初中人音版七年级上册5.3欣赏船工号子(15张)ppt课件.ppt

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1、 欣赏欣赏船工号子船工号子、 哈腰挂哈腰挂 讨论交流劳动号子的特点？ A. 在集体劳动中； B 一领众和; ; C 节奏与动作的一致。 劳动号子 简称“号子”，是民歌的一种体裁，产生并运用于劳动中，具有协调和指挥劳动的作用。原始时代某些费力的劳动中，人们为了统一节奏、调节情绪而发出的呼喊。演唱形式以“一领众和”为主，亦有独唱、对唱等形式。列举生活中，哪些活动还需要号子？在打夯、伐木、采石等劳动中使用的工程号子；在装卸、挑担、推车等劳动中使用的搬运号子；在打麦、舂米、车水等劳动中使用的农事号子；在水运、打渔、船务等劳动中使用的船渔号子 下面请同学们看几张图片，然后回答它是哪种类型号子？船工号子

2、这首歌是常苏民和陶嘉舟两位音乐家在吸收了四川民歌川江船夫号子的音乐素材和结构特点为影片旋涡里的歌而创作的插曲。表现了船工们齐心协力、勇往直前的无谓精神。号工是一船之主，船停船走，闯滩斗水、该快该慢都听号工的。 号工根据江河的水势水性不同，明滩暗礁对行船存在的危险性，根据劳动节奏，编创出一些不同节奏、不同音调、不同情绪的号子。如在平静江面上航行时唱的悠扬动听的平水号子和下滩号子；有发现险滩后，准备投入紧张战斗时唱的、坚定有力、充满信心的见滩号子；而在闯滩夺险与凶滩恶水搏斗时，唱近似呐喊的急促紧张、气氛强烈的上滩号子与拼命号子。歌曲通过平水、见滩、上滩、拼命、下滩再现了闯滩夺险的劳动场景。 听听看

3、这段音乐是这些劳动号子中哪一段？为什么 （平水号子）（平水号子） （在平静江面上航行（在平静江面上航行 ,悠扬动听悠扬动听 ） 接下来听听见滩号子的音乐，看看平水号子与见滩号子在节奏、速度、情绪上有什么不一样？ 节奏 速度 情绪平水号子: : 舒缓 慢板 悠扬豪放而有气势见滩号子： 紧凑 中速 刚毅充满信心欣赏“上滩号子”，说说船工们是怎么样上滩的？音乐特点怎样？然后模仿他们动作。. 请同学们随音响演唱“乘风破浪”及“涛声不断”的旋律，并分析它们分别是哪种船工号子的风格？节奏速度情绪音乐情景拼命号子紧凑较快紧张顽强地拼命顽强搏斗下滩号子平缓较慢悠扬、舒展、抒情人在画中游的美景听两段音乐，哪段是

4、拼命号子？哪段是下滩号子？听两段音乐，哪段是拼命号子？哪段是下滩号子？并做出比较？并做出比较？ 哈腰挂是流行于我国东北林区的一种抬木号子。又称“吆号子”，流传较广，遍及整个东北林区。属于搬运号子类。歌唱形式为一领众和 。 歌唱简便，气势雄浑，歌曲采用D D宫调式。节拍采用两拍子与一拍子混合形式，其节拍规律是“ “强、弱、强” ”， XXXX X | X, X | X, 三足鼎立型节奏型， 给人稳健感同时又让歌者有变化脚步重心的机会。劳动号子的音乐特点 “ “号子” ”的音乐非常适应着某一种劳动所特有的生产动作的韵律，同时具有粗犷奔放 ，热情豪迈，坚毅质朴，节奏鲜明，动力感强，音乐材料多重复使用，富有号召力和鼓动性等特征。其演唱形式以“ “一领众和” ”为主，亦有独唱、对唱等形式。其劳动都是团队合作形式出现。 小结 今天我们欣赏了两首劳动号子，劳动号子是我国具有地方特色的灿烂文化及宝贵遗产，它已经深深地融进来川江流于大地中，我们应该保护和珍惜它，同时 号子中的那种宝贵的团队合作精神以及不畏劳苦、勇敢拼搏之精神更值得我们去发扬和传颂。