被子植物的一生(章节复习)ppt课件.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 复习目标复习目标:1 1、理解种子萌发的条件，了解种子萌发的过、理解种子萌发的条件，了解种子萌发的过程，学会探究种子萌发条件的方法，并能分析程，学会探究种子萌发条件的方法，并能分析对照实验；对照实验；2 2、明确根的生长主要靠分生区和伸长区，枝、明确根的生长主要靠分生区和伸长区，枝条由芽发育而成；条由芽发育而成；3 3、明确花的结构，认识花的主要部分是雌蕊、明确花的结构，认识花的主要部分是雌蕊和雄蕊；和雄蕊；4 4、理解受精的概念及过程，明确受精后子房

2、、理解受精的概念及过程，明确受精后子房的发育及果实和种子形成过程。的发育及果实和种子形成过程。识别种子的结构。识别种子的结构。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 考向指南考向指南 ：1 1、种子萌发的条件在中考中常结合实验探究进、种子萌发的条件在中考中常结合实验探究进行考查；行考查；2 2、传粉和受精是胚珠发育成种子，子房壁发育、传粉和受精是胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮的前提。这部分知识点和考查是结合种成果皮的前提。这部分知识点和考查是结合种子的结构，要求学生注意前后知识的联系；子的

3、结构，要求学生注意前后知识的联系；3 3、如播种、移栽、灌溉、选种等，内容易与生、如播种、移栽、灌溉、选种等，内容易与生活实际相联系，与生活实际联系的题在中考中活实际相联系，与生活实际联系的题在中考中会出现。会出现。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。知识梳理知识梳理、植物的开花和结果植物的开花和结果 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创

4、新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。桃花的结构桃花的结构花瓣花瓣子房子房花柱花柱柱头柱头雌蕊雌蕊雄蕊雄蕊花丝花丝花药花药花托花托萼片萼片有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。子房壁子房壁珠孔珠孔卵细胞卵细胞极核极核胚珠胚珠子房子房珠被珠被受精的过程受精的过程子房的结构子房的结构有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。受精卵受精卵受精极

5、核受精极核 受精的过程受精的过程（双受精）（双受精）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。受精的过程：受精的过程： 花粉落到花粉落到_上，在柱头上黏液的刺激下开始上，在柱头上黏液的刺激下开始 萌发，长出萌发，长出_ _ 。 花粉管穿过花粉管穿过_ _ ，进入，进入_ _ 一直到达一直到达_ _ 。 花粉管中花粉管中_随着花粉管的伸长向下移动，最随着花粉管的伸长向下移动，最终进入终进入_内部。精子分别与内部。精子分别与 _和和_相相结合，形成结合，形成 _和和_ _ ，这种受精，这种受精方式称

6、为方式称为_。它是被子植物特有的。它是被子植物特有的。柱头柱头花粉管花粉管花柱花柱子房子房胚珠胚珠精子精子胚珠胚珠受精卵受精卵受精极核受精极核卵细胞卵细胞极核极核双受精双受精有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。果实和种子的形成果实和种子的形成有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。子房子房子房壁子房壁胚胚 珠珠果实果实果皮果皮种子种子发育成发育成发育成发育成发育成发育成种子种子胚胚 珠珠珠

7、珠 被被极极 核核卵细胞卵细胞种种 皮皮胚胚胚胚 乳乳发育成发育成+精子精子精子精子受精卵受精卵受精极核受精极核有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。知识梳理知识梳理一一有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。当一粒种子萌发时，首先要吸收当一粒种子萌发时，首先要吸收 。 或或 中的营养物质转运中的营养物质转运给给 、 、 。随。随后，后， 发育，形成发育，形成 。 伸长，胚芽发育成伸长，胚芽

8、发育成 和和 。水分水分子叶子叶胚乳胚乳胚芽胚芽胚根胚根胚轴胚轴胚根胚根根根胚轴胚轴茎茎叶叶有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。知识梳理、知识梳理、植株的生长植株的生长有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。根尖的结构根尖的结构根根 冠冠伸长区伸长区分生区分生区成熟区成熟区根长长原因：根长长原因：长的最快部位长的最快部位1.1.幼根生长幼根生长有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的

9、创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 根冠根冠-保护分生区。保护分生区。 分生区分生区-分裂产生新细胞分裂产生新细胞， 不断补充伸长区的细胞数量不断补充伸长区的细胞数量。 伸长区伸长区-根生长根生长最快最快的部位，细胞不断长大的部位，细胞不断长大成为成熟区的细胞。成为成熟区的细胞。 成熟区成熟区-生有大量生有大量根毛根毛， 是是吸收吸收水分水分和和无机盐无机盐的主要部位的主要部位。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2.2.木本植

10、物茎的生长木本植物茎的生长有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 1 1、在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（、在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（ ） A A、种子的种皮和胚乳受到少许损伤、种子的种皮和胚乳受到少许损伤 B B、种子处于休眠状态、种子处于休眠状态C C、土壤的温度和湿度不适宜、土壤的温度和湿度不适宜 D D、土

11、壤板结而缺乏空气、土壤板结而缺乏空气 2 2、一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被咬去的结构是（、一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被咬去的结构是（ ） A A、雄蕊、雌蕊、雄蕊、雌蕊 B B、花柄、花柄 C C、花萼、花萼 D D、花托、花托 3 3、播种在水涝地里的种子很难萌发，是因为缺少种子萌发所需要的（、播种在水涝地里的种子很难萌发，是因为缺少种子萌发所需要的（ ） A A、水分、水分 B B、空气、空气 C C、适宜的温度、适宜的温度 D D、有生命力的胚、有生命力的胚4 4、小明帮父母收获时，发现有些、小明帮父母收获时，发现有些“玉米棒子玉米棒子”上只有很少的玉米粒子。你上

12、只有很少的玉米粒子。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是（认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是（ ） A A、水分不足、水分不足 B B、光照不足、光照不足 C C、无机盐不足、无机盐不足 D D、传粉不足、传粉不足5 5、菜豆种子贮存营养物质的结构是由什么发育而来的（、菜豆种子贮存营养物质的结构是由什么发育而来的（ ） A A、卵细胞、卵细胞 B B、受精卵、受精卵 C C、极核、极核 D D、受精极核、受精极核6. 6. 小明在距地面一米的杨树干上作一个记号，小明在距地面一米的杨树干上作一个记号，1010年后，再测量，则该记号年后，再测量，则该记号距地面的距离是（距地面的距离是（ ）A.A.

13、大于一米大于一米 B. B. 小于一米小于一米 C. C. 等于一米等于一米 D. D. 无法测量无法测量7 7一粒小小的种子能萌发长成一棵参天大树的奥妙在于种子中存在一粒小小的种子能萌发长成一棵参天大树的奥妙在于种子中存在 ( ) A( ) A胚乳胚乳 B B胚胚 C C子叶子叶 D D胚芽胚芽A AA AB BD DB BC CB B有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1 1、将颗粒完整饱满的甲、乙两组种子在适宜的温度条件下播种，、将颗粒完整饱满的甲、乙两组种子在适宜的温度条件下播种，

14、提供充足的水分和氧气，提供充足的水分和氧气，甲组插种在肥沃的土壤中，乙组播种在贫瘠的土壤中，则这两甲组插种在肥沃的土壤中，乙组播种在贫瘠的土壤中，则这两组种子的萌发状况是（）组种子的萌发状况是（）A.A.甲先萌发甲先萌发C.C.乙先萌发乙先萌发C.C.同时萌发同时萌发D.D.都不萌发都不萌发2 2、植物体的一个果实中含有种子的多少取决于（）的多、植物体的一个果实中含有种子的多少取决于（）的多少。（少。（ ）A.A.一朵花中的雄蕊数目一朵花中的雄蕊数目 B.B.一朵花中的雌蕊数目一朵花中的雌蕊数目C.C.一枚雌蕊中的子房数目一枚雌蕊中的子房数目 D.D.一个子房中的胚珠数目一个子房中的胚珠数目3

15、 3、植物根尖吸收水分和无机盐最活跃的部位是、植物根尖吸收水分和无机盐最活跃的部位是 （ ） A A根冠根冠 B B分生区分生区 C C伸长区伸长区 D D成熟区成熟区4 4、 一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动（生理活动（ ）A.A.开花和传粉开花和传粉 B.B.传粉和受精传粉和受精 C.C.自花传粉和异花传粉自花传粉和异花传粉 D. D. 开花和受精开花和受精C CD DD DB B有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作

16、环境。 （1）该图表示的是桃花的过程，花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是。 （2）假设该桃树控制花色的基因组成为Bb（B为红色，b为白色），请你判断图中结构内的花粉所携带的基因是，该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是。花色在遗传学上称为。 （3）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图中结构内的染色体数目是条。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 2. (20082. (2008常德常德) (5) (5分分) )根据大豆种子根据大豆种子的部分结构示意图，回

17、答下列问题。的部分结构示意图，回答下列问题。 （1 1）标号）标号 所示部分既是大豆种所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。子的主要部分，又是新植物体的幼体。 （2 2）豆芽菜可供食用部分主要由图）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号中标号 所示部分所示部分 发育而来。发育而来。 （3 3）大豆种子与玉米、水稻种子的）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中结构相比，大豆种子中 没有没有 。 （4 4）大豆种子萌发时，主要起）大豆种子萌发时，主要起 作用。作用。 （5 5）满足种子萌发的自身条件且温）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸度适宜时，将大豆种子浸 泡在水

18、中，种子仍不能萌发，这是因泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所为缺乏种子萌发所需要的需要的 。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 材料器具：材料器具： 绿豆（大豆）种子绿豆（大豆）种子4040粒，有盖罐头瓶粒，有盖罐头瓶4 4个，小勺个，小勺1 1个，个，卫生纸卫生纸8 8张，标签张，标签4 4张，胶水、清水。张，胶水、清水。 表表1 1 对四个瓶子的处理方式表对四个瓶子的处理方式表拧紧瓶盖不拧紧瓶盖不洒水洒水倒入少量的清水，倒入少量的清水，使餐巾纸湿润，使餐巾纸湿润，然后拧

19、紧瓶盖。然后拧紧瓶盖。倒入较多的清水，倒入较多的清水，使种子淹没在水中，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖。然后拧紧瓶盖。倒入少量的清水，倒入少量的清水，使餐巾纸湿润，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖。然后拧紧瓶盖。置于室温环置于室温环境中。境中。放在冰箱内放在冰箱内。置于室温环置于室温环境中。境中。置于室温环境置于室温环境中。中。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。表表2 2 对照实验组及变量示意表对照实验组及变量示意表1 1与与2 22与与32与与4水分水分空气空气适宜的温度适宜的温度有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。表3 预期结果与实验结果对照表 实施计划实施计划: :得出结论得出结论: :种子的萌发是需要一定的水分、充足种子的萌发是需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。的空气和适宜的温度。种子不种子不萌发萌发种子萌发种子萌发种子不种子不萌发萌发种子不种子不萌发萌发