2022年科研课题研究工作报告.docx

《2022年科研课题研究工作报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年科研课题研究工作报告.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年科研课题研究工作报告 了每周集体教研的方式，每学期召开综合实践活动汇报课、研讨课，我们还常常请到市教研室的张春芳老师到校刚好指导工作。组织试验老师仔细参与市教研中心组织的各种研讨学习活动，刚好研讨教研中出现的问题、相互沟通阅历和体会，开拓思路。还大力支持试验老师参与学校综合实践活动课程资源包的开发工作，以求在理论探讨和实践探究中不断提高自身素养。在这些活动中，老师业务水平提高了，思路开拓了，老师得到了充分的熬炼。(四)开发管理平台，建立课题探讨网站。为了使课题探讨实现过程管理、高效管理和科学管理，我们组织骨干老师开发了该课题的专题探讨网站“一路同行”。该网站设立了“课题概况、课题探讨

2、、在线研讨”等栏目，为课题的实效管理供应了一个良好的环境。这个平台有利于老师相互沟通、学习，便利老师随时查找相关资料，通过案例的学习深化开展探讨;这个平台有利于课题探讨的过程管理、科学评价，我们要求试验老师在探讨过程中必需保留探讨资料，老师每做完一个步骤就可以刚好上传到自己的文档里，这样课题组就随时可以监控每位试验老师探讨到了哪个阶段，同时随时可以进行过程指导。到最终也能保证探讨成果的真实完整。三、探讨工作的成效在短短的几年时间里，我校以抓好教科研为先导，紧紧围绕课题目标，实行了各种有效和有力措施，花大力气开展了各项试验探讨工作，目前试验工作实施得非常顺当，并已经取得实效。(一)培育了学生自主

3、视察的实力视察实力对于每个人来说，都是不行缺少的实力素养。然而，视察实力并不是先天就有的，它是在后天的实践中渐渐培育起来的。综合活动课上，老师在实际的视察活动中培育了学生良好的视察习惯，提高了视察实力。源于对牛奶的新奇，有的班的确了综合实践课题走进牛奶世界。在试验老师的带领下，学生们走进嘉盛乳业有限公司，参观了袋装牛奶的整个制作过程，拍摄了自己想要的照片资料，并就心中的怀疑向专业人员进行了询问，从中获得了不少乳品生产学问。(二)培育了学生自主协调的实力综合实践活动能调动学生多种感官共同参加、协调发展。这时的学生不是讲台下被动的看客，而是活动的主子。我们在青山公园开拓了一块试验田，孩子们经过辛勤

4、劳作，收获了一些蔬菜。收获的蔬菜怎么办呢?同学们绽开了探讨，最终商定：一部分送给敬老院的爷爷奶奶们，提前商定书写祝愿的对联、打算精彩的节目、为爷爷奶奶整理卫生，给爷爷奶奶们带去自己的一份孝心和爱心;另一部分去市场卖掉，用卖来的钱换取春季的种子，同时去体验一下卖菜的感觉。于是，综合实践活动的拓展性主题：感恩社会走进敬老院，感受生活我是小菜农，在孩子们的细心设计下应运而生。(三)培育了学生自主动手的实力综合活动课形式敏捷多样，内容不局限于课本，它也可以因地制宜进行，刚好地把最新的信息传播给学生。活动也允许学生依据自己的爱好和特长自由选择，教化的方式充分发挥了学生的主体作用。学校把劳技教室重新进行了整理、配置，整齐敞亮的教室让人神清气爽，高标准的木工全套工具锃亮有序且一应俱全这便算是有了“好马”。依据工作实际，木工小组由张晓娜、彭娟老师负责。在她们的共同努力下，木工小组的活动已经走上了正轨。整齐的活动室也慢慢喧闹起来，在学生们一双双稚嫩的小手下，我们看到了喜人的成果：有按比例制作的篮球架，有设计精致的小木柜，还有省力的垃圾撮他们给试验田制作的告示牌已经插到了地头上，引起了大人们的驻足观看;树上两个爱心鸟巢现在也住上了几只小鸟，成了它们暖和的小家;送给幼儿园小班的几个小茶几虽然制作很稚嫩，但是谁也不能否认孩子的专心、细心、耐性(四)培育了学生自主思索的实力