初中人音版七年级上册音乐1.7知识与技能(31张)ppt课件.ppt

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1、认识音符节奏与节拍 节奏与节拍是音乐中极为重要的音乐元素，它们与音高一起共同构成了音乐的旋律，人们把其中的节奏、节拍称为音乐的骨架。 在音乐中，节奏和节拍是两个不同的概念，节奏存在于节拍之中；节拍也离不开节奏。两者相辅相成，共同构成音乐的骨架，来支撑音乐的律动。简而言之，节奏是音的节奏是音的长短组合，节拍是音的强弱交替。长短组合，节拍是音的强弱交替。节拍：节拍：音乐中强音和弱音有规律的、周期性的循环反复，叫做节拍。节奏：节奏：是一种按一定的规律组织起来的音的长短关系。它包含了各种各样的音的组织形态。 节奏的每一次循环都有一个重音拍，我们把这个重音拍叫做强拍，其他的则叫弱拍。 在乐曲中，由一个强

2、拍到另一个强拍之间的部分，我们称之为一个小节。请同学们为请同学们为“但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟”这句话设计朗诵的方案。这句话设计朗诵的方案。1 1、 军民大生产军民大生产2 2、半个月亮爬上来半个月亮爬上来3 3、蓝色多瑙河蓝色多瑙河请问下面几首是几拍子歌曲？请问下面几首是几拍子歌曲？四二拍四四拍四三拍怎样指挥唱歌怎样指挥唱歌 双手与肩同宽，先向下向外45度角斜线运动；在腰际反弹后，向外向上45度角斜线运动；而后再反向运行，呈弧线运动。12指挥的具体要求：指挥的具体要求：121234 双手与肩同宽，先正直向下；到腰际反弹；以弧线向内向上到身体中间；而后反弹向外，呈S形弧线运动，高度与第二拍相同；最后再以弧线向斜上方，回到原位。1234123 双手与肩同宽，先向中下方斜线运动；再以弧线S形向外，高度不变；再以弧线向斜上方，回到原位。呈等边三角形。123分手练习：左手力度；右手节奏分手练习：左手力度；右手节奏12341234分手练习：左手划圆；右手十字分手练习：左手划圆；右手十字