2022年小学推进五项管理落实双减工作报告.docx

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1、2022年小学推进五项管理落实双减工作报告下面是小编为大家整理的2022年小学推动五项管理落实双减工作报告,供大家参考。2021小学推动五项管理落实双减工作报告敬重的家长挚友:您好!为了实行国家教化部和市教化局对“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理工作部署，切实减轻儿童课业负担，进一步建立健全家庭、学校、社会协同育人机制，XX小学针对“五项管理”制定落地措施，谋求教化合力，让研因学子在科学合理的教化中获得身心健康的发展。一、作业管理主动实行上级教化部门作业指导要求:一二年级不布置书面家庭作业、三至六年级每天书面作业不超过60分钟。不给家长布置作业或要求家长批改作业，严禁依托微信

2、群、群等应用程序布置作业。为达到要求，学校将从以下方面推动作业改革:1.将“立德树人”作为作业设计与实施的动身点和归宿点。2.将课程标准要求作为作业设计与实施的依据。3.发挥作业、教学、评价的协同作用、突出单元作业重点、增加课时作业之间的关联性、提高作业支配的递进性。4.严控作业难度和作业时间。同时期望家长能从以下角度协同作业管理:(1)培育学习自觉性，培育良好作业习惯，提高家庭作业的效度。家长可与孩子一起制定学习安排，培育孩子按时做作业的习惯，引导孩子独立思索，仔细完成相关学习任务。(2)正确评估孩子的学习状态与负担，平衡学习发展与身体发育。不要盲目给孩子购买辅导资料、布置作业。不要依据自己

3、的爱好和推断给孩子报大量爱好班，特殊是不要跟风，每个孩子有自己的爱好指向和实力领域。不要占用孩子休息的时间和自由探究的时间。(3)孩子因故未能在就寝前完成作业，家长可在作业本上说明状况，或者告知老师，可以终止作业，按时就寝。二、睡眠管理 当前隐藏内容免费查看足够的睡眠是能保障儿童的身体发育与智能发展，也是健康心理的重要保证。让我们家校合作，共同为学生创设一个良好的睡眠环境。1.制订作息时辰表，学校、家庭共同指导、共同监督、共同引导，小学生就寝时间一般不晚于20:30,保证学生每天睡眠时间不少于10个小时。同时促进学生学会自主管理、规律作息、按时就寝。2.学校切实保障学生午休的落实与质量。不占用

4、午休时间，教化学生理解午休的价值，午休时间保证校内宁静，关闭窗帘降低照度诱导午休。3.回家后刚好、高效完成作业，保证每天的适度熬炼有利于学生身心放松、按时宁静就寝。个别学生到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保足够睡眠，如有必要可联系老师调整作业内容和作业量，提高学生睡眠质量。4.给学生营造良好的睡眠环境,限制室内相宜的音量、亮度、温度，提高睡眠质量。三、手机管理进行手机运用指导与校内管理，有利于爱护学生视力，防止沉迷网络和嬉戏，提高学习效能。学校提出以下管理要求:1.不带手机及其他电子产品(包括但不限于:平板、电话手表、VR眼镜等)进校内。2.学校不用手机或其他电子产品布置

5、作业，不要求儿童用手机或其他电子产品完成作业。3.若有实际需求确定要在校内运用手机，家长须要提前填写书面申请书，交班主任老师审核，同意后方可运用，进校后应将手机交由相关老师统一保管。4.上学期间，家长有特别状况须要找孩子，可通过班主任和任课老师联系。5.家长们要以身作则，言传身教，科学合理运用手机，切忌自身沉溺于手机和网络，让自身成为孩子的好榜样。6.合理管控孩子在家运用电子产品的时间。增加亲子互动的时间，让孩子感受到手机之外的情感愉悅。四、读物管理养成良好的阅读习惯，提高阅读实力，从阅读中获得精神滋养与智能提升。1.学校重视对学生阅读进行指导，指导选择正规、有益的出版物，开展班级共读、课外自

6、读、阅读共享等阅读活动。设立班级图书角，扩大阅读的范围、感受阅读带来的精神享受。开展多样的图书馆课程、图书研读课程，让学生在思想的输入与输出中长见识、开眼界、育品德。2.建议家庭设立亲子阅读时间，营造人人爱读书的家庭阅读氛围。家长以身作则，主动削减对电子产品的依靠，每天与孩子一起阅读半小时，沟通读书感悟15分钟，激励孩子表达自己读书后的真实想法，既增进家庭成员间的情感沟通，也增进了彼此间的了解。3.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向,购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容主动向上的正版书籍，对于不适当的书籍要刚好禁止阅读。五、体质管理每天熬炼一小时，培育健康强壮

7、的中国人，提升学生及其家庭的生活质量。1.学校全面落实体育活动制度，严格根据国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，保证校内每天一小时体育活动时间。2.学校每学期开展各项体育活动，学生个个都参加，在活动中驾驭运动技能，增加体质。学校运动场地向公众开放，欢迎儿童及家长加强熬炼。3.学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织儿童进行视力检查，指导学生科学用眼，每堂课关注儿童用眼卫生状况，发觉不良习惯刚好订正。4.体育老师仔细培育运动技能，帮助选择适合学生自己身体和年龄特点的体育运动项目，设立体育家庭作业，激励学生每天在家中也能坚持熬炼。同时教化学生在体育熬炼活动中既要克服困难，更要量力而行，熬炼与训练时要留意运动平安，运动前要做好打算活动，以免造成运动损伤。5.建议家中开展亲子运动，学生与家长一起增加体质。6.家长要关注合作动态的身体状况，发觉疾病要刚好诊治并刚好报告学校。如有既往病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能够参与高强度的体育熬炼，以防止意外事故的发生。