2022仪容仪表的国旗下讲话稿.docx

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1、2022仪容仪表的国旗下讲话稿仪容仪表的国旗下讲话稿范文篇一：国旗下讲话文明礼仪各位老师、同学们：早上好！今日国旗下讲话的题目是文明礼仪伴我行。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情。在这春意浓浓、生气勃勃的四月，意味着我们该有一个崭新向上的面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢？我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课

2、堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受监督岗同学的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语时刻放在嘴边，我们应当懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人

3、。文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会随意买零食吃，因为他懂得随意买零食既奢侈又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的，要把美妙的环境留给他人和自己。文明的学生，肯定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。校内因你、我的文明而文明。文明校内须要我们全体师生共同、长期的努力。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。篇二：仪容仪表国旗下讲话演讲稿敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是谈谈中学生的仪容仪表！

4、中国素有“礼仪之邦”的美称，中国的读书人历来有“文质彬彬，而后君子”的古训。由此可见，中国人对自己的言行举止，仪容仪表非常注意。作为中学生，我们正处于努力学习，实现人生目标与志向的关键时期，我们的仪容仪表，就应当是落落得体,整齐大方，符合学生身份。作为成长中的中学生，在发展自身的各种素养的同时，必定会面对如何装扮自己，使自己外表形象既能体现审美和健康的人格，又呈现自身的良好的精神风貌和文化素养的问题。中学生作为一个具有特定身份的又生活在特定年龄阶段和特定环境中的人，他的仪容仪表上的要求应当是这样的：端庄大方又不失文静、朴实自然又不失特性。不单是学生有仪容仪表要求，同学们自己可以列出许多这样的例

5、子，如：农夫仪表淳朴、战士仪表威猛、演员仪表华丽各不相同，各具特色，有他们独特的美与韵味。这些都能提高我们对仪表的相识。仪表之美不在于新颖或时髦，而在于精神面貌和文化品位，与身份相和谐，相适应。要求学生合乎仪容仪表规范，不是什么特别要求，是一个和谐社会必需具备的基本规范，而且也只有合乎仪容仪表的规范的装束才能体现我们作为中学生的健康活力、青春之美。十七、八岁是人生最美的花季，蓬头垢面，邋里邋遢使人不舒适，衣冠不整，花里胡哨显得不稳重；而刻意的“社会化”仿照自己崇拜的明星装束，奇装异服的穿着又与校内的幽雅情调不相称，更会让人感到刺目，浅薄，非驴非马。一个文明的中学生，应当仪表整齐、大方、清爽、明

6、快，显示出青春的活力，给人以蓬勃向上，酷爱生活的感觉，盲目追求流行、新颖，会失去学生的纯真、失去自我。目前，我们的主要任务是学习，对中学生提出应有的仪容仪表要求，一方面是为了让同学们更好地投入到学习中来，端正思想作风，削减社会不良风气的负面影响；另一方面是使学校具有一个良好的学习氛围，对我们的学习起到了主动的促进作用。我们终究还是学生，应当从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温柔，而不是桀骜不逊的样子；不刻意仿照前卫的装扮，而是要符合身份着装，与穿着相比，我们更要凭借自己非凡的才华，表现自我，发展特性。同学们，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。在成长的道路上，假如我们过多的被身边的风景所吸引，只关注

7、华丽的外表的仿照，而不去注意个人内在的修养，或许远方只是一个实现不了的美妙愿望。同学们，让我们用良好的.仪容仪表，尽情展示中学生的青春朝气，迎接挑战迈向远方。同学们，我们是美的发觉者、美的创建者、传播者和实践者，那么，就首先从仪容仪表上呈现自己的美吧。以我们的实际行动让美伴随我们走过一生。感谢大家！我的演讲到此结束！篇三：国旗下讲话文明礼仪从我做起各位老师、同学们:大家早上好!我今日在国旗下讲话的主题是“文明礼仪，从我做起”。中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”。讲文明、用礼仪，不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和特性形成的内在因素。礼仪是人类文明的标尺；是美妙心灵的呈现。

8、人生活在社会里，注意仪表形象，养成文明习惯，驾驭交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有志向、有追求的现代人，注意礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，能呈现出一个人的教养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达理，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”校内礼仪可以从穿着、语言、举止、学识等方面体现出来。讲文明、懂礼仪是一个国家和民族进步的标记，是我们学生必备的一种美德。可是目前，在我们学校里一些不文明、不礼貌的现象依旧存在：如：有的同学见到教职工不会主动问好；有的同学顺

9、手乱扔垃圾；有的同学出口脏话连篇；有的同学在校内里大声喧哗、追逐打闹为了切实提高每位同学的日常行为习惯，向不文明行为告辞，建立整齐美丽、文明有序的校内环境。“男生个个是绅士，女生个个是淑女”，成为有礼貌，讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体同学发出倡议：(1)、注意个人的仪容仪表、仪态，着装文明。穿着适合学生身份，穿着整齐，仪容仪表符合学生身份。（2）、遇见老师要主动停下打招呼：“老师早”或“老师好”。（3）、校内内不追逐打闹，不奔跑，不大声喧哗，不做猛烈的运动，不做危急的活动。不打架闹事，上下楼梯靠右行。（4）、爱惜我们的校内，不在墙壁、地面上乱涂乱画，不用脚踢墙壁和门。不随地吐痰、不乱扔纸屑

10、（5）、爱惜环境卫生，不乱扔垃圾,见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。（6）、同学之间要相互敬重，和谐相处，不讲脏话、粗话，不羞辱别人。（7）、宁静地用餐，不挑食，不乱倒剩饭剩菜，不乱吃零食。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页