2022年教育局长在春学期开学工作会议上的讲话(4).docx

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1、2022年教育局长在春学期开学工作会议上的讲话(4) 3.强化名师队伍建设。优化骨干老师(三级骨干老师、特级老师、教授级老师)和学科工作室的管理，改革名师考评方式，加大名优老师嘉奖力度。出台姜堰区三级骨干班主任评比细则。第六个关键词：校内文化近几年来，我区持续推动文化改薄工程，我区校内文化整体上看有了大格局，但提炼还不够精致，体系还不够丰富，缺少特性色调。2022年在校内文化方面我们要做好以下三项工作：1.接着加强“四校一片”建设工作。今日会上，我们将展示四所学校的优秀形象片，请各校学习先进找差距。今年，教化局将成立校内文化建设顾问团，供应文化智力救济。筛选、确定一批品牌学校，借助主流媒体全面

2、推介，不断扩大其知名度、影响力，力争形成5-6所泰州出名气、省内有影响、全国有位置的品牌学校集群。2.实施新教化试验十大行动提升工程。承办江苏省陶研会小教专业委员会年会，实行新教化试验开放日活动，全面展示我区教科研成果和校内文化建设成果。3.推行全科大阅读行动安排。打开阅读视野，让各学科老师参加进来，通过精彩的阅读激发学生对各学科学问的学习爱好和深度理解。今年读书节期间，我们将分学段实行“给我三分钟，让你想读一本书”老师现场荐书活动。上半年实行第三届初中生成语大赛，下半年实行小学生汉字听写大赛，形式内容将作大幅改版，将诗词歌赋的内容融进汉字听写中，各校要做充分的打算。第七个关键词：创新治理今年

3、教化部将出台中国教化现代化2030和加快推动教化治理现代化的看法，当前，我们不仅翘首以望自上而下的顶层改革，也须要破茧化蝶自我救赎的内部突围。2022年，姜堰教化在创新治理方面有六项新举措。1.优化老师岗位管理。根据“总量限制、动态调剂”的要求，调整部分超缺编单位岗位数;规范学校用人行为，逐步清理义务教化阶段公办学校聘用合同制老师;创新音体美等学科老师沟通形式，通过兼教、走教等形式，缓解农村学校专任老师紧缺的冲突。2.推动老师校际沟通。实行“园际沟通”、“集团帮扶”等形式，加强城乡幼教资源互动，全年实行6次特色主题展示活动;探究建立区域内学校一体化办学模式，利用捆绑考核激励杠杆增进初中教化集团

4、的粘稠度。要指导城西试验幼儿园创建省优质幼儿园、指导叶甸初级中学、官庄中心小学创建泰州市现代化学校，确保80%以上学校达到义务教化学校标准化建设监测省定标准。3.完善现代学校管理制度。变校长个人治理为利益主体共同治理才是将来现代学校治理的应然选择。推动学校章程规范化、特性化，摒弃各校章程的同质化、形式化倾向;推动家长委员会建设规范化、制度化和常态化。4.深化校长任期目标责任制。改革对学校和校长考核方式，探究多元评价体系。从今年起，我们将探究对校长和学校工作实行分类考评，年初公开亮出全部校长的特性化年度目标、任期目标，年中、年末依据目标完成状况进行测评考核，着重考量各学校在原有基础上攀升指数。年

5、底还将实行其次届最具创新力学校评比展示活动。5.健全和完善责任督学挂牌督导机制。今年完成10所左右中小学校、幼儿园的素养教化考核督导，做好创建全国中小学校责任督学挂牌督导创新区的打算。6.依法完善民办教化办学体系。实行新修订的民办教化促进法、关于激励社会力气兴办教化促进民办教化健康发展的若干看法以及配套文件民办学校分类登记实施细则营利性民办学校监督管理实施细则，依法规范各级各类民办教化学校的办学行为，促进民办教化健康发展。第八个关键词：才智教化教化进入“互联网+”时代，以应用驱动为导向加快推动教化信息化，催生了姜堰才智教化的区域新气象。2022年，我们将接着加大信息化投入，特殊是加大对非义务教化阶段学校教化装备投入，以创建江苏省基础教化装备示范区为目标，踏浪追云。