2022美德少年事迹材料例文.docx
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1、2022美德少年事迹材料美德少年事迹材料在日复一日的学习、工作或生活中,大家肯定都接触过事迹材料吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事务而产生的先进事迹的材料。究竟应如何拟定事迹材料呢?下面是我细心整理的美德少年事迹材料,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。美德少年事迹材料1向茜,是一个虽平凡朴实却拥有幻想的女孩;虽然她是一个生活在单亲家庭的孩子,但却待人热忱开朗,乐观大方。她酷爱生活,酷爱学习;敬重老师,孝敬父母,友善同学;她工作尽责,是老师的好助手;她爱好文学,擅长写作,常常作文被当作范文,参赛作文也时有得奖;她还喜爱绘画,是班上的美术
2、科代表,常常班上的黑板报、班会、晚会布置离不开她的参加,并且绘画作品在市里得奖;她还酷爱剪纸,班上的窗花、校内展板上的剪纸都有她的佳作;她酷爱劳动,作为小组长,她能身先士卒带领同学们搞好室内外卫生。她酷爱祖国,酷爱学校,酷爱班级,有剧烈的班级责任感;作为班干部,她身兼数职,既是学习委员、美术课代表,又是小组学习的组长。应当说这几个职务她都干得很优秀,得到了老师们的认可和同学们的好评。在校内外的各种活动她都能主动参与,每次作为班干部和活动小组长都能尽职尽责完成老师教给她的任务,起好模范带头作用。在学校,她是孝老敬亲的模范。她视老师为父母,对老师的教育虚心接受并常怀一颗感恩的心。在军训课上,她遵守
3、教官的指令,在丁教官将要离开她们之际,她满怀着恋恋不舍的心情送上她细心制作的贺卡,虽然礼轻,但是情义重;在实习老师马老师离别她们的最终一刻,她立刻请家长将她连夜制作的礼物送到学校,因为她怕这是她们最终一次的相聚,她不要做她懊悔的事,虽然礼品不够精益求精,但却包涵了她对老师的不舍与思念;后来的实习老师王老师她也送上了自己制作的精致礼物;平常在校内她对老师们尊敬有礼,能做到虚心好学,不懂就问,能为班级发展献计献策,她是老师们的“贴心袄”。在家里,她孝敬外公外婆和母亲,常常主动为操劳的母亲按摩解乏,每逢三八妇女节、母亲节和母亲的生日她都会细心制作贺卡、绢花送给母亲表达自己的感恩之情。在学校,她也是友
4、善互助的典型。她当同学是兄弟姐妹,对同学她有一副热心肠。她既乐于助人,又有组织实力和合作精神:在课间帮助同学排忧解难;在班级工作上为老师减轻负担;在活动上帮助其他班干部共同精彩完成任务,如:为班级办黑板报,为年级办展板,组织班会,筹划文艺晚会,代表班级升旗,参与语文社会实践活动或许她现在做的事情,还不能做到尽善尽美,但在老师的指导下、同学们的帮助下她会逐步地改进她的不足。随着班级的成长,她也会随着它共同成长,共同进步的!在学校,她还是独立自强的楷模。虽然她是一个“折翼天使”,在生活中缺少了父爱,但是她没有因此懊丧,她选择了乐观地面对生活,不躲避。她观赏“独乐乐,孰与人乐乐”这句话,所以她情愿用
5、自己的努力把欢乐带给自己身边每个人,当一个和善天使,欢乐天使。她虽不是很聪慧,但她坚信勤能补拙,能做到勤学肯钻。她平常学习勤奋,别人记十个单词的时间,她用来记二十个单词;别人写两个小时的作业量,她便翻倍地做;别人记一页的笔记,而她则三页的记,结果书上的笔记被她写得如满天星斗,被老师作为班上优秀笔记表扬。课堂上,她主动发言,精确率高;并能带领小组合作探究学习;平常也能踊跃参加校内外各种大赛,如在市科技节中,她获得了科幻画市三等奖;在全国作文大赛中,她的作文亲情永不下岗获得省二等奖,在市伍家区“写作达人”竞赛中荣获特等奖;在全校“学雷锋日记”作文竞赛展板中有她的作品;在全校参与的“参观屈原祠”语文
6、实践活动中,作文、摄影、读书卡三项展板都有她的作品。她去年期中考试取得了语英双科全年级第一名的好成果,总分跃进年级前五名;期末考试也是年级前三名;在这次的期中考试中她取得了总分年级其次名的好成果,不过在以后的学习中,她会向第一名看齐。她酷爱班级,以主子翁的姿态融入班集体,用“班兴我兴,班荣我荣”的理念严以律己。在这个集体中,让她明白个人的荣誉并不重要,重要的是班级的荣誉;使她知道益友,是可以把欢乐加倍,把哀痛减半的人;让她懂得失败并不行怕,可怕的是自己不能英勇地战胜它。这就是她,一个阳光自信的女孩;一个热忱进取的女孩;一个和善孝心的女孩;一个英勇追梦的女孩,正行走在奋斗的路上。美德少年事迹材料
7、2我叫*,是xx小学四(5)班的学生。在校我是个敬重师长、主动向上的好学生;在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子。每次遇见长辈,总能听到我甜甜的叫声,看到楼下的小妹妹,我总是逗她快乐地玩。楼下老人没一个不夸我是一个有礼貌懂事的好孩子。有时跟爸爸妈妈一起出外游玩,吃剩的果皮纸屑,我总是仔细地丢到垃圾桶中;有好吃的,我总是先给爸爸妈妈吃,再自己吃;有时一起回家,看到爸爸妈妈拎的东西挺多的,我总是主动地帮爸爸妈妈拿东西;母亲节时用自己的零花钱请妈妈吃面;休息天有空还会帮忙打扫卫生。出门时和长辈说再见,放学回来和长辈打招呼,吃饭要等大人都坐下来再吃孝敬长辈最珍贵的是长年坚持这样做,而且要自觉孝敬,照看
8、长辈。今年暑假,爸爸、妈妈在外地培训,家里只剩下我和姥姥。姥姥下楼时不慎摔坏了腿,这可把我急坏了,原来姥姥照看我,现在成了我照看姥姥了。我想姥姥躺在床上,肯定会很饿,我深思了一会儿,打算为她做饭,虽然我做的米饭不是很好,但是经过我的努力,姥姥还是吃到了我第一次做的饭,心里有说不出的感动。看着她欣慰的样子,我暗暗下定决心,要服侍好姥姥。让爸爸妈妈回来,对我刮目相看。这样,每天我不但要多做一些力所能及的家务,还要在学习上更加自觉主动,真正让亲人们放心。我的爸爸,妈妈平常工作特殊忙,但是他们还是常常抽时间陪陪爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。只要我放假他们也总会带我一起去,使我亲眼目睹了爸爸妈妈对长辈的那份孝
9、心.虽说平常爸爸,妈妈工作压力都很大,但在爷爷奶奶面前他们从不表现出来,我想那可能是不让两位老人家为他们担忧吧,在爸爸妈妈行为的潜移默化下,我也深深地懂得了孝敬长辈是多么光荣的事。总之,我没有太过感人的孝敬事迹,只是努力做好生活中的点滴琐事。“百善孝为先”,敬重长辈,孝敬父母,是做人的本分,是中华民族传统的美德。我肯定会坚持做一个合格的小学生!美德少年事迹材料3古丽波斯坦喀斯木,女,维吾尔族,9岁,就读于巴格艾日克乡小学,是二(2)班的班长。父母、亲人的悉心熏陶,老师的言传身教,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一每天强壮成长成一名得才兼备的小学生。在家里,她是个敬重长辈、独立自强
10、的好孩子;在学校,她是位勤奋学习、心系集体、敬重师长、团结同学的优秀少先队员;在村里,她是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社会,她是一位诚恳守信的好少年。她勤奋学习,努力学好每一门功课。在学问的海洋里,她是一个欢乐的畅游者,逐步培育了良好的学习习惯和自学实力。她敬重师长、团结同学, 从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆训诲中,不断塑造日益丰满的自我。在学校里曾获得过各学期“三好学生”、“优秀队干部”等荣誉。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经验风雨,怎么见彩虹?她正用自己的正直和和善为歌,诚恳和守信为曲,弹奏着一曲奋勉向上的爱心之歌。漫漫人生路,
11、豆蔻少年从头越;雏鹰学展翅,茫茫天际任翱翔。我们诚心希望古丽波斯坦.喀斯木同学百尺竿头,更进一步,用双手和热血托起更加绚丽、美妙的明天!美德少年事迹材料4独立、自强、自信、阳光、勤奋、好学,这就是她,一个留着学生发,圆圆的脸蛋上总带着绚丽笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生身残志坚的郑铖立同学。提起郑铖立同学,相识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧赞扬。老师说,她是一个全面发展、得才兼备的孩子;爸爸说,她是一个自强独立、意志坚毅的孩子;邻居说,她是懂事乖巧、讨人喜爱的孩子;同学说,她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说,我只是个一般的孩子。郑铖立同学诞生在仙游县大济镇溪车村,先天性肢体
12、残疾(左脚缺掌),懂事时她发觉自己的左脚少了一半,运动起来特别别扭。后来,在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力,最终能够自己独立行走,这对任何一个一般的孩子来说,是一件很自然的事,可是她却经验了很多艰难,左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候,就读于大济中心小学,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学,风里来雨里去始终到小学六年毕业。渐渐地,她学会了洗衣、拖地做家务,还帮助劳碌的父母带弟弟,养成了独立自强、意志坚毅的品行。每天作业完成后,她总是自己整理好书本和学习用品;其次天晨起床,总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从
13、不须要大人接送,生活从不须要大人操劳。提起她,父母一脸的愧疚,觉得不能给她一个健全的身体,但听到同学与老师的赞许时又一脸的骄傲。“身残志坚”,这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子,郑铖立同学清晰地知道,学问变更命运。她学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,学习成果在班级年段始终名列前茅。课堂上她总是仔细听讲,那个最主动举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务,她总是刚好完成,因为,老师的教育“当天的事当天完成”她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯,学校图书阅览室是她最爱去的地方,她还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特殊喜爱她。她的志向是要做一名残联老师,她想帮
14、助更多像自己一样的孩子。郑铖立同学在小学阶段始终担当班级的班长、校督导队值勤大队成员、“国旗下讲话”成员,刚踏入中学,在竞选中又当上了班长。工作中,她讲求方法,团结同学,不仅主动完成老师交给的工作,而且能出谋献策,主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的给予的各项工作,是老师的得力助手,深得老师信任,同学宠爱。山村里飞出了金凤凰。郑铖立同学的身上洋溢着青春朝气,洋溢着自信、独立、自强。郑铖立能给同学们树立一个精神榜样,让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强独立的美德。美德少年事迹材料5邬婷同学是金阳外国语试验中学七年级(6)班学生。在家里,她是个敬重长辈,孝敬父独立自强的好孩子;在学校,她是
15、一名得才兼备的小学生,勤奋学习,心系集体,敬重师长,团结同学,是一名优秀的少先队员。在社会,她是位诚恳守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。一、主动上进,成果优秀邬婷同学不论做任何事都表现出一种努力仔细、持之以恒的看法。在课堂上仔细听讲,自觉遵守课堂纪律,学习刻苦努力,作业从不拖拉,学习成果始终名列前茅,年年被评为“全优生”。课堂外,她不满意于课堂上所学到的学问,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长学问。不仅如此,邬婷同学爱好爱好广泛,利用课余时间参与了一些补习班,丰富自己的学习和生活。二、敬重长辈,孝顺父母邬婷是一名懂得感恩的孩子。才上一年级时的小邬婷就知道妈妈工作辛苦,用自己
16、的零花钱为妈妈买了一套护肤品;节假日,她会帮助父母做一些家务活,为父母分担一些力所能及的劳动。父母每每看到这些,心里都深深的被感动。劳动让她体会了父母的辛苦,劳动也让她增长了才能。因为她,家庭里充溢了欢乐、和谐,她就是父母的“小棉袄”。三、富有爱心,热心公益“赠人玫瑰,手留余香”,给别人帮助,自己也会收获欢乐。在学校组织的爱心活动中,邬婷总是第一个站出来的,遇到有困难、须要帮助的人,她都会主动献出爱心,这也深深感染着身边的每一个人,在她的带动下,同学们都能把自己的零用钱捐赠给最须要的人,主动去帮助那些须要帮助的人。去年12月,“贵阳一中王业钤同学身患红斑狼疮、生命垂危,向社会各界捐献”,全班同
17、学在班长邬婷和组织委员梁梓琳同学的带领下,在学校及周边绽开了一轮挽救生命的捐献活动。同学们以班委同学带头分为几组,有的负责联系王业钤的父母,访问一中的学生和老师,核实信息;邬婷带领同学们在学校各班发起捐献倡议,并利用放学时间,顶着寒风、细雨到学校周边商店、小卖部进行捐献。每到一处,她们都礼貌的发出捐献的倡议,细心的记录着每一笔捐献到的钱。在这次捐献活动中,她们充当着“爱之链”上最重要的一环,她们用行动诠释了什么是无私的爱。成为了老师和同学们学习的榜样。四、关切集体,尽职尽责在老师眼里,她到处都身先士卒,是老师的好帮手,是同学们的好榜样。无论是哪一位老师,都对她信任有加,无论多么重要的事都可以放
18、心地交给她去做。邬婷在班上同学们的心目中也很有威信,同学们有什么冲突都会去找她来调解。班里开展什么班队活动时,她也特别主动,为活动出谋划策,并为班级送来所需的装饰品,从不吝啬。同时邬婷还是学校播音室的小主播、黔中早报的小记者,每到她值岗的时候,都能看到她准时到达,仔细履行她的职责。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得进取和奋勉,她正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚丽,美妙的明天。我们信任,邬婷同学秉感恩之心,以爱心待人,在将来的学习、生活中肯定会演绎更多的精彩。美德少年事迹材料6林x,女,是麦顶融信小学二年3班的学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上
19、的种子,使她一每天强壮成长成一名得才兼备的小学生。在家里,她是个敬重长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,敬重师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚恳守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。在家里,她敬重长辈,孝顺父母。在每天的日程安排里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶闲聊。打扫卫生、整理房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今日的事今日做好,是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充溢欢乐、和谐。在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在学问的海洋里,她是一个欢乐的畅游者,不断的学习和总结,
20、培育了良好的学习习惯和自学实力。她敬重师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆训诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在沟通探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱惜,只要是集体活动都会有她欢乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动担当任务,同学之间的友情她会特殊珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学,爱好广泛,全面发展。在课余时间参与了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并主动参加学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌颂、绘画
21、竞赛中获奖,还是校内广播站的播音员、小记者呢!广泛的爱好和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充溢了热忱和自信,与同学们在相互帮助中强壮成长。在社会,她诚恳守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才能。如:宣扬“六城联创”活动中推广文明用语;参与“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小挚友参与全县群众文化广场活动,爱心和诚意在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她主动呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平常攒的零花钱全部汇到灾区,还带
22、领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和挚友主动为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小挚友共渡难关,她用一颗炙热的心感动着身边每一个人。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经验风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和和善为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的志向和追求为笔,进取和奋勉为墨,书写充溢希望的画;她正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚丽,美妙的明天。美德少年事迹材料7曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物里维艰”的古训仍在心头环绕。现在,国家正在号召把我国建设成节约型
23、社会,我们学校也要建设成为一个节约型校内。而勤俭节约历来都是我们中华民族的传统美德,它不是一时的、而是永恒的话题。或许有人会问:“我能做什么?”答案很简洁:从我做起,从小事做起!我从小事做起,从我做起,严格要求自己。我从思想上崇尚俭朴,以勤俭节约为荣,铺张奢侈为耻,抛弃“家大业大,奢侈点儿没啥”的思想。在穿着装扮上不过分,不追求新颖时髦,更不相互攀比;生活中不乱花钱,不随意向家长要钱。平常不挑食,不买零食吃,能节约的钱我肯定都节约;珍惜自己和别人的劳动成果,对家里、他人、国家、集体的财物都很爱惜。吃饭时不乱倒饭菜,节约用水、用电、随时留意顺手关灯、关紧水龙头,疼惜书本,不乱撕书本,爱惜桌椅、门
24、窗、教学仪器和体育设备.节约是一种美德,节约是一种品质,节约是一种习惯,节约是一种责任!让我们浸润在学校优质教化中,求真求善求美,实现人格升华!让我们携起手来,共同建设节约型社会,只要人人都奉献出一份里,祖国的将来将是一片绚丽的明天。美德少年事迹材料8丁佳婕,女,今年12岁,家住源汇区空冢郭乡,就读于源汇区大刘镇中六(一)班,兼任学校广播站播音员。该同学学习刻苦仔细,思想品德端正,孝老爱亲事迹典型。在佳婕很小的时候,她的爸爸妈妈就离婚了,佳婕由父亲抚养。从今,父亲一人担负着赡养双亲和哺育女儿的重任。在佳婕5岁的时候,为了维持一家人的生计,父亲不得已外出打工,除有时把工资寄回家外,只是间或回来探
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