2022年教育系统拥军好教师事迹材料报告.docx

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1、2022年教育系统拥军好教师事迹材料报告 各位首长： 我是来自市其次中学的。我从1984年高校毕业后即从事教化工作。在我20年所教过的学生中，先后有86名学生是军人子女。正是由于和这些孩子的相处以及与其家长的不断接触，使我更加了解了军人的宏大，理解了军人家属的难处；正是出于对国防事业的酷爱和对军人的崇敬，才使我更加关注这些军人的子女对他们平添了很多牵挂，倾注了更多的心血。 我想，虽然我只是一名一般的人民老师，不能干脆为军人做什么，但是，假如我能把军人的孩子教好，使他们的身心得到健康发展，免去军旅的牵挂，使他们能够安心服役，不就是我对国防事业的贡献吗？因此，在平常的工作中，我只是尽到了一个人民老

2、师应尽的责任，党和人民却给了我很多荣誉，教学能手、优秀班主任、优秀老师、“三育人”先进个人等，尤其是在军民共建活动中我被授予拥军模范荣誉称号，使我很激烈，很欣慰，很珍惜，同时也觉得自己做得还很不够，受之有愧。LOcALhOst而我教过的军人的孩子却说，我真的让他们体会到了老师的严厉，感受了挚友的理解、长者的宽容和母亲的关爱。 是军人让我关注军人的孩子 一提起军人，首先想到的是今日的和平生活是用他们用鲜血换来的；一提起军人，首先想到的是他们与危急、死亡同在。大兴安岭火灾、98抗洪、03“非典”等等，哪里有困难，有危急，哪里就有军人；哪里有军人，哪里就不再有困难，不再有危急。他们是“最可爱的人”，

3、这已是全国人民的共识。而我相识军人，接触军人，还得从“军训”说起。 经过几年的岗位培训后，学校支配我做初一学年的班主任工作。为了增加学生的国防意识和组织纪律性，新生入学的第一项任务就是接受为期12周的*训练，班主任要帮助教官组织好学生。当时我们学校请的是边防部队战士，担当我班军训的教官姓王，个儿不太高，21岁，话语不多。现在看来，就是个大孩子。可一到训练场，嘹亮的口令，标准的动作，矫捷的身姿，令人刮目相看。 北方的九月天气仍旧很热，尤其是军训的前几天，气温特别高。有一天，在军训过程中，突然一个孩子晕倒了，脸色发白，不省人事。我和同学们都吓坏了，站在旁边一时不知所措。小王第一个冲过去，边问医院在

4、哪儿，边背起孩子就向医院跑去。说也巧，虽说是刚上初一的本资料权属文秘资源网放上鼠标根据提示查看文秘资源网孩子，但偏偏晕倒的是个胖子，足有140斤，好在市医院离我们学校不远，等到医院急诊室时，小王已是汗流浃背。直到听医生说没有什么生命危急时，他才一下子瘫坐在走廊的长椅上，长吁了一口气，一颗悬着的心落了地。平常训练时，小王总是尽量让学生在树荫下活动，而自己却被炙热的阳光烤着。汗水渗透了军衣，连胶鞋都渗出了汗迹，他仍扎着武装带，保持着良好的军容风纪，一丝不苟。休息期间，学生们围着他，他就给学生讲自己的经验，连队里的故事，潜移默化地对学生进行思想教化。这一切的一切，都深深地感染着我和学生们，教化着我和学生们，就是在那一刻，我的心中对军人才油然而生一种敬意。后来，我们班在队列和军体拳竞赛中获得初一学组第一名。记得和王教官告辞时，同学们都恋恋不舍，很多孩子都哭了。那种场面和情感是真实的，感人的，也是平常少见的。 初一下学期，我班转来一名新同学，她的爸爸是一名消防战士。这是我从教以来所教的第一位军人的孩子。但是，当时在我心中好像只有* 1234下一页 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页