阅文献等方法来获取资料。13雾霾天气会使大气混浊、大气能见度降低。近年来与空气质量相关的呼吸道疾病病例增多，引发了民众的“空气焦虑”。读图并结合所学知识，回答下列问题。(30分)(1)雾霾天气主要是由空气中的固体颗粒物增多造成的。简述我国中东部地区这种大气污染物增多的主要原因。(10分)(2)简述雾霾天气的危害。(8分)(3)简述减少雾霾现象应该采取的措施。(12分)答案(1)工业生产粉尘排放量大；能源消费中煤炭的使用比重高；冬季北方地区燃煤取暖；机动车辆增多等。(两点即可)(2)影响人体健康，影响交通运输等。(合理即可)(3)转变生产方式；提高资源利用率；植树造林，改善生态环境；优化能源消费结构，大力推广使用清洁可再生能源等。(三点即可)解析第(1)题，空气中固体尘埃增多主要与人为因素有关，从图中可获取信息。第(2)题，雾霾天气可对人体健康和交通运输造成不利影响。第(3)题，大气中固体尘埃增多是雾霾天气形成的主要原因，从减少空气中大气污染物的角度来回答。可从提高资源利用率、植树造林、推广使用清洁能源等方面分析。