2022年早教教学年终总结工作报告.docx

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1、2022年早教教学年终总结工作报告 早教教学年终总结工作报告1婴幼儿的早期亲子教化是真正的根基教化，这份不凡的意义激励着我去全身心的投入与付出，转瞬间，20_年悄然离开了我们，作为一名早教的亲子老师，每天，当我迎着朝阳，倾听着孩子们那一声声犹如小鸟的问候，当我踏着夕阳，送走最终一个恋恋不舍的孩子时，我感到无限欣喜，我感觉自己是太阳底下最华蜜的人!一年来，我始终保持对婴幼儿教化的这份热忱，勤勤恳恳工作在亲子教化第一战线，我主动主动向家长供应早教策略、供应最新早教信息，主动了解社区儿童及家长对早教的需求，以早教中心为依托，有针对性的实行了多种形式对来我园参与亲子教化的孩子开展早期教化工作，努力创建

2、一条具有自身特色的早教之路。下面我就一年来早教工作中的一些感悟与思索总结如下：一、思想品德的方面我深知，老师的任何一举一动，一言一行都会影响到孩子，因此，注意自己的任何举动，如：依着干净整齐、文明用语，礼貌待人等等，让孩子在我们身上学到一些生活常识，让他们从小事做起，从身边做起这些新理念都能熟记于我的心中。二、工作方面早教中心的孩子都很小，如何做好早教工作，首先是从我们老师自身做起，对孩子充溢爱心，随时保持微笑，赐予孩子信任感。每次上课前帮孩子打算好本节课的学习内容和一些协助玩具，下课后和孩子一起整理教具，赐予他们妈妈般的爱和教化。上学期在进行工作总结的时候我说道，自己美术方面不行，须要下功夫

3、练。主任当时劝慰我说：工作中我们要扬长避短。但是这始终是我的一块心病。在环境布置时我自己觉得很被动，别的老师设计制作，我就跟着帮忙，别的老师有课没时间制作的时候我也就停得下来等着，心里很难过。所以后来我就利用业余时间练习画画，现在我觉得自己进步了，假如在时间不是很紧的状况下，我也能自己动手打算要画的教具，为了尽快提高自己的业务实力，我会利用业余时间跟唱儿歌、搜集环境布置的素材、练习画画。三、教化教学方面(一)不断学习，不满意与现状活到老，学到老，作为老师，不断加强自身的学习是至关重要的，我时常告诫自己人人都是我的师长，要学的东西还许多，作为新世纪、新时期的老师，我认为还要接着学习，拓展视野，更

4、新观念，这样才能跟得上时代的步伐。(二)融入孩子喜爱的东西活动是培育孩子动手动脑的最佳手段，因此，一年来在教学过程中我不断地修改活动方案，在活动中融入儿歌、音乐、和生活实际相结合，比如在我的课程里我会支配一些波橘子皮、剥香蕉皮、剥鸡蛋皮的嬉戏，这样既提高孩子的爱好，又培育了技能。当宝宝坐在一起吃香蕉、吃橘子是我还会刚好提示宝宝先送给家长咬一口，并且要求宝宝回家练习剥皮给奶奶爷爷波、给爸爸妈妈剥，最终给自己，教他们明白孔融让梨的道理。例如：在亲子课堂上我不仅仅为了完成嬉戏而嬉戏，我还会把对孩子的教化渗透到每一个环节中，有的孩子不爱用水杯喝水，总用奶瓶，有的不爱吃水果，我就利用1小时中间休息的时间

5、把孩子组织到一起，大家坐在一起喝水、吃水果，相互的你给我吃我给你吃，小宝宝坐在一起，相互学习，相互仿照，原来不爱喝水的现在爱喝水了。有的宝宝平常在家不好好吃饭，不愿喝奶，我知道这些状况后，以后每次宝宝到中心来上课我都会问一句：宝宝今日吃饭好不好，宝宝这几天喝奶了吗，然后拿出小山楂片嘉奖宝宝。每次嬉戏过后我会带着宝宝一块整理玩具，在巧手屋里教宝宝把椅子插到桌子里，玩具放到盘子里一盘一盘摞起来。在健身房里玩完了会知道宝宝把大型玩具都拆下来，一个一个送到吧台后的小玉老师那，看到宝宝们拿着大型玩具，一趟一趟，乐此不疲。(三)把早教融入到实际生活中早教的目的就是让孩子能从小理睬生活，从小做起。所以在教化过程中少不了要和实际生活相结合，这样才能达到早教的目的。例如：在上完一节简洁的认字课后，可以给每个小孩子发一只香蕉，教他们剥香蕉皮，看谁学得快，剥得快，众多孩子一起，既有兴致也能很快学会剥香蕉皮，放学后也可以告知孩子们回家后给爸爸、妈妈，或者爷爷、奶奶剥香蕉，从小培育他们的生活实力和爱心。