2022年工作实习报告集合10篇.docx

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1、2022年工作实习报告集合10篇工作实习报告 篇1一、实习总体状况介绍我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进行实习，分别为：华山中学、库尔勒市第四中学、巴州二中，这三个学校均为巴州地区重点学校，在全疆都有肯定名气，学校师资力气雄厚，学习氛围深厚，学生整体素养较高。小组成员安排状况：其中华山中学和巴州二中各分4人，分别是刘军、张玉香、杨磊、林新萍；苗磊、林琳、张虎、朱明丽。其余8人分到市第四中学，实习小组八位同学分别是：詹璐、冯晓广、冯燕、谢恩建、汪丽萍、张迪、岳振华、向晓丽。该小组是第一批进入该学校实习的新疆师范高校的学生。全部成员中除了第四中学的汪丽萍、张迪分到初中部以外，其余成员均分到高一或

2、高二年级上课及代理班主任。实习中我小组共听课282节，平均每人讲了5个教案，15节课，个别成员讲了9个教案43节课。 二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校和学院赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。 1.工作实力。在实习过程中，绝大多数同学主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动向老师学习,与学生进行沟通.同时仔细写好听课记录，成果良好。实习学校的反馈状况表明，我们的学生具有较强的适应实力，具备了肯定的教学实力和沟通实力，普遍受到实习学校的好评。大多数学生能胜任指导老师所交给的工作。给

3、学生教学的同时,不忘总结自己的不足，为今后的教学工作供应了珍贵的阅历。 2.实习方式。实习学校指定了指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。我们和正式老师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作看法、较强的工作实力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导老师的一样好评。 3.实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参加教学工作，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是为毕业论

4、文积累了素材和资料。 4.组织管理。带队老师亲自到实习学校，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。 三、教学实习方面实习学校为本组每位成员指定了一位指导老师和指导班主任，实习第一周根据学校实习安排进行听课和评课，从其次周起先大部分成员进入正式讲课阶段。 第一、在听课方面，我组成员制作了各学校政治教研组的统一大课表，要求各位成员要在没课的时间尽量去听课，不限于本人的指导老师，各位成员可以依据自己所带年级和所授课程，有选择地进行了听课。在实习期间同学们不仅听了指导老师的课，而且听了其他很多老师的课、实习学校一位高三资深

5、政治老师的课以及一节特别精彩的中学语文课，给大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪浅。每次听课回来后大家仔细评议并做了具体记录，同时小组定期检查听课状况。 其次、在备课讲课方面，由于本组大部分成员从实习其次周接连起先就依据所分班级的正常课表进行授课，机会较多，时间较紧，为保证明习质量，我小组要求每位成员都要提前打算教案，在编写教案时努力以新课程改革的标准来要求自己，在教案中充分体现了新课改的创新精神，教案经指导老师通过并多次试讲方能正式授课。对此大家都特别重视，很早就写好了教案，反复修改并多次请教实习指导老师，同组的其他成员也纷纷献计献策。由于实际条件所限，小组支配的试讲时间一般为晚上8：301

6、1：30，同时小组要求大家晚上一起活动，向大家汇报一天工作状况，沟通实习心得同时通知成员支配试讲，大家都能够主动自觉准时的参与。经过主动打算，每位成员的第一次讲课状况都比较好，受到了实习指导老师的好评，也受到学生的欢迎。 第三、巴州二中、第四中学、华山中学的公开课分别由苗磊、张迪、张玉香三位同学讲，大家以极大的热忱投入到公开课的打算过程之中，保证了公开课顺当圆满的进行。各位同学在整个实习过程中表现良好，得到了老师和学生们的好评。 四、班主任工作实习班主任工作是实习工作的一个重要环节，相比教学实习，班主任实习面临的问题更繁杂一些。由于我组成员在校住宿，与学生接触较多，这对于我们开展班主任工作帮助

7、很大，在班主任日常工作方面，我小组要求每天9：00（京）进班，晚上与班级同学一起自习，主要做了以下几个方面的工作： 1、每天早晨监督晨读和课间操，中午监督眼保健操，晚上与学生一起上晚自习，并在晚自习上为同学们解答疑问。个别同学利用晚自习为学生单独补课，效果显著，受到学生好评。 2、协作原班主任老师完善了班级原有的一些规章制度； 3、每个人都至少独立主持了一次主题班会，有的以团结为主题，也有的以自律或是新学期新准备为主题，都收到了较好的效果。 4、早晨和晚上检查卫生状况，并参加班级日常管理。 5、主动了解学生的思想状况，主动找个别学生谈心，为他们排忧解难。 6、解决学生特殊是住校生的一些日常生活

8、中的困难。 7、主动与其他任课老师联系沟通，了解学生状况。除了以上日常工作外，我们重点抓好两件大事：校运动会和主题班会，力求通过做好这两项工作来进一步提高自己的组织管理实力。 9月底为各个学校运动会接连举办的时候，我组成员主动投入到自己所在学校、班级的打算活动中去。还有几名同学报名参与运动会的场务工作。主题班会的是各中学学期安排的一件大事，关乎各班的发展及班主任工作的效度，但原班主任均放手给我们这批实习老师策划，因为我们的仔细负责，已经赢得了他们的确定。各组员在主题班会前都做了充分的打算工作上，并刚好征求原班主任的看法，由于打算充分，选题贴切中学生实际，因此主题班会都收到了良好的教化意义。通过

9、这两项比较重大的工作，同学们切实感觉到自己开展班级工作的实力提高了。 除此以外，我们还争取机会多与学生接触，以求更深化了解他们的内心和要求，进一步改进自己的教学方法和工作方式。不少组员通过激励学生“考高校”来明确他们的学习目标，激励他们仔细学习，短短的八周时间，我们建立了良好的师生关系在班主任实习过程中大家全力以赴，不辞辛苦，不仅得到班主任老师的高度确定，也得到了班级同学的爱戴和敬重，深受老师和学生的好评。 五、其他工作除了课堂教学工作和班主任工作外，我组成员还依据实习学校的支配参与了学校运动会的筹备工作、开幕式和竞赛；组织同学庆祝老师节；个别同学参与了市财政考试的监考工作和成人高考的监考工作

10、；每一位同学都在与自身工作不冲突的状况下帮助其他科目的老师进行监考和改卷、核分、登分、排名等工作。全部工作都按时圆满完成；我组的几位男生分别被分到政教处、行政办公室和工会办公室等行政部门，在完成实习任务之外做了大量的行政工作，受到办公室各位老师的高度评价。 六、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论学问得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法。同时也感受了中学课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在中学课堂如何贯彻的思索。新课程改革的以学生为本的教化方式给我们很大出动,并深深觉得现代教化须要不仅仅是这样的想法,

11、更须要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的详细状况，为全面了解当今中学教化状况积累了实际阅历。通过担当助理班主任，使我们相识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事老师工作有很大帮助。由于实习地点远离学校同时又是法经学院第一批在地州实习的学生，虽然实习条件比较艰苦，但本组每位成员都能自觉相识到我们是一个团队、是一个整体，都明白我们自身形象的重要性。在平常的生活中大家互帮互助，团结友爱，不论是在工作还是在平常的生活中，哪怕在吃饭这类日常活动中

12、大家都能做到以集体为先，在假期时我们还组织丰富多彩的活动，大家一起去孔雀公园，一起给组员过生日，一起游玩孔雀河。在实习学校的师生和其他师范院校实习生眼中我们是一支团结的队伍，经过这近两个月的实习，各位成员之间的感情也愈加深厚。实习结束时学生送别的感人场景至今依旧历历在目，老师节的祝愿、鲜花和礼物更使我们深刻感受到作为一名老师的责任和光荣。 七、实习中存在的问题与不足本次实习进程基本.顺当，取得了肯定成果，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面： 1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们的理论水平还有待提高。 2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历，

13、不断提升自身素养。 3、部分同学对新的课程理念与中学课堂教学活动结合时显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为本。 4、管理方面有些欠缺，各学校小组间沟通较少，也让我们感受到一些问题。总的来说,通过这次实习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础学问和基本技能，培育了我们独立从事教化和教学工作的实力。我小组认为本次实习达到了既定目的，熬炼了自己，收获了很多，取得了肯定的成果，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的学习生活中不断充溢自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教化理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的阅历都用在我们以后的学习和工作中，把我们

14、的学习和工作做得更好！以争取在不久的将来成为一名合格的人民老师。最终，感谢全部在实习中赐予我们关切、帮助和耐性指导的领导和老师们！库尔勒市实习小组工作实习报告 篇2系别：中文系班级：学号：姓名：实习单位：实习时间：20xx年9月至20xx年10月指导老师：实习班级：实习内容：教学工作、班主任工作一、实习目的通过到中学实习，深化学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为实力，不断提高自身的综合素养，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学阅历和班主任工作的管理艺术，从中体会到老师的喜悦和苦

15、恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在完小校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我的教化实习工作了得了比较圆满的胜利。回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学阅历和班主任工作的管理艺术，从中体会到老师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。二、 实习内容及效果（一）教学工作因为我们所在的专业是主要是面对语文教化，因而被分到六年一班做实习老师兼班主任。指导老师是黄和老师，三十岁左右，言谈爽利，是个特别有阅历的优秀老师，他在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，他精益求精甚至每个细微环节都会给我更好的看法，如何更大程度的

16、激发学生的思维，让他们更简单的发觉老师的意图，接受新的学问等等。我是从第一周的星期五起先上课的，和老师说这是练习课，他不准备去听，只是给你机会去和学生接触，感受他们对学问的接受程度，为下周一的新老师上课做打算。这样一来，心情放松了许多，讲题目的时候，我发觉许多被我认为是很简洁的事情，假如没有对小挚友们提出问题，根本就会觉得其实教学也就那么回事，也不是那么困难，但是接下来学生的一个问题却把我难住了，记得当时学生问的是一个词的反义词，但我却总说不出来应当是个什么词，结果只能跟学生说醇厚下去查查再跟你讲好不好？这时我在学生的眼里分明看到了你不信任，这才感觉到教学的难度，才明白作为一名教化工作者，面对

17、的并不只是传授学问的媒介，更多的还是要关注学位生的身心健康问题。我想那个学生会从那次起先就会不太信任我这个老是了，在他心里我会是个不称职的老师。在上课之前教案要反复修改，再拿给和老师过目，他立刻会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。改改改，直至老师说可以了，就打算试讲，上新课。他的六年级和三年级两个班的语文都是我上，两个班的学生的接受程度大同，但我的教学效果还是大同小异，因为都是语文课，讲解的方法没有多大变更，学问学生的接受程度不同所以讲课的深度也就会不同，上两个班最好的一点就是上完一个班级的课后立刻评课，指出不足让你改正，接着上另外一

18、个班的课。这样的好处是，你会更有目的的改善教学过程，因而会很快的进步，通过教学对比让你惊喜的发觉自己真的在不断成长。上课，除了传授新学问，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对数学的热忱和感受学习的欢乐，是更加重要的方面。因此，课堂上老师必需具有一种教学激情和自信，才能感染你的学生。为他们供应宽松的而自由的思索环境，让全部喜爱说话的孩子们都有机会和同学共享自己的发觉成果，因此我不只是给机会让更多的学生有机会回答问题，而是赐予更多的互动时间，让学生充分探讨或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来，往往还会有不少精彩的发觉呢！但是这样一来，课堂秩序怎么限制呢？这就

19、得益他们老师原先制定的一些课堂纪律管理口令。洪亮拍三下手，学生们立刻有反应：一面双臂做端坐姿态做好，一面说：快坐好！从而提示没有留意到老师指令的学生。或者讲课时候发觉有学生没有看黑板的，老师就说：小眼睛，小挚友立刻说：看黑板！诸如此类的口令，形成学生们的一种共识，这些教学的调控手段，不得不提的是我们六年级的学生也创建了一种奖惩方法：分组画星星。对于表现的特殊好的组，每次加一个星星，纪律不好的组，每次擦掉一个他们已经得到的星星，并对获得星星最多的小组进行小小的礼品嘉奖，这个措施结果很奏效，小挚友们也乐意为自己的小组争取星星嘉奖。(二) 班主任工作很坦率的说,我对班主任工作还是一知半解，可能是我在

20、这方面比较迟钝一点吧。我所在班级的班主任是陈老师，他皮肤微黑，二十多岁的年轻老师，粉面含春威不露，他给我的班主任工作的建议是四个字：恩威并施（其实但凡这样说的老师是威多于恩的，呵呵）。看看四班，果真很整齐，再怎么吵闹的场面，这位班主任一出马,举起右手：三秒钟给我排好队，刷刷刷，全员到位。眼神所到之处，个个屏声肃立，多让人惊异。这究竟是怎么练成的呢？经我多日视察，发觉这位真是货真价实的严师啊！一旦发觉那些稍有差池的立即点名严厉指责。常常上语文课之前都是纪律整顿虽然纪律很好，我还是不能赞同这种管理方式，因为孩子们和其他班的孩子相比更难呈现出甜甜的微笑。严多与宽，惩多于奖，冷面多于笑脸这样的教化方式

21、对于小孩子或许太严苛了一点吧。莫非温柔的老师会带坏一个班吗？班主任必需要够“凶”吗？再看同年级的杨老师的班级，这位三十岁左右，性情温顺的班主任的班级又是怎样一个面孔呢？机会最终来了。这一天他有事要请假一个下午，所以想让我看班。下午午会时间我去得略微晚了一点，正想不知没有老师在场会多乱的局面，走进去，发觉全体学生都特别宁静的做作业，讲台坐了一个小值日生，正在监督坐不住的孩子，整然有序呢！后来我特意请教了杨老师，他的秘诀是：给班干部树立威信，让他们帮助班主任管理班级，当然这些班干部是要接受全班的监督的，一旦有人弹劾，状况证明后就必需接受指责和必要的惩处。对于表现好的孩子，也有机会上来当两天的实习班

22、干部，和原先的班干部一起管理纪律等等。我发觉杨老师特别会夸奖孩子，像学生做出来一个对于学生来说有点难度的题，他就会表扬了说“嗯，这个小孩真聪慧，将来肯定是个男的的人才，加油”；见女学生穿裙子来上课他会说“哇，这是谁家漂亮的公主啊，哎哟哟，我都看晕了(然后很夸张的做要晕倒的动作，引得四周的学生哈哈笑，女学生脸上也有绚丽的笑容)”等等。班主任的工作是琐碎的，既有苦恼更有欢乐，因为这里是最接近儿童纯真心灵的工作。在完小，班主任的日常工作有：看早读和午会，有时候是午睡；课间操和军训，学生们的平安是班主任工作的重点，尤其低年级学生，他们活泼好动，简单受伤。这些事情我们实习期间要帮助班主任做好。在我做班主

23、任期间，面临的一个问题就是学校搞军训，学生们平常都散漫惯了，在军训时总是不听教官的，总是左右不分，所以学校要求每班班主任要在旁边帮助教官进行军训活动，我的是六年级，想对还比较听话点，但是马老师的一年级就不同了，因为我们是民族地区所以少数民族学生多，更让人手足无措的是一年级的大多数少数民族学生都不会讲汉语，这就让教官更是无从下手，只能是跟班主任手把手的教。我最钦佩的就是马老师的那种耐性，他总是对学生一视同仁，对每个学生都能耐性讲解不会的学问指导弄懂为止，这样的耐性我是没有的，所以说我还得多去培育自己的耐性才好。三 实习体会两个月的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、

24、去的探究。这一个多月的里有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我老师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。在此，对我的指导醇厚和老师以及完小的全部老师表示感谢，感谢你们两个月来对我的关切和帮助，我会在以后的工作中更加努力的想你们靠拢，努力争取成为你们的一员，因为我真的喜爱教化者这份工作。工作实习报告 篇3一周短短的六天，我在工作中收获了许多。工作让我充溢了生活，进一步“武装”自己；工作让我看到了前进的方向，让我找到了人生的目标。 我这周的主要工作是在扩张车间实习，在工作中，我学习了工作机台的

25、基本原理，懂得了操作扩展机台，这周我学习了扩“三指套”，了解了扩“三指套”机台的特性，懂得了扩“三指套”的基本技巧。在工作中，我了解了“电缆接头”的生产过程，也知道了生产“电缆接头”的基本运用成本。在周五时，车间的生产“绕管带子”的那台机台出了一些小问题，使机台无法正常生产，我与曾德长师傅学习，师傅也传授了一些基础学问，如何把“带子”对齐，在水箱该加多少的水，才能生产出所需的带子，该调多大的转速，才能生产出不同产品所需的不同带子等。本周我也面试了公司的“电工、设备维护”的岗位，我的爱好是做电工，所以学习的也是相关专业内容，我知道要做一名合格的电工，是须要具备很多学问与肯定的实力。我在校基本上都

26、是学习理论学问，专业成果均在中上水平，但是实操还有待提高，希望公司能给我一次机会呈现自己、发挥所学的学问，我肯定会仔细学习，细致钻研，专心的去完成每项任务。希望我能早日到岗实习，做一名“小学徒”。实习周工作报告二加入远洋地产秘书行政部这个团队已有一周时间，虽然只是短暂的五个工作日，但是通过学习和视察，对于身处全新的环境中扑面而来的各项簇新事物还是感受颇深，现总结如下：一、本周工作简述为尽快熟识公司整体状况，融入新的企业文化，本周的主要工作是学习网络办公流程和相关规章制度，了解公司的组织架构和集团主要高管职责分工，研习往期会议纪要和20xx年总裁讲话汇编，通过初涉领导秘书事务、参加撰写四月份总裁

27、办公会会议纪要、参加探讨18周年系列活动和行政系统培训活动等，逐步进入工作状态。二、印象和感受1、公司管理规范，高效运转 进入远洋最大的感受就是集团上下各职能部门分工明确，日常工作井然有序，有规章可循有制度可遵守。这是一个大企业所应具备的特质，也更坚决了我来远洋的正确选择。2、部门各司其责，有序协作我部工作分为董事局事务、总裁事务、公共关系、文秘及行政管理几个部分，各自由职责所在领域兢兢业业，对于部门的重要工作，又能同心同德，发挥专业所长，主动协作。3、沟通氛围融洽，无埋怨状部门成员虽然有着不同的学问背景和从业经验，但彼此之间互帮互助，气氛融合。值得一提的是，相处时间虽短，但没有听到一句埋怨的

28、话，无论是对工作还是对同事关系，这说明大家对工作环境的满足度较高。三、想法和建议1、提倡适度工作创新参加房地产行业的行政工作三年有余，最大的感受为行政是一个吃力但并非事事讨好的工作，尽管很努力地在完善改进，可任何的一点纰漏都可能造胜利亏一篑，时常如履薄冰。对行政要求的苛刻说明行政的重要性，但秘书行政部的工作不能仅限于后台服务，也需适当有所创新。例如，利用18周年的系列活动，对远洋进行品牌打造和形象宣扬，将远洋理念广泛传播，社会符号植入大众，对产品销售无疑具有相当大的推动力，应高度重视。在万达工作的时候，该企业提出的“百年企业”概念，说明白品牌塑造任重道远，同样，远洋的“相伴一生”也说明追求基业

29、长青须要品牌的许久生命力。既然我部门已担当起品牌推广的工作，可在今后每年都有安排有步骤地进行下去。2、加强业务学问培训秘书行政部作为公司的中枢机构，负责协调管理和后勤保障，在日常工作的开展过程中，需从宏观层面对公司发展战略进行整体把控，也需从开发环节对公司详细业务有所驾驭，做到“眼光放长远，行动落实处”，有点有面远近结合地优化服务效力公司。无论是日理百事的秘书服务，全面综合的汇总材料还是公共关系的新闻宣扬，都应建立在熟知业务状况的基础上。因此，建议可在内部开展系统的业务学问培训，邀请业务部门的同事讲解房地产开发过程中的相关状况，或者有意识地参加更专业化的学问讲座等，从而打下坚实的行业基础。3、

30、正确对待加班现象据视察，虽然制度规定下午五点下班，但每到五点时部门里并没有同事离开，仍一如既往地工作着，信任公司其他部门也存在这种状况。一般来讲，加班说明两点：第一、工作量饱和；其次、工作效率较低。但从我们部门加班的状况来看，大家都加得心甘情愿加得甘之如饴，甚至在家也要加班加点完成任务的，这又说明两点：第一、对本职工作充溢酷爱；其次、对交办工作仔细负责。因此，我认为，原则上不激励加班，避开工作中养成拖沓习惯，也能节约肯定的办公成本，但一切以业绩说话，付出更多的时间和精力，才能创建更有用的价值。4、关于秘书工作秘书工作无小事，无论何时，都要想领导所想，甚至提前想到领导所未想的，这是做好工作的前提

31、。对于秘书基础服务工作，面临如何提高工作效率问题，例如怎样更科学地切入管理领导行程支配，怎样解决文件送签费时低效问题等。另外，因秘书岗位缺乏连贯性和传承性，建议可逐步摸索探讨建立秘书规范管理流程，总结出一整套切实可行的放之四海而皆准的工作模板，解决更替过程中的连接问题，削减专业素养的差异，提高秘书工作的质量，详细方案有待日后工作中总结。以上是入职一周的工作汇报，不妥之处，请领导提出看法和建议。工作实习报告 篇4大三起先我们就要走上工作岗位实习了，些许新奇，些许向往，些许不舍。这次实习是我们学习理论学问以来的第一次详细接触现场事物，是理论学问与实际相印证的过程，同时这次实习也是我们大三毕业生在毕

32、业前的一项必经的考验，意义重大。当带着一份既欣喜又惊慌的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难！实习的第一周就在和公司及项目部的师傅、同事相互熟识的过程中度过了。或许建筑业的交际也是必需学习的吧。想想口才与交际，想想协作与团结，看来实习不仅仅是理论学问与实际相印证的过程，还有阅历和交际，生活与学习融入社会的过程。为此我制定了接下来4个月的实习安排：1按时上班工作，保质保量的完成领导交给我的工作内容；空闲的时候多看看图纸，熟识熟识图集；晚上把学校的课本看看，将理论和实际印证；挤时间将学校的实习期间要将的材料完成。呵呵，我很期盼！当然也必需期盼。时间如梭，两周的时间很快就过去了，

33、这周我把项目部经理交给我的任务熟识了一下：“专业线工”，呵呵，原来觉得放线是个没技术含量的活，但一周的工作让我变更了想法：放线首先要熟识图纸；放线可以熟识工程的详细流程；放线可以学习工程进行过程中技术规范；放线的工作最简洁也最简单入门，完成后空闲时间多，可以多学学其他东西。“千里之行始于足下”嘛，学问是个积累的过程，技术员的学习也一样，所以不应当小看放线的工作，应当多从中学习，多看，多问，多想。而且只有把小工作做好，领导才会给咱大工作，嘿嘿。第三周的生活学习就在劳碌而充溢中度过了。这周去了项目部的一个新工地进行实地考察。学习到了：在编制施工组织设计（方案）前，肯定要到现场进行实地考察，千万不能

34、想当然地闭门造车。只有具体了解了现场的详细状况后，编制的施工组织设计（方案）才有针对性，也才有较好的好用价值。进行现场实地考察要了解以下一些主要内容：1.现场供电状况（线路、容量等）；2. 现场供水、排水状况（线路、容量等）； 3. 现场道路畅通状况； 4.现场可供利用的建筑物状况； 5. 现场已有地下管线状况； 6.现场四周城市测量限制点状况等。假如是外地工地，还应了解当地施工期间的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及当地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。第一个月就这样飞速地过去了,感觉上学到的东西挺多的。工作实习报告 篇5金工是一门性

35、很强的技术基础课，我们在机械中心进行了三周的。的工种有钳工、铸工、车工、铣、刨、电焊气焊，每个部分三天。我们平常所上的课程几乎都是纯理论课，这次能自己亲自去，不再是纸上谈兵，真是一个难得的学习机会。平安第一！这是我们前及整个过程老师始终强调的，平常总有些吊儿郎当的我们这时也懂得了当心谨慎。首先进入中心时肯定要穿的工作服，戴好帽子，女生特殊要留意把头发盘进帽子里。在进入每个车间前都要先仔细看平安、操作等规则，仔细听师傅的讲解和要求。钳工师兄师姐们传闻中最累的活，证明的确够累人的。做好手起泡的思想打算，这是他们的阅历之谈。的第一天就是钳工，真有点惊慌但又有点期盼。设备工具比较简洁，工事看起来好像简

36、洁，把一个直径为30mm的铁圆柱做成一个螺母，不过做起来就要费很大的功夫了。这个工种主要的是人工加工，能让我们学一下真正的手艺，更能熬炼我们的耐性和毅力。圆柱两端面已经割平行，所以两端只需挫平滑。按着老师说的“平、稳”运动起锉刀，可发觉锉刀很明显不按自己的意愿在同一水平面上运动。刚拿锉刀，不急要求速度，先熟识拿刀方法和挫的姿态，渐渐挫，找平衡的感觉和姿态。当觉得平稳了就稍加点力压刀（力气不够的女生最好选利一点的锉刀，不然锉刀只在表面打滑过，徒劳），尽量保持刀面的平稳，不然稍有倾斜挫出来的面就不平了。我挫一会就看看端面，发觉主要挫到边缘，中间略凸起来了。看来还是运刀不够平稳，问了老师又自己渐渐的

37、琢磨，发觉锉刀前进量减小点就简单保持平稳，但要多加点力压着锉刀，来回不停地挫，看着挫痕只在中间，这说明基本上平了。其实不肯定都完全按老师说的做的进行，基本操作驾驭了技巧更多的是靠自己体会和琢磨。的确是起步难，熟识后保持着那个姿态和力度，不断的重复着。用钢尺的边靠在平面上，面间的缝隙越小说明平面越平。我们能做的是尽量减小缝隙，设备和技术的缘由，误差还是比较大的。完成两个平行端面后就将将其夹紧，在圆柱则面挫出两个平行的面，宽为15MM。平行就靠钢尺和眼镜，宽是挫得差不多的时候就挫一会就测一下，留意不要超过，不然尺寸不合格要扣分。我们挫了两个平行面才划线再挫剩下的四个面，我觉得应当是先划六边行再挫六

38、个面，（可能是那天工具和场地有限，所以师傅那样支配）这样前面的两个面会挫得更好点。一天下来挫出个棱柱，自己的耐性和意志也挫得差不多了，始终站着保持那个挫的姿态，腰酸手痛。其次天划线，打中心点和绕中心打四个，这是便利对准钻孔。加紧，对准中心点，渐渐把钻头手柄压下，一两分钟就钻通了，纯手工打磨和机器打孔的效率对比，更深体会机械化的必要了。攻螺纹先用一椎再用二椎，用一攻的是时候先进一段就退几下，以便铁屑下落。端面倒角，锉刀45度倾斜，弧线运动锉刀，让端面边形成近似圆形。最终用砂纸把挫痕磨平磨光，（中心负责人也太节约了，上批剩下的砂都快掉光的砂纸还让我们接着试用，磨了老半天只稍有点白亮，较深的挫痕还完

39、好），磨到最终快磨光我们的耐性了，不过磨后终于是大功告成了。两每天半的产品，检验结果是部分免强算是合格，部分或是钻孔斜了，或是面明显不平行或不平，或是尺寸小了看起来简洁的工件，动手加工可不简洁啊。钳工有半天是拆装变速机，师傅给我们边看讲里面的变速原理。我们自己动手拆装主要是要先动对角的螺钉再动两边的，上紧的时候稍拧上固定位置，最终才用力拧紧。工作实习报告 篇6北京城区图一、 实习目的：学会利用coreldraw12绘制街区和道路，设计线符号和必要的点符号，以及注记的放置方法，图绘制实习报告。二、 实习要求：利用coreldraw12进行适当的线符号（形态、颜色）和必要的点符号设计(1)地铁站、

40、饭店等点状符号的设计，并配置在图上(2)城区图中，街区与道路的绘制(3)注记的放置方法三、 实习内容：在城区图中绘制居民点，街区和道路；设计地铁站、饭店等点状符号，并放置在图上；添加注记。四、 实习步骤：1. 先打开对象管理器，建立须要的图层，依次右键单击各图层进行重命名，各图层从上到下排列依次为：注记、地物符号、铁路白、铁路、主干道白、主干道、次干道白、次干道、水体灰、水体、绿地、背景。在“背景”图层点击使其变暗处于不行编辑的状态。选中居民地图层，在该图层下，用矩形工具圈出要编辑的范围，将轮廓线设为无，填充色为墨绿(c:20、m:20、k:10)，实习报告图绘制实习报告。2. 点击居民地的

41、使其变暗，从而使居民地处于不行编辑的状态，然后点击 使使居民地处于不行视状态。3. 选中主干道图层，在该图层下利用贝塞尔曲线绘制主干道和主要街区，绘制前先设置好轮廓线参数和填充色（设为无填充），将绘制好的主干道和主要街区复制到主干道白图层下，将轮廓线宽度设小一点，颜色设为白色，无填充，就完成了主干道符号的设计。绘制完主干道和主要街区后进行犹如步骤2的操作。4. 选中次干道图层，在该图层下利用贝塞尔曲线绘制次干道和次要街区，方法与主干道和主要街区的绘制相同。绘制完后同样进行犹如步骤2的操作。5. 选中绿地图层，在该图层下利用贝塞尔曲线绘制绿地。绘制完后进行犹如步骤2的操作。同样选中水体图层，在该

42、图层下利用贝塞尔曲线绘制水体，将故宫博物馆处的水体复制到水体灰图层下，将填充色设为与居民地一样的颜色。绘制完后同样进行犹如步骤2的操作。6. 选中铁路图层，在该图层下利用贝塞尔曲线绘制铁路，并对其轮廓线进行设置：对象属性轮廓高级编辑样式在如下对话框中进行设置，然后将其复制到铁路白图层下，轮廓颜色设为白色，这样就完成了铁路符号的设计。7. 选中地物符号图层，在该图层下利用贝塞尔曲线、星形、矩形、文本工具与符号库中的符号进行地物符号的设计，如：地铁站 ，饭店 ，医院，市政府 ，剧场、影院和图书馆 ，机场 、火车站 等，并放置于适当位置。8. 选中地物注记图层，在该图层下利用文本工具添加注记，通过文

43、本编辑文本可对注记进行编辑。9. 道路注记的添加与放置，先选中一条道路，然后利用文本工具在道路上添加注记，通过如图所示工具进行放置设计通过文本编辑文本可对注记进行编辑。工作实习报告 篇7实习是很多学生校走出校门的转折点。实习报告怎么写呢？下面，以生产实习报告为例，我们来看看实习报报格式要求是怎样的。实习是一个学生从学生的身份向一个职业者转变的一个过渡过程，是一个人迈向社会的很重要一步。我在xx公司实习的xx星期期间，在学校老师、企业领导的指导和帮助下，顺当地完成了这个非常有意义课程并且收获很大。通过这段时间的生产实习，我从无知到认知，到深化了解了公司和社会，从起先的磕磕碰遇到后来的工作起来还算

44、顺当。在整个实习过程中，我每天都有许多的新的体会，想说的许多，现将实习报告总结如下：1、严格遵守公司章制度在学校里学习生活，虽然有一些校内纪律在约束自己的行为，但相对于在公司里工作，还是特别懒散和不受限制的。因为这校内纪律大都是警告性质的，不会对自己的发展有多大的影响。在公司里工作，在方方面面都有具体的规章制度，这些制度就像高压电线一样，假如触犯它们，就会受到惩处，这些影响可能会对你以后的发展带来很坏的影响。同时，要成为一个特别职业、特别有素养的职业者，必需主动地去面对自己的工作，仔细刻苦的来把工作做好，想尽一切方法把自己的工作做的完备。而作为一个职业者，仔细负责、主动进取的看法会是自己发奋工

45、作的原动力。所以，要胜利地进行实习，必需首先树立去仔细负责、刻苦、主动进取的职业操守，像一个真正的职业者一样要求自己。2、多听、多看、多想、多做、少说我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的看法。看法对了，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的驾驭。看法不好，就算自己有学问基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清晰该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必定的联系，刚起先我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手去多做，最终在短短几天里对工作有了一个较系统的相识，渐渐的自己也可以完成相关的工

46、作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的看法，这样才能把事情做好。3、少埋怨有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，常常埋怨，这样只会影响自己的工作心情，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应当少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应当想方法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。4、虚心学习在这次实习过程中，我们遇到许多问题，有的是我们懂得的，也有许多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们学问的时候，我们也应当虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。5、错不行怕，就怕一错再错每一个人都有犯错的

47、时候，工作中第一次做错了没关系，公司领导会订正并宽恕你，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。以上是我的实习工作总结。经过这次实习，我从中学到了许多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大变更，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，许多东西我们初到社会才接触。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在社会上独立，敢于参与与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学习、思索的心。作为一位高校生，最重要的就是自己学习和思

48、索的实力。在企业这样一个新环境中，由我们许多值得学习、值得思索的地方，这就须要自己保持一颗学习、思索的心。首先在技术方面，要刻苦的补充自己的不足，仔细地对待工作，时时刻刻的思索和学习。同时，在企业的环境中，更要注意学习企业先进的管理和人文文化，以丰富自己的社会学问和管理文化学问。这样，可以为自己日后的职业生涯打下良好的基础。工作实习报告 篇8一、实习目的1、加深对所学专业学问及基本理论的理解，为进一步学好专业课打好基础。2、结合实习中对电子信息专业技术与管理实务的深化，为毕业实习和毕业设计收集必要的资料，做好技术、学问、资料的收集、整理等打算工作。3、树立自己的劳动观念，增加自己的社会交往及沟通实力，培育其团队意识及合作精神，使自己尽快适应社会对技术人才的实