浮力的应用教案.doc
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课题浮力的应用课型新授课教学方法发现教学法知识与技能目标1、知道物体的浮沉条件2、知道浮力的应用过程与方法目标：1、通过观察、分析，了解轮船是怎样浮在水面上的。2、通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值情感态度与价值观：1、初步认识科学技术对社会开展的影响。2、初步建立应用科学知识的意识。教学过程教学步骤 教学内容学生活动探究课题一让学生将桌子上的物品放入水中浸没，观察物体的运动状态。 什么因素影响物体的浮与沉？学生猜想学生通过实验验证自己的猜想学生通过公式推导从理论上验证自己的猜想引出上浮的最终结果是漂浮演示悬浮总结得出浮沉条件引导学生进行猜想并验证自己的猜想学生分组讨论并实验探究课题二学生探究：轮船为什么能浮在水面上？用橡皮泥模拟轮船，学生实验让橡皮泥浮在水面上。分析得出轮船浮在水面上的原理。引导学生分析轮船浮在水面上的原理学生分组实验并讨论探究课题三学生探究：在不改变橡皮泥小船的外形的前提下，如何让小船下沉？学生实验，从而分析得出潜水艇上浮下沉的原理。引导学生分析得出潜水艇上浮下沉的原理学生分组讨论、实验学生自学学生自学：氢气球和飞艇是如何浮在空中的？引导学生读书自学自学总结小结本节课的教学内容引导学生回忆回忆第十四章第六节浮力的应用教案
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