2022年干部实绩考核机制调研报告.docx

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1、2022年干部实绩考核机制调研报告供应一篇调研报告，为您供应帮助！为加强科级领导班子和干部队伍建设，进一步深化干部人事制度改革，该县在干部考核的目标体系设置、方法措施完善、考核结果运用等方面进行了主动探究，逐步建立了一套“以德才素养为基础、以工作实绩为核心、以量化考核为手段”的干部考核机制，推动了干部考核工作的深化开展。一、突出重点、力求精简，增加考核目标设置的合理性。该县在考核班子、评价干部时，始终把发展作为重要的衡量标准，把工作实绩作为突出的考核指标，坚持“围绕中心、突出重点、尽量精简、力求考实”的原则，合理设置考核目标。今年，依据全县“三线富民、八业强县”的总体目标和经济建设、社会发展、

2、精神文明建设、党的建设等方面的实际状况重新修定的乡镇领导班子考核目标，由原来的20项精简为11项，包括财政收入、三线农业、项目建设、基层组织建设、党风廉政建设、精神文明建设、安排生育工作、信访工作、社会治安综合治理工作、反邪教工作、平安生产工作，其中财政收入、三线农业、项目建设为重点考核目标，占考核目标总分值的三分之二。通过合理设置考核目标、加大重点目标考核力度，树立了干部考核的正确导向，营造了一种“重实干、创实绩、争一流”的竞争氛围。二、量化计分、位次管理，增加干部考核的科学性。针对以往实绩考核刚性不强、标准不细的现象，制定了一套可操作性强、精确性高的实绩考核评价体系和好用有效的量化、细化标

3、准。将乡镇领导班子考核赋分内容分为两大类，17项，总分150分，包括考核目标90分、综合评价60分。其中考核目标分为重点目标(财政收入、三线农业、项目建设)60分、常规目标(基层组织建设、党风廉政建设、精神文明建设)14分、推翻目标(安排生育工作、信访工作、社会治安综合治理工作、反邪教工作、平安生产工作)16分；综合评价分为民主测评15分、县直单位评价15分、县级领导评价10分、考核组评价20分。领导干部考核赋分内容分为4项，总分100分，包括民主测评20分、工作实绩40分、领导评价20分、考核组评价20分。考核评价结束后，依据既定的计分方法（考核目标按排位折分，综合评价按档次比例折分）和评价

4、标准进行综合计分排位和档次评定。考核结果实行位次管理法，领导干部的位次分为三种，分别是同级位次，将同一乡镇的副职领导干部进行排序，看其在本单位的位次状况；同职位次，将全部乡镇同一职务领导干部进行排序，看其在同职中的位次状况；综合位次，将全部乡镇领导干部进行总体排序，看其在全县的位次状况。通过位次管理法，可以比较任何两名领导干部位次凹凸，由此也形成了乡镇科级干部考核数据库，增加了考核结果的连续性和可比性。三、扩大民主、注意公论，增加干部考核的精确性。一是扩大民主测评范围。乡镇包括机关全体工作人员，所属企、事业单位和派驻乡镇的工商、税务、法庭、派出所等机关、事业单位负责人，部分老干部，县级以上人大

5、代表、政协委员，村书记、村主任。县直单位包括本单位全体干部职工，部分老干部，县级以上人大代表、政协委员和直属单位主要负责人。二是扩大个别谈话范围。做到“三个必需、两个不少”，即必需与领导班子全部成员进行座谈，必需与上级主管领导进行座谈，必需与考核单位所属的县级以上党代表、人大代表、政协委员进行座谈；中层干部座谈面不少于80%，一般干部不少于20%。三是扩大征求看法范围。变单一评价为多点评价，充分发挥人大代表、政协委员、老干部、行风监督员等各方面的作用；组织乡镇对县直部门的服务质量、执法水平、办事效率满足程度进行评价，组织县直部门对乡镇的对口业务工作完成状况进行评价；在此基础上，广泛征求县委、县政府分管领导、上一级对口部门、主管部门的评价看法，建立了“上评下、下评上、横向评、纵向评”的全方位、立体式、多视角评价体系，使考核结果的群众公认程度得到了较大的提高。