2022年市级优秀数学教师先进事迹材料.docx

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1、2022年市级优秀数学教师先进事迹材料 市级优秀数学老师先进事迹材料 我叫单xx,今年37岁，是xx一中一名一般的数学老师，自1997年到xx一中参与工作已经十几年了，在这十几年里，我始终把忠诚党的教化事业作为工作宗旨，把给学生上好每一节课作为座右铭。我同其他老师一样，把爱岗敬业，无私奉献牢记心中，在教化的这片沃土上辛勤耕耘。三尺讲坛，举起别人，奉献自己，沧尽桑来，甘苦备尝，但我对教化这方热土的爱却让我无怨无悔，矢志不渝。 一、虚心求教，做一名优秀的数学老师 十几年前，踏入一中的校内，迎来的是领导老师们信任与激励的目光，踏上一中的讲台，迎来的是学生猜疑与激励的目光，为了上好每一节课从一起先我就

2、下定决心向老老师学习。以虚心和恭谨的看法，虚心听课，找老老师说课，自己更是专心苦练基本功、认仔细真的备课，一学期下来听课总是100多节，认仔细真的上课、每天晚上备课、批改作业总到很晚，功夫不负有心人，自己在业务上不断提高，快速成长。2001年起先担当高三年级的教学工作，一干就是11年，11年里我把学生的学习当头等大事来抓，同时也不断加强自己的业务实力，学习先进的教化教学理念，讲究科学有效的教学方法，做到精讲多练，吃透考试说明，考试大纲，用心探讨每一年的高考试题，探讨高考方向，总结高考复习的得失，为下一年复习做好打算。经过这样努力连续多年来我所教的班级高考成果在同类评比中名列前茅，年年被评为区及

3、高考优秀老师，特殊是2022、2022年被评为唐山市高考优秀老师，2022年，2022年xx区优质课，2022年唐山市优质课，2022年我的教案函数定义域的应用荣获xx区一等奖，2022年递推数列中的不等式证明荣获唐山市二等奖。Www.yBAsK.COm在这几年里共计发表论文5篇。 二、甘于奉献，做一名优秀的班主任 2004年起先担当班主任工作，我想如何在最短的时间里建立一个学风正、学风浓、班集体凝合力强、学生集体责任感强的班级是最为关键的。我的做法如下： 1、严格管理、领先垂范、注意细微环节。 每接一个新班，我会在第一天向学生提出，我们班这一年的奋斗目标：首先在纪律、卫生、及学校组织的各项活

4、动上力争第一。我和学生明确讲，在这些方面，我们首先要有勇争第一的精神和信念，从每个人做起，时刻约束自己，根据学校、班级的规定、要求去做，始终把班级荣誉放在首位，以主子翁的责任和使命来对待。这样的目标提出后，对学生的行为习惯是个制约。其次，向学生公开分班时各科成果，依据分班状况向学生提出学习上的奋斗目标。第三、召开班干部会议，让班干部出谋划策，编写班训，在第一次班会上班长带领大家一起宣读，并把班训写在后黑版上，由于到了高三，学生压力自然大，主动性也高，大部分学生都主动的响应。但对于习惯差，行为散漫的学生来说坚持不了多久的。所以，下一步的班级管理尤其重要。为此，我在学校规章制度的基础上，又进一步细

5、化，从而制定了我们班的班规、班纪及相应的奖惩方法。比如：自习上课我们不许任何人出一点声音，头全部低下， 任何人不能收发作业、走动等。课间保持教室宁静不许大声说话，要给学生供应一个休息、思索的环境。 宿舍休息要和学校作息保持一样，同学之间的友情、关系要相处融洽。 宿舍、教室值日生每项工作要落实到人，分工明确，特殊是教室值日生要求学生要抓紧时间，在做卫生时，必需赶在第一批学生进教室之前把卫生做好。等等。总之，我们在这一天当中，几乎全部的环节我们班都有明确的要求。同时对违规学生我们要给相应的惩处，对表现好的、突出的，有明显进步的同学要大力表彰，从另外角度看，老师的一言一行、言谈举止对学生也将起到潜移

6、默化的作用。为此，我要求学生做到的，我首先做到，比如：规定学生到教室的时间，我总是在学生到之前到，在教室中等待学生，这样，经过一段时间后，我班的迟到现象几乎没有了，并且任何一个时间段他们都能尽快地到教室安心学习。同时，为了落实每一个细微环节，我还本着务实、勤快的原则，不管课上、课下多在教室转转，驾驭学生各方面的信息，特殊有针对性地给学生指出存在的问题，改进方法，让学生心服口服。并且，在大扫除时，每次我在支配好一切工作的基础上，一面检查一面和学生一起动手，把教室死角弄彻底。在跑操时和同学们一起跑，刚好指出并订正存在的不足等等。总之，在这里要求学生做到的自己首先要做到，这样也能感染影响一部分学生。

7、 2、真正关爱每一位学生，找学生的闪光点 爱学生，是对他每一点真实感受的敬重，是对他每一点真实须要的关注，是在他最须要帮助时赐予他激励和支持。真诚关切和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给与关切，而且要详细体现在实际行动上，同等对待每一位学生，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件差的，不论是正读生还是借读生，作为班主任都要一视同仁，不搞特别化不偏见，真正把学生当称自己的孩子一样爱。记得刚刚当班主任时，自己缺乏阅历，脾气大，认为自己要求对的，学生就得听从，或者学生违纪不分状况就大闹一顿，虽然我的动身点是为学生好，但方式不对，学生不易接受，造成师生关系不融洽，对班级管理起不到

8、良好效果。这两年来，随着班主任工作时间长了，加上自己的孩子也上学了，自己处于家长身份，每当学生出现问题时，我总是想，假如是自己的孩子，应是怎么解决，这样冷静多了，往往处理问题的方法、看法就比较得当。几年的班主任工作经验让我明白一个道理：急躁心情下处理问题结果往往不志向。 抓住每个学生的闪光点，大力表扬，增加学生集体荣誉感，同时培育学生学习爱好。我们班有个学生叫高雪芳，个头魁实，嗓音嘹亮，我发觉跑操时喊口号他一个顶三，我对她课上表扬课下表扬，随后提其他要求，她特殊兴奋，明显课上听讲仔细，课下走动也少了。作为班主任，只要能够踏踏实实，勤勤恳恳工作，到处为学生着想，在平常工作中做到手勤眼勤腿勤口勤，

9、不放松细微环节，对学生全面管理，不久，一个班风正，学风浓，有朝气，蓬勃向上的班集体就会建立，一个优秀的班集体在高考中肯定能考出优异的成果，我所带的班年年被评为校级优秀班集体，2022被评为市级优秀班集体，2022,2022,2022年被评为区级优秀班集体，2022年被评为省级优秀班集体。 三、用高尚的人格感染学生，做一名严而有爱的老师 工作十几年来我不图学校的待遇好坏，不图学校给不给我荣誉，一心只想把自己的学生教好，高考中能多考一个是一个。 作为妻子，我愧对丈夫，他在学校的工作也很忙，但我们家洗衣服、做饭，接送孩子的事全落在他一个人身上，孩子五年级已经毕业，我连一次也没送过他上学，因为每天那个

10、点钟我已经在班里看着学生上自习了。 作为母亲，我更愧对自己的儿子，孩子六个月放在开平妈妈家，平常时间紧，路又远，很少去看他，记得2022年我第一次教高三，课间接到家里的电话，孩子病了，让我请假回去，而我正好有三四节课，我当时没有回去，上完第四节课后，我连忙回到家，孩子望见我不停的哭，老人在一旁也跟着哭，两个妹妹不停的埋怨我，说我傻。孩子一放就是六年，到上小学时才接过来，记不清多少次我在教室里给学生讲题，儿子在楼道里写作业，记不清多少次我和学生谈心，孩子自己在楼道里玩。 作为老师，我无愧我的学生，2022年我班赵建勋在体检是发觉是先天心脏病，该学生思想压力大，学习成果大幅度下降，家境又困难，面对

11、这种状况，我首先分析他学习上的优势，帮助他树立信念，激励他坚持下去肯定能考上志向高校，并且我和医生了解在生活上、药物上须要留意什么，我自己给他买来一些药，同时叮嘱他同宿舍的学生关切帮助他，慢慢的他缓解了压力，使他重新又振作起来，当年进入了二本的段。这虽是一件小事，却影响了班里的每个学生，毕业多年后，好多学生来电话还提起这件事。 2022年，我班郑任东，高二捣蛋出名，家境优越，学习习惯不好，脾气大，课上课下行为习惯不好，在宿舍毛病又多，相处两个星期，我给他列举十四五处问题，他很惊讶：一是我对他视察太细，二是我敢于管他。加上给他配上学习习惯好的同桌，他在学习、纪律上都有很大改善，抓住闪光点大力表扬

12、，在感情上和我渐渐的拉近，当年考上重庆高校一本。家长说孩子在这一年里发生了天翻地覆的改变，养成了一生受益的好习惯。用郑任东自己的话说：老师你管的我心服口服，一辈子也忘不了，因为你的师德感染了我。 2022年，3月一天晚上查宿回来，发觉自己身上全是红点，经检查定为是过敏紫癜，经过一周的治疗限制住了，但医生建议休息一个月，但是距离高考还有两个多月，我实在不放心，出院当天下午我就上班了，家里人生气，姐妹们埋怨，同事们不理解，但我每天能和学生们呆在一起我心里踏实，学生心里踏实。由于工作压力大，强度大，身体得不到很好的调整，今年3月份病又范了，在医院呆了四天我就起先上班，上午有课下午输液，下午有课上午输

13、液，始终持续半个月。我就是用这样的行为影响了学生，我班学生一年下来很少会因为一些小时请假，在学习、生活上不怕苦不怕累，都是能坚持就坚持。 通过多年的努力，我取得了一些点滴成果，每年我所教班的数学平均分在高考同类评比中名列前茅，所带班级二本入段人数居首位，特殊是今年我所带的高三11班二本上段35人，在理科班第一，入段率第一， 2022,2022,2022,2022获得政府嘉奖，2022获得三等功，2022,2022年被评为区级优秀老师，2022年xx区德育工作者，2022,2022,2022,年被评为高考优秀班主任。 回首过去，我深深的感到：沉重的工作中有充溢，有欢乐，有成就。 每当看到学生成果进步时，我无比兴奋，每当看到学生拿到高校录用通知书时，我无比兴奋，每当节假日收到学生庆贺的短信时，我无比的华蜜，对过去的工作我无怨无悔，今后我将接着努力，做一名优秀的老师将是我一生的追求。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页