六年级数学下册《邮票中的数学问题》PPT课件(人教新课标).ppt
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1、你见过下面这些邮票吗你见过下面这些邮票吗?你知道它们各有什么作用吗?你知道它们各有什么作用吗?邮票中的数学问题邮票中的数学问题教学目标 1.使同学们了解寄信买邮票的过程。 2.通过数学学习活动,学会运用数学的思维方式去解决日常生活中的一些问题。 3.增强同学们应用数学的意识,发展同学们的实践能力和创新精神。为方便机器检信,一封信函最多可贴四张邮票!小朋友们一定要记住哦!邮递员提醒:邮递员提醒:邮政的相关费用邮政的相关费用业务种类计 费 单 位资费标准/元本埠资费外埠资费信函首重100g内,每重20g(不足20g按20g计算)0.801.20续重1012000g每重100g(不足100g按100
2、g计算)1.202.001.20外埠0.80本埠81100618041602140120质量g资费/元目的地1.602.403.204.002.403.604.806.00小明已经上六年级了,他要给本市的好朋友写一封信。信不足20g,他该贴多少钱的邮票?业务种类计费单位资费标准/元本埠资费外埠资费信函首重100g内,每重20g(不足20g按20g计算)0.801.20续重1012000g每重100g(不足100g按100g计算)1.202.00小明的爸爸在深圳工作,他很想写一封信。信不足20g,他该贴多少钱的邮票?1.20外埠0.80本埠81100618041602140120质量g资费/元目
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