2022年党支部换届改选工作报告.docx

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1、2022年党支部换届改选工作报告 同志们： 本届党支部已经期满，经区教化局党委批准，今日进行换届改选新一届党支部委员会.现在我代表学校党支部向大家汇报支部近几年来的工作状况，请全体党员审议。 （一）重视学习，提高思想 党支部坚持理论学习，用以提高党员的政治思想觉悟和教书育人的主动性。05年7月，学校党支部以开展保持共产党员先进性教化活动为契机，在校内开展优秀党员听评课活动，同时要求党员深化学年组和责任区，留意把解决思想问题与解决实际问题结合起来，帮助所在学年的困难学生，关切身边老师，增加服务意识，加强和改进思想政治工作。 近几年中党支部重点学习了：党章、中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年

2、人思想道德建设的若干看法、中小学老师职业道德规范、中共中心关于加强党的执政实力建设的确定、十六届五中全会、十一五安排、荣辱观教化、实行了辅导讲座、观看专题片、参观纪念馆、专题探讨、撰写心得体会等多种形式，增加学习效果，激励教化了全体党员和老师，对提高党员和老师的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用。 （二）真抓实干，开展工作 近几年来，学校党支部紧紧围绕学校发展目标开展工作，要求党员做到“一个党员就是一面旗帜”，用精神凝合、激发和感动广阔群众一同前进。 强调文明建设和德育工作的有机渗透。 学校形成“人人是德育工作者”的意识，以“学生命的学问、学生存的技能、学生命的意义”教化为主线，坚持每周一

3、实行升旗仪式和校内广播，结合形势教化、国情教化等进行思想教化，并对文明班级和学生的文明事刚好表扬、激励。locALHost 实行多种形式如：开学典礼、升旗仪式、主题班会，文体系列活动、参观科技展览和德育基地、举方法制教化专题讲座、学雷锋宣扬和参与社会实践等活动，坚持对学生进行爱国主义、集体主义等教化，使学生陶冶了情操，培育了爱祖国、爱亲人的高尚情感。利用多种的亲身实践活动，学校系列进行了交通平安、消防平安、网络教化等，增加了自我爱护意识，提高实力快速成长。 加强后进生的帮扶工作。 学校开展帮困活动，通过党员捐款，切实的为生活困难学生解决了燃眉之急；在学困生上，通过“结对子”、老师指导、同学帮助

4、，加快后进生的转化力度。 在老师队伍建设上，坚持以人为本的理念，以党员责任区工作为中心， 加强老师队伍的思想沟通和教化，通过公开课评比、老师座谈会、党课学习和教研活动，提高了广阔老师教书育人的实力，促进校风进一步提高。同时在学校中设立看法箱、学生中开展“我心中的好老师”选拔活动和学生、家长座谈会，进一步规范师德师风。 将团、队、学工作列入支部议事日程，常常同负责干部一起共同探讨工作，帮助组织各部门培训学生干部，主动开展工作，对促进学生思想进步，丰富学生业余生活，提高学生学习的主动性，起到了很好的作用。 支持工会参政议政，以“想教工之所想，急教工之所急”的理念，主动 投身到学校的民主管理当中，围

5、绕学校的文明建设工作，切实发挥了教化、参加、建设和维护四大职能。 对退休老师做到生活上关爱，对年老患病的老教工上门探望慰问，逢年过节不忘到退休老师家中，使退休老师感受到了学校支部、行政和工会对他们的关怀。 （三）完善机制，体现作用 以纪念建党、清明祭扫、国庆节、长征等特别纪念日子，通过专题讲座、观看资料片、重温入党誓词，缅怀革命英烈等活动形式，开展“教书育人”的主题活动同时，也增加党员的政治素养和党性修养。 注意在开展的一系列教化活动中如：为学困生捐赠物品、教学改革的讲评课上,体现“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，切实把党员队伍建设和青年老师队伍建设结合起来。 切实加强领导干部的自身建设和

6、监督管理，以胡长青、成克杰等人的劣迹作为反面教材，大力开展警示教化，不断强化自律意识，加强民主监督力度，党员干部接受群众监督，实行领导的述职、述廉报告、民主测评制度、校务公开制度，增加党员干部反腐拒变的实力。 充分发挥党支部的号召力和凝合力，发挥每个党员的先锋模范带头作用，我校以党小组为单位，坚持团结协作，亲密联系群众，发挥了极大的工作主动性和创建性，用自己的实际行动在学校的各项工作中，尤其是在艰难的工作面前，体现出党员队伍的整体优势。 （四）明确不足，力争发展 在过去的近几年时间里，全体党员团结一心，特殊是在“保先”教化活动后，党支部整体素养有了提高，但同时我们也看到有的同志的相识不够到位，

7、实际工作中先进意识不强，自律要求不高，影响先进性的发挥.同时，要进一步完善管理制度，党员要用自己的一言一行，所作所为亮明自己的身份，做师德高尚、学问丰富、业务精湛的表率，以适应学校不断发展的形势，而目前来看很多方面还停留在表面。 总之，本届党支部在党委的正确领导下，在学校行政的支持下，在全体党员的努力下，尽心尽责，勤奋工作，为学校的稳定、提高、发展作出了自己的一份贡献。 以上报告当否，请全体党员审议。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页