2022年班主任先进事迹材料(6).docx

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1、2022年班主任先进事迹材料(6) 为学生们创建一个宽松、开心的学习环境，让他们在毫无精神压力的气氛中学学问，学做人。假如学生的实力发挥到极致，学生体会到胜利的欢乐、奋斗的欢乐，我们的实力不也就发挥到极致了吗？感谢生活，感谢学生！第五篇：班主任先进事迹材料先进事迹材料我叫xxx，1998年6月毕业于濮阳教化学院，毕业后始终在二中任教，从事教化一线工作15年，担当班主任工作15年，现担当八年级二班的班主任。对于班主任工作，我体会许多，记得刚毕业时，第一次家长会后，一位家长问我，老师，你教的是那门课,我说，体育。这位家长扭头就走，找语文老师去了，我既尴尬又无奈，从那时起，我暗下决心，肯定要克服困难

2、，做一名合格优秀的班主任，让家长放心。经过几年的努力，我所带的班级受到学生、任课老师、家长、校领导的好评。十五年的班主任工作,我把我管理班级别出心裁之处，给大家从以下几个方面汇报；一、用爱心感染学生。作为班主任，既要关切他们的学习，又要关切他们的生活。我首先是从关切他们的生活入手，用自己的实际行动来证明我爱他们，我爱这个班级、我是班级的一员，我这人动手实力比较强，简洁的木工活、电工活都能干，为学生调试桌凳，加固床铺我都是看到做到，记得去年班级从新组合，寝室调整，在学生没到校之前，我到寝室查看后发觉，寝室的个别床铺不牢，螺丝不紧，我找来板手、钳子、铁丝干了起来，当时天气热，我满头大汗，整个后背都

3、溻湿了，手也被铁丝划开了几道口子，这时候，几位早到的家进步来问；这是2班的寝室吗？我说是，家长怀疑的看着我那受伤的手和脏兮兮衣服。 我忙说，我是孩子的班主任，我在给孩子加固床铺，家长一听，忙放下手中的包袱，握着我的手激烈的说：老师，孩子交给你我们放心。在班级管理的过程中，寝室教室常常看到我劳碌的身影。正是这种不怕苦、不怕累，和同学们一起战斗的精神，让我得到了学生的认可，班级工作的开展水到渠成。二、擅长做学生的思想工作我常常利用晨会、班会对学生进行身心教化，我采纳励志短片、电影、经典故事、名人传记等多种形式，易于学生接受和理解，效果特别显著，毕业的学生常常与我联系说，老师我们特别喜爱你的教化方式

4、，还想听你给我们讲的故事。学生遇到挫折时，我让他们观赏约翰库提斯的“别对自己说不行能”;观赏力克胡哲 “做一个不一样的人”；观赏中国的保尔等视频。学生之间发生冲突时，我给他们讲“把爱刻在石头上”“兜兜和豆豆”故事，教化学生要记住挚友对自己的帮助。对于学生学习出现困扰，我给他们读“每天进步一点点”、“每次只追前一名”、“一分钟”、“每秒摆一下”等故事。观赏背起爸爸上学，妈妈再爱我一次，暖春 隐形的翅膀 网络妈妈 跑吧，孩子等优秀的电影。每次星期天到校时，我班学生都令其他班级学生艳羡，我们班又看电影了，其他班级班主任老师多次找到我说，今日你班看什么电影，让我们班也看一看，可以这么说,其他班级观看的

5、教化资源由我供应的要占到一半以上。就是通过这种行之有效的教化活动，让我班每个学生找到了目标树立了志向，挖掘了他们的潜能，激发了他们的斗志！就拿现在这届学生来说，经过与任课老师的共同努力，教学成果排名由年级倒数第一名，在本次期中考试中位居年级第一，并且班级学生从没出现过严峻的违纪事务，这一切都要归功于我的思想教化工作。三、擅长组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺当的开展下去。所以每一新学期的起先，我都会花很大的心思培育班级的骨干力气，让学生自己管理自己。事事有人做，人人有事干，每位学生都参加班级的管理，在班级管理中，平安教化是首位，我常常用身边的案例教化学生，班级有一个学习看法不端正，常常犯错误，写过检查、叫过家长的学生，在一次课下玩纸飞机，结果戳进了同学的眼睛中，这个同学的眼睛立刻就红了，难受难忍，我知道后，打电话通知双方家长，并刚好送医院救治后，状况还好。看着吓得泪流满面的学生，我趁机教化了一番，没打、没骂、没罚，更没有让该学生家庭教化，因为孩子已经受到惩处。事后我再次打电话要求家长针对此事对孩子耐性教化，从今后该学生的习惯得到很大变更。