2022年申报优秀教师先进事迹材料.docx

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1、2022年申报优秀教师先进事迹材料 姜丽，女，1960年11月诞生，中共党员。小学高级老师，计算机与信息技术教化专科毕业。从她站在三尺讲台起，就凸显出光彩照人，才华闪耀。她精致的教学结构，敏捷的教学方法，创新的教学思想，工作不久就被赣榆县教化局评为：数学优秀课、自然青年老师基本功获奖者。27年来始终在山区小学任教。现赣榆县金山小学数学老师，数学教研组组长，金山小学青少年科技辅导员，校本课程责任编辑。综合实践活动开发领导小组组长。xx年师德建设演讲撰稿竞赛获县一等奖，德育论文让学校成为孩子的乐园获二市奖;她酷爱班主任工作，班主任论文洒一份真情，添一张笑脸、请呵护;长剌;的孩子等分别获市、县奖，赢

2、得广阔师生的敬重和爱戴;。她忠诚人民的教化事业，求真务实，教学成果年年名列前矛，年终考核连续7年优秀;她勇于探究，锐意改革，校本教研阅历5年在全县中小学工作会议上沟通;她酷爱学习，刻苦钻研，新一代学习型、探讨型老师，近年来被评为：市;十五;教科研先进工作者，市;九五;教科研先进个人;她兢兢业业，任劳任怨;xx年评为县首批名老师。她开拓创新，无私奉献。能够充分呈现新时期人民教化和教化工作者的光荣形象。 育人，她做的不算艳丽，但也五彩缤纷。在教书育人方面她就是这样实现自己的人生价值的。她把性格各异的学生看做是千姿白态的花朵，细心的视察，细心的呵护，挽救了一个个精神上失落、学习上掉队、性格上怪异的孩

3、子。每个孩子都把她当作隐私的挚友，学生有什么隐私、不满、要求都会偷偷的用纸条、电话和她沟通。wWW.YBaSK.coM天真的孩子有时不留姓名，她就装做不知道，给孩子流下自尊的空间。平常或节日她都会收到;老师节日欢乐;、;感谢老师;等字条或贺卡。 她班级管理留意因材施教，做到全面发展。苏霍姆林斯基说过：;世界上没有才能的人是没有的。问题在于教化者要去发觉每一位学生的禀赋、爱好、爱好和特长，为他们的表现和发展供应充分的条件和正确引导。;特长生和后进生比其他的学生更须要爱的雨露去滋润，更须要爱的阳光去暖和。她发觉喜爱数学、聪慧的学生就让他读数学报，发觉喜爱搞小古董、淘气的孩子就让他动手制作小作品。在

4、她的细心指导下，有十几名学生参与数学探究与应用实力竞赛获县一等奖，二十几名学生参与科技创新大赛作品分别获省、市、县奖。她常常组织学生进行社会实践活动，金山小学男女生比例的调查报告、金山小学平安工作调查、菊花栽培的一生等班级实践活动分别获省、市、县奖。在实施素养教化过程中，她先后被评为;全国科技竞赛先进个人称号;、;全国优秀科技辅导员称号;、;江苏省科技教化先进个人 ;等十几项荣誉。 课改，她不是学者，但一路蹒跚。 基础教化课程课改试验正式启动后，先后到江苏省教化厅主办的基础教化课程改革省级培训班学习。多次到外地观摩支玉恒、孙双金、于永正等20多名特级老师课。倾听了知名专家彭刚、丁昌桂、许元新、

5、王咏梅、郝京华的精彩讲座。先进的教化理念使之受到了很大的震撼，她又重新谛视自己教化观、教学观和学生观，可以说这是一次真正的、前所未有的洗脑风暴。她起先了一种全新的角色转换，从一名教学实施者变成一名教学探讨者、指导者。课改须要探讨，探讨须要合作，她主动先后上了20多节示范课。摸索出定标-探究-反馈的课堂教学模式拟定为市;十五;立项课题。并组织全镇老师研讨实施。接着全镇老师课堂教学大练兵活动轰轰烈烈绽开，她带领听课组每天跑4所完小校，听9节课，还要面对面沟通。她记了一本又一本听课笔记，一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个思索的夜晚。潜存于思想深处的那份责任感、危机意识却时常撞击着她的思绪，金山小学的课堂教学必需改革!这份焦灼、担心促使她将小学农村老师角色转变的探讨拟定市;十五;课改专项课题。随着两个课题的深化探讨、答辩结题，金山小学30多名青年老师的课堂教学在全市、县脱赢而出。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页