2022年在教师节庆祝暨表彰大会上的讲话.docx

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1、2022年在教师节庆祝暨表彰大会上的讲话 在xx年年老师节庆祝暨表彰大会上的讲话各位领导、同志们：今日，大家团聚一堂，隆重庆祝这个属于全部老师的美妙节日，在这个喜庆的时刻，首先，请让我代表兰考县教化局向辛勤工作在教化战线上的全县教职员工表示节日的庆贺和崇高的敬意，向长期一来重视、关切和支持教化工作的各级领导同志、社会各界人士表示真挚的感谢！大会表彰了100名名师,-位优秀老师，-位优秀教化工作者和-位师德标兵，及- 个教化质量先进单位。借此机会，也向受表彰的同志及单位表示热情的庆贺。.今年的老师节是我国其次十三个老师节，此时此刻，我们倍感老师职业的神圣、光荣和宏大。中国是一个历史悠久的文明国度

2、，从古至今就有尊师重教的传统美德，民间就有“一日为师，终身为父”之说。春秋初期的政治家管仲就说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。可见，培育人才是根本性的长远大计。任何一个人的成长，都离不开老师的培育教化。没有老师的无私奉献，静默耕耘就没有学校的发展、教化的进步、民族的振兴。今日的教化就是明天的科技，后天的竞争力。谁拥有人才，谁就拥有了学问；谁拥有人才，谁就能拥有财宝；谁拥有人才，谁就拥有发展的主动权。下面我借老师节这一良好机会讲三点看法：一、总结过去，查找不足一学年来所干的工作可以详细概括为：强化“一个落实”，突出“四个狠抓”，推动“一项工作”。（一）强化“一

3、个落实”过去的一学年，全县老师在教化局党委的领导下，坚决实行中共兰考县委关于进一步加强教化工作的决议（以下简称教化决议）及全县教化工作会议精神，进一步强化教化决议的实行，努力办好让人民满足的教化，使我县教化事业呈现出令人激昂的发展势头，有很多可圈可点之处。1、推动人制度改革结合工作实际，根据中共兰考县委关于进一步加强教化工作的决议中“深化人事制度改革，加强师资队伍建设”的要求，根据“能者上，庸者下”的原则，全力推动用人机制改革：一是推行校长竞聘制。依据岗位的工作须要，打破原有人员的身份职务，根据“公开、公允、公正、竞争、择优”的原则和“德才兼备、任人唯贤”的用人标准，实行竞聘上岗，择优聘用，坚

4、持点面结合，先试点，后推行。今年上半年，根据工作须要，对城关镇初中、许河乡一初中原有班子兰考三高副校长和中层领导予以全部撤职，在全县公开聘请竞选，通过演讲答辩、评委评议、党委考核等程序，对上述岗位进行了公开竞聘。此举得到了社会各界的好评。二是建立老师“人事代理”制度。老师管理全部放权给校长，由校长聘任管理老师；三是以教化均衡发展为切入点，推动老师乡镇之间、学校之间有序流淌。从目前用人机制改革的实际来看，聘用制改革的推行变更了传统的用人方式，引入了竞争机制，使全县教职工转变了观念，逐步形成一个人人参加改革，人人有紧迫感，人人有责任感的良好氛围。2、实施“名师”工程根据教化决议的要求，结合我县 “

5、教化须要名师、学校须要名师、学生须要名师”的实际，正式启动“名师工程”。目的就是造就一批“拿得起、教得上、出成效”的老师；我们之所以组织“名师”评比活动，也是为了把全县优秀老师网络起来，因为“名师”就是我们教化的“领头羊”，就能够发挥主动的带头与示范作用。在本年度的“名师”评比中，本着“加大改革力度，努力构建合理又公正的选拔机制”目标，初步拟定“名师”申报渠道，制定“名师”评比方案，探究成果统计的平衡点，强化公示环节，经过学校考核举荐和县“名师工程”领导小组组织综合理论学问考试、演讲与答辩、评课考核、说课评估、论文等级评定与答辩、专题讲座与资格评定等方面的评估考核以及教案等常规检查，最终进行综合评议，共评比出100名“名师”。今年“名师”评比活动中成果斐然，得益于县领导的重视和老师的主动参加。希望每一位“名师”都要仔细思索“如何着眼于将来，兼顾现在，培育社会需求人才”这样一个问题，努力促使自己做到“能教、会教、肯教”，并在磨练中得到更好地发展与成长。