2022年最美幼儿教师事迹材料.docx

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1、2022年最美幼儿教师事迹材料 最美幼儿老师事迹材料（一） 如皋师范学校附属小学幼儿园 江晨 她，简洁的束发、朴实的衣着、恒久的平跟鞋，极其一般，但却时时透着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美。她就是如师附小幼儿园的老师兼年级组长，江晨。 初次与她相处的人，经常猜不透她的年龄：头发有些白了，可眼睛里还透着一股童真；时常髦，甚至有些落伍，跟孩子们一起做操的背影却又那么年轻；每天工作的支配惊慌而劳碌，她却总会迸发出新的灵感。她说：“我追求的是葆有恒久的童心。” 童心，是视万物皆同等的心。 做好教化的前提，便是同等与敬重。班上的孩子来自于不同的家庭，她总是能够以同等之心相待。开学初，她便跟家长们有了君子

2、协定：不接受任何礼物、约请，欢迎家长到幼儿园了解孩子的发展状况；避开物质攀比，满意孩子的精神需求；组织建立家长qq群、家长委员会、家长志愿者队，给家长们建立互帮互助的平台。她主动约请学生的家长，了解状况、向他们介绍学生在幼儿园的表现。细致、生动的描述和分析，让学生家长对幼儿园老师刮目相看。自此之后，每一次幼儿园的活动，学生家长都是全力支持。菲菲过生日了，她的妈妈买了许多蛋糕，干脆带到幼儿园，硬是要老师分给班上的孩子。她耐性地向菲菲妈妈说明，从幼儿园的餐点设置，到可能会引发的幼儿之间的攀比，再到食品的奢侈和平安，最终，菲菲妈妈拎着一大袋蛋糕回去了。现在，无论哪个孩子过生日了，都会特别主动地告知老

3、师，告知同伴，大家一起快乐地唱歌、相互祝福，没有任何负担。Www.ybAsK.Com就这样一次一次的坚持之下，君子协定被大家共同认可，她对自己的严格、对孩子的爱，让家长们对她静静竖起大拇指。 童心，是一颗会发觉的心。 这个世界不缺少美，缺少的是一双发觉美的眼睛。江老师有一双对什么都充溢簇新感的眼睛，她的发觉便细腻而丰富。 每一个孩子，在她的眼中都是美的。这样的认同，不是放任，而是充溢爱的包涵。优优认知实力不强，限制性不好，在别人的眼里就是淘气、爱捣蛋。可是她从不板着脸训斥他，而是在孩子限制不住自己的时候，让他坐在自己身边，摩挲他，甚至抱起他，坚持带他参与各种活动。经过了一年的时间，优优进步了，

4、渐渐调整过来。 每一个孩子的涂鸦，在她的眼中都充溢了意义。为了让孩子们的涂鸦能够得到家长的认同和理解，她每天都为孩子们记录绘画内容，让孩子们用语言描述自己的作品，再把这些作品拍成照片，发到班级qq群里面，加以解析，让家长们观赏，渐渐变更自己的育儿观。一个学期，她就整理评价了上千幅涂鸦。由于长期的劳累，江老师的颈椎、腰椎一下子都犯病了，不能弯腰，她便跪着，听孩子们说、帮孩子们写，坚持不懈。在她的努力下，孩子们的自主表达实力获得了极大的提高，几个孩子的画还获得了省级的奖次。 每一个孩子的发觉，都会给她带来惊喜。孩子们特殊喜爱找寻“宝藏”，从一颗小石子，到一片花瓣、一根枯树枝，都是他们的珍宝。她从来

5、不把这些看作是垃圾，而是跟孩子们一样，体会着从这里面投射出的无穷的想象。她为孩子们制造了“宝盒”，让孩子们把自己的发觉珍藏、共享。她记录着孩子们的片言只语、记录着孩子们的发展改变，这一每天的发觉，使她的教学充溢了独具特性的亲和力，使她对幼儿教化的理解越来越深化，使她的教化笔记愈积愈厚。每年几十万字的记录，承载的是满满的对孩子的爱。 童心，是一颗会创建的心。 在幼儿园工作中，江老师的创建实力总是特别突出。活动设计、课程架构、嬉戏引导、环境创设，皆独具匠心，屡次在如皋市级以上获奖，并有多篇论文在省级刊物发表。是什么让她保持许久的创建力？从她每日不离的装备便可见一斑：相机、录音笔、耳机、u盘、笔记本

6、电脑、摘抄活页这些都是她的眼、她的耳朵、她的脑、她的心。对于一位潜心钻研教化的人来说，阅读，是最美的姿态；思索，是最美的时刻；创建，是最美的呈现。她的美，便以这样的姿态、在这样的时刻，渐渐地散发出来、呈现出来。为了更清晰地了解孩子们小组沟通的状况，她把录音带回家，趁着夜晚的安静，倾听整理成文字；为了对比探讨孩子们绘画实力的发展，她用相机记录、编辑、比对、分析；为了了解绘本对于幼儿教化的意义，她自费购买几百册绘本，利用空闲时间整理、分类，选择运用到幼儿园课程中；为了理解各种经典理论背后的关系，她广泛阅读有关书籍，一年的摘录就达十多万字。 于是，不断有人来向她请教：“江老师，请你帮我看看这篇绘本，

7、该从什么角度带孩子们阅读？”“江老师，请你帮我想个更好的点子，怎么在嬉戏中更好地呈现孩子的作品？”“江老师，这个环节怎么提问更好呢？”她们有本园的老师，也有农村幼儿园的老师；她们有身边的挚友，也有生疏的同行；他们有热心教科研的老老师，更有前来幼儿园实习的“预备队员”，她都毫无保留地给他们滋养。 童心，不是简洁，而是纯粹；不是空洞，而是包涵；不是自我放逐，而是一颗大爱的心。在追求“恒久的童心”时，不知不觉的，她开放成一朵青莲，又像八月的金桂，弥散着沁人心脾的香气，她的魅力渐渐地散发，积年累月，感染着身边每一个人。最美的她恒久拥有一颗最美的童心。 最美幼儿老师事迹材料（二） 如皋师范学校附属小学幼

8、儿园 徐娟 我既没有许多骄人的成果，也没有什么感人的事迹，我只是一个踏踏实实做事，简简洁单做人的静默无闻的老师，我所拥有的是平凡的教化人生。 一、爱岗敬业，静默奉献 我于1994年7月毕业于南通师范学校，8月份到如师附小幼儿园工作，岁月匆忙，弹指一挥间几十年过去了，我已人到中年。一路走来，尽管有困难，有挫折，有欢乐，也有眼泪，但我始终没有放弃过当时对教化事业的追求，静默地把青春奉献在这个平凡的岗位上。自参与工作以来，我始终担当班主任工作，胜任各个年龄班的教化教学工作。日常工作中做到敬业在本职，奉献在岗位，到处以幼儿为本，从不计较个人得失。特殊注意对幼儿的行为习惯进行养成教化，所教班级具有主动向

9、上的班风、学风，在班级“拍球竞赛”、“跳绳竞赛”、“幼儿自我服务实力竞赛”、“主题墙评比”等一系列竞赛活动中常常获得集体一等奖，得到了领导、家长和同行的一样好评。在教化的同时，随时关注孩子的需求，教孩子穿脱衣服，帮助孩子拉裤子，给午睡起床的孩子梳头发，扎小辫等等，像妈妈一样细心温顺。从教22年来，仔细踏实，兢兢业业。由于爱人常年在外地工作，所以我既要忙工作，又要照看家庭，其中的艰辛和压力是可想而知的。22年来我请的病事假只有屈指可数的两三次，不是我的体质强壮，而是我能以学校利益为重，以幼儿为重，多年来坚守岗位，坚持出满勤。熟识的同事都知道我常常感冒，颈椎病腰疼不断，但是我总能不遗余力的完成学校

10、安排的各项工作。 二、关切幼儿，谆谆教导 我真诚关切和爱惜幼儿，面对全体幼儿，公允地对待每一个孩子。我常常蹲下身子与孩子交谈，营造了一个同等的沟通氛围，拉近与孩子的心灵距离。而我的一个暖和的微笑，一句亲切的劝慰，更抚平了孩子担心的心情和内心的失落。记得有一个孩子，很乖巧，但是父母离异给他的心灵留下了阴影，性格变得有点孤僻，总是静默地看着别人玩，不与同伴交往。对此，我主动关切她，耐性地激励她，看着孩子脸上的笑容，我倍感欣慰。在日常教化教学中，我留心视察，做好视察记录，思索行为背后的缘由，以便有针对性的教化孩子。比如：有个孩子在集体中具有攻击性行为，让同伴和家长很伤脑筋。经过我的调查了解，得知孩子

11、在家里以自我为中心，是个小霸王，还喜爱看奥特曼、铠甲勇士等有打斗场面的动画片，从而仿照里面的动作等多方面缘由导致的。于是我就刚好跟家进步行了沟通，希望家长协作老师，多跟孩子讲道理，对于原则性的东西坚决说“不”，多引导孩子看一些经典的动画片，多看书等等。从日常生活起先，经过一段时间的激励和强化，这个孩子慢慢能限制自己了。班级中往往有的孩子父母在外地工作，很少能顾及孩子的学习和生活状况，是留守儿童。于是我建立了班级qq群，常常拍一些孩子活动的照片发给他们的父母，让身在千里之外的家长们能看到孩子的活动，参加孩子的成长，对自己的孩子放心。记得有个叫叶萧宇的孩子，当时他的爸爸妈妈在美国打工，爷爷奶奶家在

12、福建，平常由外婆带他，每次班级活动，我都提前打电话跟他外婆说好。有一次幼儿园例行体检，我得知孩子的眼睛有问题，抓紧告知他外婆，跟她讲清眼睛对孩子一生的重要性，多次督促她带孩子去大医院治疗，不要错过最佳矫正期。经过我的反复提示，孩子的外婆也很重视了，正在主动的治疗当中。每一个孩子都是天使，都是祖国的将来，也都是我关切的对象。我致力于把孩子培育成为优秀的社会小公民，努力使教化教学和社会实践相结合，为孩子创建生动活泼的社会性活动。比如：把交通警察请进课堂，让孩子在和警察叔叔玩嬉戏的同时学会交通规则；在5.12大地震期间，组织孩子探讨如何关切灾区小挚友，奉献爱心；在云南、贵州旱灾时，组织孩子走上街头，

13、宣扬节约用水；在“好忙的市场”主题活动中，带领孩子参观大润发，体验超市购物，开跳蚤市场；在“sos小超人”主题活动中，带领孩子们走进消防大队参观，倾听消防员叔叔讲解消防平安学问等等。这样的活动不仅促进了孩子社会性的发展，更让孩子们懂得自己作为一名社会小公民的责任和义务。 三、团结协作，主动参加 工作以来，我准时参与各种学习和会议，主动参加和协作学校的中心活动，团结同事，严格要求自己，在平凡的岗位上踏踏实实地做好本职工作。与配班老师团结协作，相处融洽，在繁琐的班务管理中不怕苦，不怕累。特殊是配班老师怀孕生产的一年多来，我主动担当班务工作以及代为值班，在她产假期间我一人顶班，在实习老师和保育老师的

14、协作下，保质保量地完成了班级和学校的各项工作，得到了大家的认可。对同事的恳求有求必应，常常帮助请假的同事代课，帮助上公开课的同事绘制教学挂图，做教具等。我主动参与学校的各项活动，并能不折不扣的完成任务。比如：听课、赛课、评课、讲座、沙龙研讨、教化科研、亲子共读、主持嬉戏活动、校庆文艺演出、大合唱等等，自己也在诸多活动中得到了成长，取得了肯定的成果，于2022年被评为小学高级老师。此外，有十几篇论文在各级各类杂志发表或者获奖；开设如皋市级、园级以及家长活动公开课几十节；组织孩子参与母子读书会、绘画竞赛等几十人次获奖，本人获得优秀指导老师奖。多年来累计撰写教化日记、视察记录、阅读笔记、专业成长论文

15、等达10万字以上。 四、孩子喜爱，家长满足 我的真诚、无私与爱心赢得了孩子的喜爱，家长的满足，同事的信任，多次同事和家长测评百分百满足。为此，2002年我获得“如皋市十佳教化新秀”称号；2003、2022、2022年三次获如皋市教化局嘉奖；2022年获如师附小“最美小公民导师”荣誉称号。在我教过的孩子中，有的考上了高校，还不忘把好消息告知我，与我共享金榜题名的喜悦；有的孩子放假回如皋时还到学校来探望我。有时遇到老家长，她们还恋恋不舍的跟我说“徐老师，我家孩子还记得你啊！”特殊是有一次，我邻居告知我：“徐老师，你知道吗？你的一个学生在作文里写到了你，写得可感人了，你肯定要看看！”这个邻居也是老师

16、，正好和孩子的妈妈在一个学校，所以她看到了孩子的这篇作文，就满怀欣喜的告知了我。而我在兴奋之余，更多的体会是一种华蜜，一种责任。现在这个孩子上初中了，这篇作文是他在四年级的时候写的，尽管文笔稚嫩，但这是孩子内心真情的流露，也是孩子美妙的记忆。此时此刻，我想假如我是一个小学老师或者中学老师，孩子能记住不惊奇，但我只是一个3-6岁孩子的老师，在他们遥远而模糊的记忆中还有我的存在，我真的很骄傲很满意，我觉得选择了幼儿老师这个职业很华蜜！我将在这条路上坚决的走下去！ 当然，我只是一名一般而平凡的老师，我只是做了一些我该做的工作，并且做的还很不够。但我认为我的人生是有价值的，我的生命是有意义的，因为我用

17、实际行动诠释了“学高为师、身正为范”这一至理名言，我也将接着努力，续写自己平凡而充溢的教化人生。 最美幼儿老师事迹材料（三） 如皋市东皋幼儿园 葛存红 雨果说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵，葛存红作为一名平凡的幼儿老师，正是一位塑造孩子美妙心灵的人，虽然她没有轰轰烈烈的成就，没有震天动地的业绩，但却靠着对这份事业的酷爱，在这片纯净的净土上任劳任怨地工作了十七个年头，这十几年来，始终无怨无悔地奋斗在教化事业的最前沿： 一、师德为先，岗位尽职。 作为东皋幼教人，葛存红同志深深感受到：要想成为一名优秀的幼儿老师，只有精湛的业务学问，是远远不够的。于是她在思想上

18、严格要求自己，做到酷爱幼教事业，坚持保教并重、廉洁从教。仔细贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要的精神，以指南为准则，努力钻研业务，与幼儿建立同等的师生关系，与同事团结协作。遵守学校各项规章制度，坚持出满勤，2022年，在她成为一名光荣的中国共产党员后，更是以优秀的共产党员标准来严格要求自己。自参与工作以来，除负责班级管理工作及科学、语言等学科的教化教学工作外，还担当年级组长一职，仔细制订各项工作安排，策划开展各项教化教学活动，超负荷工作。 二、大爱无声，心系幼教。 1.爱孩子赛妈妈。当时她因为喜爱孩子才选择了幼师职业。17年来，她能始终立足于幼教第一线，遵循教化规律和幼儿身心发展规律，树立

19、科学的儿童观、教化观，促进每位幼儿在不同水平上发展。“孩子的心灵最纯净的，每个孩子都是一朵最美的花，老师应当酷爱每个孩子”，她不仅是这样说的，而且也是这样做的。记得葛老师的班上曾有一位患有自闭症的小挚友，每天哭着不愿上幼儿园，睡午觉常被恶梦惊醒，她象慈母一样，每天早上热忱地从家长手中抱过孩子，和他共同嬉戏转移其留意力。孩子午睡时，温顺摩挲直至睡着，那孩子梦醒时经常大哭，她就抱着孩子在园内转悠，由于长时间抱着胳臂很酸，但她仍不厌烦，直到孩子再次入睡。就这样用了整整一个月与孩子建立了深厚的感情，用爱静静地打开了孩子的心扉。直到现在，每年的老师节，葛老师都能收到那孩子寄来的祝愿贺卡，每当她从门卫手中

20、接过那张稚嫩却充溢深厚情意的卡片时，华蜜与满意便溢满她脸庞，如天使一样圣洁。 2.爱园胜爱家。17年来，葛存红老师从未因家庭缘由而影响工作。2022年，正值幼儿园创建省示范园时，她的爱人因车祸去世，如同晴天霹雳，哀思像潮水一样将她包围，可是一想到幼儿园的创建工作、班上的孩子，葛老师便强忍内心的哀思，一如既往，白天在园兢兢业业的工作，夜晚一边培育自己年幼的孩子，一边翻阅整理幼儿园验收资料，还要刚好备其次天的课，经常忙到深夜，看到她如此辛苦的样子，同事们都心疼不已，可她笑笑，从不计较个人得失，从不叫苦叫累，在她的眼里，幼儿园胜似自已的家。 三、注意学习，提升自我。 所谓“不积跬步无以至千里，不积细

21、流无以成江河”，在做好工作的同时，葛存红老师从未放松过学习，她努力克服各种困难，主动参与各种培训和科研活动，在短短几个月的时间里获得育婴师、国培安排证书，利用周末时间参与其次个本科学习，已取得学前教化本科学历。在平常的学习中，仔细研读纲要、指南等，深刻领悟其中精髓，同时还注意与专业有关的书刊杂志的阅读，借助书刊学习先进教化阅历和教学方式，使自身的工作得以启发和促进。在科学的教化方法下，她班的幼儿讲文明、懂礼貌，班上形成了主动、健康、阳光、欢乐的风格，受到了领导、家长和同事们的始终好评。所带班级被幼儿园评为“优秀班集体”，她被多次被评为“优秀班主任”。 四、潜心探讨 初现成就。 做一个探讨型老师

22、，始终是她追求的目标，通过孜孜不倦的追求与探究，在多年的班主任工作中，她也取得了如下一些成果：（1）受上级表彰：2022年受如皋市教化局嘉奖；2003、2022、2022年被评为“工会主动分子”，2022年被评为市“优秀班主任”；2022年被评为“优秀共产党员”。（2）教化教学： 2022年参与如皋市青年老师基本功大赛获得一等奖的好成果，同年被评为“如皋市教化能手”；开设市公开课10多次，园级公开课几十余次；辅导多名幼儿参与绘画、讲故事等竞赛获省一等奖；连续两年获市塑身操大赛一等奖；“六一”活动方案评比、自制教玩具、幼儿成长档案评比中，分别获得市一等奖；老师技能大赛获“十佳教坛新秀”称号。（3

23、）论文发表：6篇论文发表于省级书刊，多篇论文在省、市级论文评比中获得一、二等奖的好成果；市级微型课题已结题，省级课题正在进行中。 五、家园携手，共建乐园。 在家园工作中，葛存红老师能以敬重、理解的看法对待每一位家长，用微笑与每一位家长沟通，刚好赐予家长科学育儿方法的指导。借助家校通、班级qq群、电话等平台努力做好家园同步教化工作，通过孩子的表现和教化行为来吸引家长主动参加教化活动，并渐渐内化成教化子女的实力，以孩子实实在在的发展赢得家长对班级工作的理解、支持和协作，受到家长和社会各界的一样好评。 她平凡的如山野中一朵小花，却坚毅的如一颗小草，无论风吹雨打，都坚守在一线幼教岗位上，用满腔热忱、无

24、悔的青春，在幼儿园这片净土上，细心呵护每一株幼苗，让他们强壮成长、绚丽开放！ 最美幼儿老师事迹材料（四） 东皋幼儿园 丁志兰 丁志兰同志，1969年4月16日诞生，2022年3月调进东皋幼儿园（原机关幼儿园），成为一名普一般通的保育老师，在多年的保育工作中，她无怨无悔、甘于奉献，爱园爱岗爱孩子，具有剧烈的事业心和责任感，不仅在孩子心中树起了慈母般的形象，同时也得到了家长、老师、园领导的一样好评，在园内组织的保育员技能技巧大赛中获得“一等奖”，连续多年被评为“先进个人”，成为东皋幼儿园的“保育之花”。 一、用爱心呵护每一个孩子 从事幼教工作几年来，她将每一个幼儿都当着自己的孩子一样呵护，享受着爱

25、与被爱的华蜜。她所在的班曾经有一个患有自闭症的小男孩，听不懂老师的话，更不会与人沟通，总是为所欲为，想走到哪里就到哪里，有时候连教室都找不到。看到这样的孩子，她很担忧，心中另一个声音告知她：既然入了这一行，就必需呵护每一位孩子。为了这个特别孩子的平安，可以随时将孩子拉在手上，这样好像可以省去许多麻烦，可是，他还是个孩子，应当有嬉戏的权利，所以，她在照看好其他孩子的同时，还要紧盯着这位特别的儿童，确保他始终在自己的视线范围内。经过查阅资料，了解到，自闭的孩子须要与人沟通，于是，她放弃了的休息时间，跟他沟通，尝试跟他沟通。功夫不负有心人，最终在她的帮助下，孩子起先学习倾听，慢慢地起先和别人沟通了。

26、看到孩子的进步，家长兴奋了，她也快乐了，好像一切的疲惫都化为虚有。 身兼保育组长的她严于律己，要求自己做到“多问一句、多看一眼、多摸一下、多试一次”，充分发挥保育组长的作用，做到刚好发觉、快速上报、妥当解决。幼儿是幼儿园平安工作的重心所在。她利用生动的嬉戏，对幼儿进行平安自我爱护教化，不断增加他们应对危急的实力；擦玻璃要系保险绳、提水打饭要当心发觉问题时，会刚好予以提示、订正。 二、用勤劳创设整齐的环境 她在工作中到处严格要求自己，发挥模范带头作用。暑假期间，幼儿园进行了设施改造。施工结束后，幼儿的户外活动场地遗留下不少碎石、泥沙和油污。油污很难去掉，有人说反正对幼儿活动影响不大就不用清理了，

27、但较真的她却坚持在烈日下用刀具一点点刮除、用洗衣粉水冲刷，直到场地变得干干净净。在“传帮带”活动中，她主动与班组成员结对子，帮助新来的保育老师提升业务水平；在“亲情化服务”活动中，她坚持做到“六无”（幼儿无反鞋、无错扣、无散鞋带、无反衣、无露肚皮、无长指甲），赢得家长的信任和好评。日复一日、年复一年，她在平凡的幼教岗位上静默耕耘，多次被评为“先进个人”，她在平凡的岗位上收获着爱与被爱的华蜜，她把孩子们看成自己的珍宝儿呵护，孩子们亲切地称呼她“丁妈妈”。 她在多年的保育员工作岗位上没有什么豪言壮语、也没有什么轰轰烈烈的事迹，有的只是静默无闻的工作和甘于奉献的精神。每天总是第一个来园，最晚一个回家

28、，陪伴这不停的脚步恒久是拖把、扫帚和为孩子们擦汗的毛巾。她踏踏实实的工作，不计得失的对待班里的孩子，不是妈妈胜似妈妈，把自己的爱无私的给了班里的每一个孩子们。每当孩子们拉屎拉尿时，她从不怕脏，毫无怨言地将孩子的衣裤换洗干净，还不断地劝慰孩子教给孩子避开尿裤的方法。 三、用责任担当老师的帮手 她虽然在保育员的岗位上，但还将工作延长到了岗位之外，她虚心好学、勤于实践，很快就成了老师的得力助手。当老师教学打算工作繁忙时，她总会主动的帮助；当班级环境布置时，她总是主动帮助老师剪贴、悬挂，静默地将废材料整理干净；当孩子操作老师来不及辅导时，她更会耐性主动的辅导孩子，直到孩子学会；当孩子们午睡睡不着时，好

29、听的故事也会从她嘴里娓娓道来；当班级里须要制作体育器械、自制玩具时，她总是很乐意的与老师制作出孩子们宠爱的玩具、器械等，在一次次保育员大练兵中，她以自己的努力先后在念儿歌竞赛、自制教玩具竞赛中频频获奖，真正成为了老师的好助手。 四、用真情为幼儿营造温馨家园 作为一名保育员，她把更多的爱倾注到了幼儿的身上，她常对班里的同志讲：“人的生命是珍贵的，它对每个人来说都只有一次，我们要一心一意为幼儿服务，我们应当更加关切、爱惜她们，给她们更多的爱，让她们在幼儿园也享受象家庭一样的温馨”。只要她发觉的班上有孩子患感冒、发烧、拉肚子等急性病的症状，哪怕是不该她当班，她也会刚好通知家长到园共同处，每当孩子得到

30、了妥当处理，病情缓解，她的内心才会感到踏实和宽尉。一份耕耘一份收获，经她带大的孩子有的已在上中学、初中和小学，但这些孩子总离不开这位慈爱的“妈妈”，她们常常来到她的身边帮她揉揉手、捶捶背。每逢老师节、母亲节，她都要收到好多好多孩子们自己细心制作的礼物，有纸叠的千纸鹤，有精致的节日贺卡，还有孩子懂事的说：“妈妈，等我长大了挣了钱给您买更大的礼物”。望着这一张张充溢童稚的笑脸，她的心里充溢了籍慰，她已深深的感受到：幼儿园的孩子们须要她，她离不开这些可爱的孩子。 她的工作就是这样的一般和平凡，她始终在这样平凡的岗位上静默工作着，把整个身心都投入了进去，去年，儿子高考备考阶段她丝毫也没有影响工作。她甘

31、愿，在园领导以及全园教职工的共同努力下，把这份蓝天下最神圣的事业做实做好！ 最美幼儿老师事迹材料（五） 开发区戴庄幼儿园 顾宏霞 她是开发区戴庄幼儿园的一名一般的幼儿老师，2000年7月幼师毕业，16年如一日，甘心情愿扎根于乡村幼教，静默将自己的青春和热血都无私奉献在戴幼这片教化热土上。 一、走进孩子，撰写独特的音符 16年前，刚从学校毕业的她，带着对幼教这片净土的憧憬与渴望，迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，去实现儿时的幻想。在这片沃土中，面对那一双双滴溜溜乱转的眼睛，面对孩子之间的冲突，她慢慢地悟出：作为幼儿老师，不仅要做好蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心，幼儿园就是孩子人生的起点

32、站，老师的一言一行、一举一动，无形中都会深刻地影响孩子，要以自己好的言行举止来感染孩子们。 因每个孩子都是独立的、发展的个体，孩子应成为活动的主体，老师必需敬重儿童的合法权益与人格。她把这个理念应用在实际教学中，要求自己做到同等的对待每一个孩子，把孩子们比作幼苗；比作新玉，悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。每天早晨她都带给每一个孩子全新的笑容，让他们快乐地渡过每一天。让每个孩子作为嬉戏活动的主子，在嬉戏的欢乐中培育他们的乐观自信、主动向上。每当看到孩子稚嫩的语言“老师我心里想你了，我的头也想你了，还有这儿还有这儿”；每当孩子用短胳膊抱着她亲她时，那种温馨的画面时常呈现在面前是多么的动人、亮

33、眼啊！ 她班有一个孩子，因语言发展障碍，导致他在各方面都不如其他孩子。还记得刚来园的第一天，他不哭也不闹，妈妈让他与老师打招呼，他两手抱着妈妈的颈项，依偎在妈妈的怀抱里不吭声，老师主动亲近他，他只是抱着妈妈笑笑，他除了不情愿跟她们沟通之外没发觉他的异样，他的家人也没跟她们说。后来有一天，她们闻到活动室里有一股异味，问了没人回答，于是她们两位老师和保育员一起找寻，结果发觉是他，他“哇”的大哭起来，没方法她们只好打电话让他家人送来衣服，他家人说他不爱与别人沟通，让她们多照看他。哭闹平静之后，孩子的依恋削减了，从他们的表情看出他们情愿上幼儿园了，而他好像也很情愿，每天早晨还能笑脸相迎，不与老师打招呼

34、，他总是害羞的趴在妈妈的肩膀上不说话。在一次念儿歌时，她发觉了一个不和谐的音，他总是说儿歌的最终一个字，而且声音特殊响，于是引起了她的留意。为什么只念儿歌的最终一句呢？是不是儿歌一句话太长？然后她就将一句话分开说，从长到短，两个字时，他还是只说后一个字，只有叠词时能发也两个音。再从他的平常表现，老师说的什么他都懂，就是不能用语言表达出来。自发觉这种状况之后，她们与他家人进行沟通，他家人才告知她们他的语言发展比较慢，让她们平常多与他沟通。作为班主任的她，她与班上两位老师沟通之后，达成共识，将句缩短，如：她要吃饭改为饭；她要上大便改为便（因为他会自己小便）；早晨与打招呼，她们喊他名字他叫只喊师等等

35、。就这样渐渐地他与她们更亲近了一些。平常，她们会都与他说说话，尽量让他多开口，多说话，以此来刺激他语言表达。一段时间后，他奶奶来告知她们，现在他在家里也爱说话了，削减用叫的声音来回应他人了。那年冬天，可能是因为衣服穿多了，他变得不爱动了，常常把小便大便弄在身上，拉他去上厕所他没有，怎么办？于是，她们又想了一个方法，让跟他坐在一起的同伴喊他去上厕所，她们发觉拉在身上的次数削减了。手工活动时，一般地状况下，他是不动手做的，怎么办？为保孩子的自尊，有时，她们会手把手的教他，嘴里还一边激励他说，今日的轩轩真不错，画得画真美丽！于是他会很仔细的涂好颜色。作品完成后，她会帮他把名字写上贴在展板上。有时他会

36、拉着同伴去看他的作品，看到他快乐的笑容，她们也很快乐。在小班下学期，他会发两个不同的字音了，都是在她们不经意间发觉的，再后来渐渐会说电报句，虽然他的语言表达实力只有两三岁孩子，但她们没有卑视他，在同伴面前，有孩子发觉他不怎么会说，特殊是在念儿歌时，他总是静默地走到她身边，用手指着他的额头，也想得到一颗笑脸，有孩子笑他。在这尴尬时刻，她总是刚好的化解，有时她会和他一起念一起唱，只要他动嘴了她就会给他一颗星，然后对孩子们说：“现在的轩轩和以前不一样了，声音变高了，喜爱说话喜爱念儿歌了，对吗？”他笑了，其他孩子们也用很确定地点点头。就这样，其他孩子也渐渐地接受他，也不会用笑话他了。 二、心系孩子，谱

37、写爱的旋律 孩子来自于不同的家庭，有的孩子有父母的疼爱，而有些孩子缺没有这么华蜜。她班浩浩在他诞生不久他的父亲就离开的他，后来他的母亲在奶奶劝告下改嫁生了一个妹妹。因后爸在外地工作，妈妈也去帮忙，他只能和年迈的爷爷奶奶一起生活。当她知道他家这种状况，她主动与他多沟通，利用qq与他妈妈多联系，告知她孩子在幼儿园一些状况。她妈妈每每谈起孩子都会很担忧，因为浩浩喜爱咬人，常常有孩子来报告，在家里也是，妹妹常常被咬，去医院看过，所以她怕孩子生活在这样的家庭有心理阴影。她说她想把孩子带去跟她一起生活，可是爷爷奶奶不允许，她也没方法。在这样的状况下，她对她说：“你不要太焦急，在幼儿园里我们会照看他的，他爷

38、爷奶奶来我们会帮你劝劝他们。平常，你有空常常回来看看，没空你可以打电话给我们，也可以发短信、qq与我们多联系。”对于孩子，无论吃、穿，须要协作的工作，她们三位老师都会特殊的照看；对于她，她会常常发照片，特殊是换季时，她看到孩子穿的衣服她会刚好给孩子增加衣服等；对于老人，她们也会跟他们说说关于孩子的事情，多关切他们家里的事情，在谈到孩子、媳妇时，她们会两边做工作，帮助调解冲突。现在，他们奶奶变开朗了，不再担忧孙子被媳妇带走，两边的老人关系也好了，孩子有时在家里过，有时去外婆家，他奶奶常常笑着跟她说只要孩子兴奋就行。 特别家庭还有许多，有的是父母双方离婚、有的是一方出国工作不便利照看孩子，对于这样

39、的家庭她都会留意，赐予特殊的关怀。 三、牵挂孩子，弹奏动情的乐章 天有不测风云，人有旦夕祸福。在去年十月份，她父亲的食道癌再次复发。医生说，爸爸的时间不多了，让她们多陪陪他。她请假去医院陪他，他总是跟她说：“你去工作吧，别为了我耽搁了工作。你刚进编，要比以前更努力、更仔细才行。你是我的孩子，你来照看我，我很快乐，也很华蜜。可是你来照我，你们班那么多孩子怎么办？人家把孩子交给你，你要对那些孩子负责，快回去吧，别担忧我没事的。”说着，还撑起身体走几下给她看。这就是她的父亲，一个慈爱亲善，总为别人着想的父亲。怕他焦急，她只好回到单位潜心工作，利用下班时间去陪他。 可能就是在爱的环境下成长，她选择了爱

40、的工作，她要对全部人说，选择幼教工作，她无怨无悔。她要用爱和孩子们一起绘制动人的五线谱，共同弹奏奇妙悦耳、经久不息的音乐！ 最美幼儿老师事迹材料（六） 开发区试验幼儿园 刘晶 刘晶同志是开发区试验幼儿园一名一般的保育老师，该同志酷爱幼教事业，多年来在保育岗位上兢兢业业、任劳任怨，没有高亢激扬的誓言，有的只是一心一意为孩子们服务，不仅在孩子心中树起了慈母般的形象，而且得到了园领导和同事们的一样好评。 刘晶同志酷爱自己的本职工作，在工作中时刻牢记自己的责任，能做到在岗在状态，人到心到，把爱孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切，作为自己工作中永恒的主题。这学年刘晶同志担当小班的保育老师，对于小班新入园

41、的孩子来说，从熟识的环境换到生疏的新环境，许多孩子的反应都是胆怯、哭闹。为了尽快地让孩子们克服分别焦虑，适应幼儿园的生活，该同志和其他配班老师一起，用爱心细心地呵护每一个孩子，她仔细学习幼儿心理学，驾驭这个年龄段幼儿的心理、生理特点，努力在稳定新入园孩子的心情上下功夫，特殊在一日活动环节中细致入微地关注体弱和有特别须要的孩子，让孩子们在最短的时间内接受了老师并适应了这个新环境。新入园的孩子爱哭，泪水、鼻涕特殊多，心情一波动还简单大小便在裤子里，她不怕脏，刚好帮助孩子擦干脸上的泪水，擦净脸上的鼻涕，对大小便在身上的孩子，刚好帮助清洗与替换干净的衣服，也让家长们充分感受到-孩子交给你们我们放心，这

42、是须要爱心加细心加耐性才能获得家长们的信任。 在工作中，刘晶同志还虚心地学习各类专业的保育学问，严格执行保育工作一日工作流程，仔细驾驭卫生所颁发的幼托机构卫生消毒方法和消毒液的配比以及消毒要求，细心做好体弱儿童和肥胖儿童的特别护理；在户外活动时，她依据天气的改变，活动量的大小，时时刻刻关注着孩子，有针对性的赐予护理，对体弱多病等特别群体的孩子赐予细致。周到的照看，她还懂得幼儿的健康不仅仅指的是幼儿不生病就是健康了，还要包括幼儿的心里健康，这样才是健康的孩子。 多年来，刘晶同志当过各个年龄层次的班级保育老师，始终具有酷爱幼儿的职业情感，关切、了解、爱惜和敬重每一位孩子，在主动引导、促进孩子们全面

43、发展的过程中，她深深感受到保育工作的重要性，那就是现在的保育工作不仅仅是停留在打扫卫生、搞好孩子们的饮食等这些日常的工作上。她在坚持做好规范操作的同时，将保育工作渗入到幼儿的一日活动环节之中去。此外，她还留意与家长沟通，指导年轻家长如何科学育儿，提高他们的哺育学问，主动与班级的配班老师协商，真正做到了保教结合。 鉴于刘晶同志的表现，2022-2022年度被评为“爱岗敬业”先进个人；2022-2022年度被评为保教先进个人。 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页