2022年年教师工作实习报告.docx
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1、2022年年教师工作实习报告实习是每个高校生必需面对和经验的过程,正确相识实习对高校生的意义,对以后的就业和工作都会起到特别有利的推动作用。下面小编给大家带来关于2022年老师工作实习报告,希望会对大家的工作与学习有所帮助。2022年老师工作实习报告1一、实习目的:对于我们师范生来说,教学实习工作是我们毕业之际必不行少的一个实践活动,为此我们应当重视我们的实习工作。尤其是在我们所学的专业学问和教学教法方面,我们更应当把我们所学的理论学问敏捷的运用到我们的教学实习当中,完善我们的教学实习工作,加强我们师范生的教学实力。高校生活最终的阶段是实习,很重要,在实习的过程中我学会了许多,体会了老师这一神
2、圣职业的光荣。通过实习,我充溢了自己,学会了如何教学,学习了很多未曾有过的东西.经验了这段的实习生活,让我感受到老师职业的重任,体会到老师工作的辛苦。在实习过程中,我对比自己的学生时代,感受着差别,学生的实力一代比一代强,信息接收面广。这对老师提出了越来越高的学问要求。实习过程中,我们娴熟地驾驭了教学技能,不仅如此,我们还学会了如何处理与学生关系的技巧。实习学校简介:我所实习的学校是我的母校,它坐落在一个开阔的田野间,背面环山,现在由于马路改道,学校大门口就是马路,交通非常便利。学校现有在职老师146人,其中高级老师15人,中级老师81人,以中青年老师为主,师资力气雄厚,现有36个教学班,在校
3、学生2300余人。二、实习内容:1、班主任工作:管理班级,组织学生学习,根据学校要求按时召开班会,严格要求学生遵守学校纪律,按时作息,关切学生的日常生活,时刻向指导老师和学校回报工作。2、教学技能实习:教学实习期间我跟随指导老师完成教学,其中对于初三年级那个班,我实行听课的形式,完成了八节课的听课记录;而对于初二年级哪个班来说则实行亲自讲授的形式,共完成了七篇课文的讲授,其中有文言文、诗歌和现代文的教学;批改作业三次,自测一次。3、教学探讨调查:为更好地了解学生,调动学生学习主动性,组织两次小组谈心会,了解学生的思想动态及学习动态。三、实习总结:(一)教学专业技能总结:对于初二年级(137班)
4、亲自讲授状况:9月6日,指导老师_老师带着我走进学生的教室,那时心情很困难,我是从这里毕业的,心里在想我走上讲台会是什么样的感觉呢。_老师将我带到教室,向同学们介绍了我,没想到同学们都很热忱,竟然鼓起了热情的掌声,此时我心情真的好激烈。接着,并没有如我所料让我上讲台,而是在简洁的几句介绍后我在后排的空位上听课。听完这节课后,指导老师问我有什么感觉,我跟他说了后,他说下一节课起先亲自讲授,叫我好好打算。其次天,我已经在这里相识班上的每个学生以及他们学习状况(通过班主任或班委或干脆沟通)。然后,我起先讲授第一节课,讲的时候指导老师在下面听我讲授,我在上面讲,起先讲的那几分钟感觉有点惊慌,但几分钟进
5、入状态后,感觉似乎这的进入了老师的角色。不再惊慌了,讲解学问也清楚了,说话声音也变得沉稳了。上完这节课后,指导老师给我指出了缺点和错误,给我提出了建议。我跟老师说了我的感受,然后老师也跟我说了他当年实习的感受,此时我才感受到了真正做老师的辛苦了。对于初三年级(122班)的听课状况:9月6日,在上完(137班)的课后,接着就去听(122班)的课。授课过程中指导老师课堂教学组织严密,条理清楚,重难点突出,课堂气氛活跃,学生主动协作老师的教学。在听课中,我留意指导老师的教态,学习他的教学语言,课堂时间的支配,课堂教学的节奏,专心领悟他的教学技能。听课后给了我很好的引导方向,我明白了要真正驾驭课堂我们
6、学习的东西还许多,希望在以后的学习过程中能够弥补。有了指导老师的引导,所以在后面讲课中我充分打算,仔细地理解课文,假如一个老师连课文都没搞透搞懂,那又有什么资格来给学生讲呢。学问的储备,备课的足够,有节奏的限制课堂气氛是当好一名优秀的语文老师必需的具备的。(二)班主任工作在实习之前,指导老师对我说要做好实习班主任留意的几点:亲密与班委协作,主动关注学生学习意向,对学生公正公允。第一天实习晚上是个不寻常的日子。学校要求在校学生晚上7点-9点半必需来学校上自习。6点半有晚读课,然而6点半左右我走进教室,一片吵闹。我很惊异,便质问你们在干什么啊?怎么现在还不起先读书?谁知道竟然没有人听我的话,我站在
7、讲台上,安静地看着下面的一切,学生宁静下来。接着,我把班长和几位班委成员叫了出来。根据指导老师的事前的支配,我布置好班级的日常秩序管理支配。一个好的班集体是可以带好整个班级的。效果在当晚便产生了,班级的自习秩序很快被稳定下来,看着学生们宁静的学习,指导老师拍了拍我的肩膀。9月13日,原本和指导老师谈好开班会的事情在后面实习时间起先,可老师在前一天就要求我把在老师节节前一星期的学习工作做一些总结,说让我单独开一次班会。第一次开班会,心情惊慌,加上我对这个班级的工作不完全了解。于是我先让班委向大家汇报一下班级开支状况。安静下来,我对前段时间的不足提出了指责,特殊对班上几个淘气的学生迟到早退做出了严
8、厉警告。通过一种制度来建立一种秩序是如此的简洁,而班主任的工作远不止如此。交心,这是我在学生时代学到的一种有效处理学生心理问题的手段。针对学生上课不集中、学生成果下降以及一些来自农村的学生跟不上教学进度的个别状况,敏捷处理,敏捷与学生进行面对面的沟通,使得课堂课后气氛大有变更。(三)教学探讨调查这项工作是在指导老师带领下进行的,我们对学生初中成果的比较,作出一个综合性对比性表格,在教学过程中因材施教。在课余时间,主动和这些高一学生谈心。在课堂上,调动差生听课主动性,合理有效地把班级教学管理工作推到了一个新的轨道。实习,让我意识到了自己的不足,充分相识到新教学教化的难度和我们须要做好的工作。在教
9、学过程中我体会到了:上课不难,上好课难。上好一节课要不断地找有关的资料,不断地试讲,不断地改进完善。我在日后的熬炼中,更应当留意弥补自己的不足,如学会课堂气氛的调动,增加课堂反应实力等等。所以,在以后的学习过中,我要在打好理论基础的同时,还要留意接触实践,不断熬炼自己的语言表达实力,反应实力以及组织实力等,不断完善自我。教化是一个互动的过程,老师努力投入教学的同时,学生也就有收获。学生的求知欲驱使我要扩大学问面,驱使我要活跃课堂气氛,驱使我要有更大的进步。2022年老师工作实习报告2在龙江中学为期六周的教化实习,是我一生中最难忘的。因为它不仅让我真正体会了当老师的一种满意感和一份为人师表的责任
10、,而且让我第一次接触了班主任工作,积累了不少珍贵阅历作为一名实习老师,我能以老师身份严格要求自己,为人师表,到处留意自己言行和仪表。为期六周的实习生活中给我的收获很大。让我们初步驾驭了从事教化教学工作的基本技能,学会了对学生进行思想教化的方法和手段,也深深体会了做一名光荣的人民老师尤其是从事中学教化的一线老师的艰辛和不易,深感肩上的责任重大,对老师这一神圣的职业有了更深刻的理解和相识,体验到了老师的苦乐酸甜,为我们以后的老师之路打下了坚实的基础。总结如下:实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教化调查。一、课堂教学方面作为一名实习老师,我能以老师身份严格要求自己,严格要求学生。我虚心
11、向原任课老师学习,把教学内容以生动活泼的形式教给学生,充分调动学生的主动性。实习起先的前段时间,我仔细听原任课老师的课。我会仔细做好听课笔记,留意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以汲取老师的优点。同时,简洁登记自己的怀疑,想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。课后揣摩他的教学思路、语言表达和调动学生主动性的方法等。同时,我留意学生的表情反应,思索以后我要以怎样方法去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。同时,我在打算第一堂课。第一堂课很关键,上好第一节课,简单给学生和指导老师信任感。所以我试讲修改试讲,这样反复地练习、完善。备教材也要备学生,这是我感受最深的
12、。新课标是好的,但也要依据学生的详细状况把新课标的思想渐渐地渗透进去,而不能一步登天,如学生的技术水平如何,驾驭实力水平如何,整个班级的男女比例关系等等都须要考虑到,例如我上篮球基础协作这一节时,第一节课上课时没有充分考虑到男女学生之间的技术水平的差异,所以上课的效果不是很好,在之后的篮球课中我充分考虑到这一点,同时还依据上节课的视察,分清同性别学生的技术动作的驾驭实力,结合上篮球竞赛实战中的协作讲解示范,还时常引用nba中一些精彩实例,这样学生爱好自然深厚,学习东西也快,课堂气氛很活跃。通过这几次课我深感爱好在学生学习的中重要性,爱好就是学生最好的老师。只有把学生的学习爱好调动起来,只有在乐
13、趣中学习才能使学生爱上学习,这样才能更好的吸引学生的留意力,让学生在开心的心情中学好学问。我也会常常听我们组同学的课,吸取他人的优点,并奇妙地应用到我的课堂中。每上一节课前我都仔细备课、试讲、修改并且跟原任课老师说说我的教学思路,虚心听取他的建议;每上完一节课,我都会主动地问原任课老师这节课上得怎么样,有哪些要改进的地方等。实习期间我每个星期上了12节课,还带了龙江中学的学校武术爱好队,这使我的教学实力大大提高;还上了一节公开课,比较胜利,得到老师的高度评价。当然这少不了指导老师和同学们的帮助,在这里我深情地对他们说声感谢。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海和深感作为老师须要
14、宽敞的学问面是多么的重要,使我在以后的日子里不得不昼夜苦读,不断完善自己。所以,假如我们仅仅懂得课本上的学问,那是远远不够的。另一方面,我也深深地体会到:要成为一名优秀老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的。而且,还要把学到的学问应用到实践上才是最重要的。所以我们上课之前,要进行多次的试讲,熟识教材,遇到自己解决不了的问题,就和老师同学们一起寻求解决方法,这样上课才会收到好的效果。二、班主任工作由于来实习之前我在学校听了不少关于班主任课题的讲座,对班主任工作有所了解,所以,很快了解了原班主任的工作,从他那里学到了许多管理班级方面的阅历。比如:班上有
15、什么新通知在黑板的一个角落里写出来,以便提示学生;如何找学生谈心;如何帮助后进生转化为先进生等。首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚相识班主任时,我就急着找班主任黄老师了解班级状况。黄老师想问题很周到,他已把班级全部的资料都为我打算了一份。第一天晚上我努力记住学生的名字,其次天我叫了一个学生的名字,她很兴奋地问我:“老师,您怎么知道我的名字?”我只是笑笑。我本着对学生负责的看法尽全力做好班主任每一项工作。每天早上、中午和傍晚都督促学生搞好工地和教室的卫生以及每天都跟课间操。并借此机会与他们沟通沟通,增进对学生的了解。除了上课时间,我始终是跟班的。我发觉自己似乎很难融入这个班级,缘由是彼
16、此还不很了解,这时我应当实行主动,通过关切他们的学习、生活状况,渐渐地和他们沟通;课后还教他们武术套路。通过自己的主动以及对他们的关切,学生也渐渐放开来了,都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通,只有这样,你才能了解学生。班主任又既要做严师,又要做慈母,所以这个角色的来回转换和把握是很有艺术性而并非你一下子就能把握的,这必需建立在你阅历的基础上和你投入的时间上来把握的。在一个多月里,我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时,不忘给他们灌输一些人生道理,能结合他们的年龄特点进行思想道德教化。打扫卫生方面女生普遍比较仔细主动,而有部分男生就特别偷懒,总是推推拖拖。对与这类学生,就应
17、当给他们明确的任务。有时候我也和他们一起搞卫生,这样他们也不好意思偷懒了。在这期间,我还细心打算并召开了以“学习奥运学问,发扬奥运精神”为主题的主题班会。通过这次活动,激发了大家学习奥运学问、参加竞赛活动的主动性,进一步增加了人文奥运的意识和责认感。让学生学习奥运学问和了解中国参与奥运的历史和申奥的过程。在这次实习中,我充分体会到“爱心”在师生中的关键作用,只有你对学生付出真爱,你才能取得学生对你的敬重和信任。记得一次,一位学生不当心打球撞到了头,我送他去校医室,端水给他吃药,再送他回教室,事后还关切他伤后怎么样,叫他留意生活饮食中的问题。之后他特别感谢我,以后上我的课都比较投入,还常常我闲聊
18、。这件事让我体会到:只要你真心地关切爱惜学生,学生也会专心对你的。时间过的特别快,当我真正了解学生特点,起先和他们建立起感情时,却结束了。虽然特别短暂,但觉得自己学到了许多,特殊是做事要仔细负责,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到学生的聪慧可爱。三、教化调查实习的第一周我发觉这班学生的学习效率不高对学习,有些反抗的心理,所以我找了“中学生逆反心理的调查表”。其次周我利用班会课进行问卷调查,目的是更好地了解中学生学习中反抗心理状况。我很快就把调查结果统计出来,并且把我所得到的一些结论有效地应用到我的课堂教学中。比如:学生在老师讲解时,不想去听老师讲解,针对这种状况,我的每一节课都想方设法做个能引起
19、学生主动性的嬉戏,以引起学生的爱好,同时,我在讲解时,多是用生活中详细的例子和竞赛实战的例子引导学生去思索学习,从而使学生在开心的心情中很好地驾驭动作技术。一个多月的磨练,一个多月的努力,短短的一个多月却让我受益匪浅。短暂的实习让我把在学校学到学问得到应用实践,同时,学到了在学校里从未学到的东西;同样也让我懂得了很多深邃的道理。总之,老师是一个崇高神圣的职业,要当一名好的老师更不简单。在这次实习中,我也看到了自己的许多不足之处,社会的不断进步,使学校对老师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战。最终我想诚心感谢龙江中学让我有了这样一段实习经验,同时也诚心感谢我的指导老师万华老师和领队老师
20、刘老师,他们给了我许多的指导和帮助。在此,对湛师的领导和指导老师刘老师表示诚心的感谢!感谢你们!2022年老师工作实习报告3时间过得飞速,一年的专业学习和时间学习已接近尾声,我告辞了_幼儿园,告辞了那些可爱的孩子们,还有亲切的老师,一年的实习时间让我了解到孩子们欢乐的笑容,了解到该如何和他们相处,也学习到实践理论学问和娴熟的操作技能,为我以后成为一名合格的幼儿园老师奠定了基矗现在我将在新时代古街幼儿园的实习状况总结报告如下。一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本学问和基础理论,更好地运用于实践,使理论与实践相结合,在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能,初步树立正确
21、的教化思想。2、幼儿园的实习可使我们这些刚要进入工作岗位的学生驾驭教化教学方法,获得从事幼教工作的实际实力。3、幼儿园的实习可以培育我们视察、了解幼儿的实力。4、幼儿园的实习,可以使我们更多地接触幼儿,能和幼儿建立深厚的感情,酷爱幼儿,更爱幼儿教化事业,增加我们的事业心和工作责任感。5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教化任务的理解。6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教化的要求。二、实习的内容与过程在_幼儿园一年的实习生涯里,小班、中班、大班的学生、老师我都有接触,经验的每一位带课老师身上都有其独特的闪光点,是值得我今后学习和借鉴的,在
22、他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿老师所必备的素养。刚进入幼儿园时,我带的是小小班。初入园的孩子们无法适应与家人的分别,因此成天的哭闹。作为一个新上手的老师,之前也没有与这个年龄阶段孩子相处的阅历,面对这种状况我感到手足无措。在我迷茫的时候是贺老师一步步的指导我应当怎么和孩子们相处,怎么样才能让她们融入到幼儿园生活中。在同事的耐性、爱心,对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我,让我深刻的了解到作为一名幼儿老师所必备的大爱。接着我转入到大班后,大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为规范,他们最重要的任务是为升入小学做打算,因此老师相对小班会更为严厉,上课方法也有所不同。在大班我学到的更多是
23、如何来限制课堂,引导学生。中班的孩子是比较难管理的,他们已经适应了幼儿园生活,但是还没有形成系统的规范。因此在中班的见习过程中,我从老师身上学到的是怎么样来和调皮的孩子沟通,做为一名中班的带班老师须要更多的耐性和策略。在实习过程中,我更多的是在做保教的工作。在保育工作中,我主动和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中有教”。常常要依据孩子们的特点,支配户外活动,孩子热了,立刻给孩子垫毛巾,增减衣物;回到教室里,要督促孩子去洗手;喝水的时候,提示孩子不要说话,培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时,视察每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃饭时宁静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡察工作,为孩子盖好被子。
24、在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起订正幼儿不良的习惯。在实习过程中,我还主持召开过几次家长会,召开家长座谈会使家长老师共同教化幼儿最好的方法。为了开好家长座谈会,我进行了细心打算。家长会起先前,我先与家进步行了简洁沟通。如幼儿的自理实力,学习实力等,并适当对家长提一些要求及建议。家长会上,除了将近期主要事务告知家长外,还对一些优秀幼儿的表现进行
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