2022年年终总结汇报会讲话.docx

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1、2022年年终总结汇报会讲话在年终工作总结汇报会上的讲话各位领导、各位老师：大家好！根据姜校长的工作支配，要求每一个领导对自己分管的工作进行总结。所以，我特别兴奋并感谢姜校长给我供应这次向大家汇报一年工作的机会。也谈不上什么总结，就当是一次与大家沟通的机会吧！有不妥之处敬请大家指责指正。“很兴奋相识在座的各位老师，能来兴盛中学工作我感到特别荣幸。我将用我的诚意与大家交挚友，用我的热心投入工作，用我的真心来赢得大家的接纳。虽说我们现在还不熟识，但是随着在工作中朝夕相处，我们会成为好挚友的这是我在2022年11月25日（我来兴盛中学工作的第三天）晨会上的时候在这里说的一段话。当时很静，没有掌声。或

2、许这掌声须要在我今后的工作中用我们的实际行动来赢得吧！如今，时间已经过去了一年多了，我再次说这样的话，就是让大家知道，我是言行一样的，因为言行一样是我的品行。虽说我不能让全部人都成为我的挚友，但是在我心里我已经把大家产做了好挚友、好同事。我是这么想的，在过去的日子里我也是这么做的。当好校长的助手，做实分管的工作。由于工作的须要我来到兴盛中学工作，在姜校长的支配下，我主抓德育和平安工作。工作以来我始终没有遗忘我的角色，那就是当好姜校长的助手，仔细的完成着每一项领导支配的工作，虽然琐碎，但是事无巨细，我都认仔细真的力争把每一件事情做好。回顾一年来的工作，尽管没有做什么震天动地的大事情，都是些琐事，

3、但是能把每一件小事情做好，令领导满足，老师们满足我就很是欣慰了。就我本人而言，不求有功，但求无过，心安理得。下面就我一年来的工作啰嗦几句，以便大家能够深层次的了解我。平安工作要心中记，平安校内才有秩序。俗话说：“吃饭防噎，走路防跌。”学校平安无小事，疏忽大意酿悲剧。学校平安工作重于泰山，校长把这份工作交给了我，我便知道这责任的重大。所以，我多次在晨会上强调平安工作。并亲自制定平安应急预案，与班主任及家长签订平安责任状。真正做到了平安工作层层有人负责，事事有人管理，时时让警钟长鸣。与乡卫生院协作，对学生进行体检和传染病防疫；与疾控中心一起对学生进行肺结核的胸透筛查；时时监控流行性传染病的迹象，做

4、到有方案、有监测、有记录。学校的秩序是保证教化教学工作顺当进行的前提条件，警校共建是学校的秩序的强有力的保证。邀请乡派出所副所长担当学校的法制副校长，利用讲座对学生进行平安教化。与干警一起对学生住宿地进行突袭检查，消退隐患；与五常交-警大队团山子中队整顿道路平安，对学生进行细致的调查，耐性的宣扬，以确保每个学生都能够高兴奋兴上学来，平平安安回家去。在校内内，我组织后勤处、政教处、团委负责领导进行校内平安检查，发觉问题刚好处理。各部门领导，对排查出来的隐患亲自处理，保证了学生的平安。学生之间常常会因为小事情激化产生冲突而发展到打架的地步。这也是潜在的平安隐患。我不止一次处理学生间的打架事务，每一

5、次都能仔细的进行询问调查，理清前因后果，分析整个经过，并进行耐性的教化，从而避开了二次冲突的发生。或许是工作的细致入微，其实是全部老师能以主子翁精神都来维护学校平安。所以我校在过去的一年里没有发生重大的平安事故。学习活动有始有终，思想行动前后贯穿。2022年是“五五”普法和学习科学发展观的最终一年，在组织学习的过程中我们始终依据上级的文件，仔细组织、督导检查。学校有特地的领导小组。老师有笔记、有心得、有总结；学校有安排、有检查、有汇总。同时，我们还组织了对全教会精神的领悟与学习，并将理论学问在我们的教学之中进行渗透，是学习上升为了理论联系实际的高层次。活动是校内文化的一种载体，是德育工作的外在

6、表现形式。由政教处组织，我主持召开了一次别开生面的毕业典礼，受到了师生一样的好评。团委、艺体组仔细组织了夏季篮球赛，秋季田径运动会等，在市里组织的竞技中都获得了特别好的成果，受到了学生的欢迎，极大地丰富了学生的课余生活。由美术老师朱艳玲老师细心指导，后勤处全力支持、张文飞老师的鼎力帮助下，“和-谐美”师生书画艺术展胜利的展出了，更加充溢了学生的课余生活，也得到了市教化局和进修学校领导的好评。总之，在学习和活动过程中，我始终要求详细负责人要做到有始有终，活动要有方案、有总结。要重视过程，确保行动和思想的一样，首尾相连，前后贯穿。当好补丁老师，做好分内工作。本学期依据工作须要，我又重新走上了实实在

7、在的课堂，拿起了两个学年十二个班级的校本课。虽说课节不算多，但由于工作的琐碎与繁多也让人很惊慌。而我又不是敷衍了事的人，干什么都想干好它。或许大家不知道，我是在没有教材的状况下完成一学期的教学任务的。有些老师问我，说：“你都讲什么啊！？”我便自嘲的说：“一无本，二无书，只好用嘴讲清晰虽说如此，我绝不会在课堂上误人子弟。既然学校给了我一个近距离接触学生的机会，正好进行思想教化。于是，我就搜集资料，内容既要符合学生心理，令其感爱好，又要主动向上，有肯定的教化意义。所以，在课堂上我讲了闻名家教专家陈忠联的把胜利传给下代，依据国际形势讲了朝韩为什么骨肉相残，又给学生讲了生命线意义等等。一句话，就是学生感爱好的多讲，学生喜爱的细讲。当有的学生在班主任面前说喜爱我的课时，我特别有华蜜感。作为替补老师，能得到学生的喜爱莫非不是值得傲慢的吗。