2022年先进性教育个人党性分析材料-学校校长.docx

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1、2022年先进性教育个人党性分析材料-学校校长先进性教化个人党性分析材料-学校校长 文章作者： 文章加入时间：2022年9月12日16:59 自开展党员先进性教化活动以来，我根据党校关于开展保持*党员先进性教化活动工作方案要求和其次阶段学习安排支配,在仔细学习提高相识的基础上，比照党校*党员先进性标准、党章等的要求，作及思想动态进行了五查三看，通过自己查、群众提、相互帮的方式，找出了自己在大局意识、服务看法、办事效率、工作作风和业务实力等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度仔细剖析思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。 一、存在的突出问题 在一个多月的党员先进性教化活动中，各

2、个方面的同志们为我提出了很多的珍贵看法，我虚心恳切地接受，诚心地感谢。经过广泛征求看法，深刻剖析自己，仔细比照检查，我还存在很多问题，主要表现在以下几方面： 1、宗旨观念弱，群众意识不强。 一心一意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项非常实际的工作。我在这方面做的不是很好，表现为关切群众不够，深化群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。一是我们单位有几位退休老干部，身体不好，我对他们过问很少，关切很少，没有想方法解决他们的困难，关切他们的疾苦。二是现在由于许多单位改制，出现了许多下岗工人，其中有些人生活很困难，我作为理论工作者，没有深化他们中进行调查探讨，了解他们的思想状况、生活状况

3、，反映他们的要求，提出自己的建议。这些都是我宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。 2、学习意识淡化，思想观念落后。 理论学习系统性不强，深度广度把握不够。Www.YBASK.Com虽然平常较为留意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注意好用主义，急用先学，不注意全面、系统。一是高校毕业20多年来，自己没有要求到其他学校和科研机构学习过，最多也只有口头提请，有时同志们邀请我到省委党校学习都不情愿；二是不主动参与科研活动，很多国家级理论机构邀请我参与研讨会都不主动努力争取参与，到今一次也未果，理论素养日下；三是不擅长钻研业务学问，不关切探讨*形势，不注意*理论学习，*意识淡化，理论学问浅薄。缺乏市

4、场意识，缺乏开放意识，缺乏创新意识，思想观念落后于市场经济的发展。 3、工作思路不宽,工作力度减弱。 在详细工作中思路不宽。一是纪检工作只限于宣扬、上传下达上级的有关文件精神，满意于不出事，而如何结合本单位的实际进行实行，没有自己的工作思路；二是分管的科研工作，没能提出一套切实可行的方案，没有组织一次校内理论探讨会，更不用说象往年一样组织全市乡镇党校系统的理论探讨会，得过且过，并且缺乏大胆负责，敢于碰硬的志气，对遇到的业务协调问题，好办的就多办，难办的不愿多涉及；三是不愿做艰苦细致的调查探讨、理论探讨工作，在科研上不能起带头作用，对其他同志的科研工作不能起指导作用；四是相互协调、统筹兼顾的工作

5、也做得不够好，如不情愿讲*理论课，待人接物非常差；五是对待上面布置的学习教化活动，有点搞形式主义和花架子。 4、精神不非常振作，事业心不是很强。 没有坚决把一生交给党、为*主义奋斗终身的早期革命思想，总认为自己立刻要50岁了，就要下了，精神状态不是很好，精神不够激昂。一是有早退、归隐的思想，如托关系想早搞非领导职务外去打工；二是不思进取，不情愿投身改革大潮，工作踯躅不前，如对学校的整体工作考虑得较少，总认为有一把手和其他领导同志顶着，用不着自己多关切，多管闲事。因此，总的工作状态是满意于发表几篇文章，其他时间全消磨在报刊杂志和电脑中。 二、存在问题的主要缘由 以上问题的存在，虽然有肯定的客观缘

6、由，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点： 1、宗旨观念有所淡化。认为自己工作快30年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深化，满意于完成领导交办的任务，满意于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的主动性、主动性、创建性。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群众，为群众想的很少，为群众做的少，服务群众，缺乏真功夫。 2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上，始终有一个理论无用论的思想左右头脑。在表面看来，也在读书、探讨、写文章、投入也不少，但就是不能驾驭科学理论

7、的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾*理论学习，导致了*理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论探讨的须要，或是为了应付工作上的须要，因此对*理论学习缺乏深化了解，对经济学问缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性熬炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。 3、自满心情，畏难心情，带来工作责任的弱化。主要根源表现在三个方面：一是过高地估计自己，估计成果，安于现状，不

8、求有功，但求无过，思想上产生了自满心情和歇气心情；二是认为抓纪检、是可有可无的工作，工作难绽开，难出成效，吃亏不讨好；三是认为在党校工作长，人混老了，与高校同学比，无论在社会地位方面还是在经济收入方面都是末名，总觉得无脸见人，加之自己身体状况差，由此带来了混混思想，带来了事业心、责任感的差距。 由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到非常的满足。 三、今后努力的方向 随着开展保持*党员先进性教化活动的不断深化，通过比照检查，分析评议，使我更加醒悟地相识到自己存在的问题，也更加增加了我改正错误、提高自己思想素养的信念和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进： 1、进一步坚决*主义志向信念，增加宗旨意识。 志向信念是人安家之命的根本。我作为一个*党员，特殊是党员领导干部更应当时刻把坚决*主义志向信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为 12下一页 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页