初中七年级下册音乐课件4.管弦乐曲彼得与狼交响童话(16张)ppt课件.ppt

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1、听一听听一听 一天清晨，一天清晨，彼得彼得打开大门，走进屋前的大牧场。他的好朋友打开大门，走进屋前的大牧场。他的好朋友小鸟小鸟在树梢上叽叽喳在树梢上叽叽喳喳地欢叫着：喳地欢叫着： 这里多么宁静！这里多么宁静！ 一只一只鸭子鸭子摇摇摆摆地走过来，因为彼得忘了关门，它摇摇摆摆地走过来，因为彼得忘了关门，它高兴极了，决定趁些机会到牧场中的深水池中游个痛快。小鸟看见鸭子，就飞到鸭子高兴极了，决定趁些机会到牧场中的深水池中游个痛快。小鸟看见鸭子，就飞到鸭子旁边的草地上，摆出一副鄙夷的样子说：旁边的草地上，摆出一副鄙夷的样子说： 你连飞都不会，也能算是鸟吗？你连飞都不会，也能算是鸟吗？ 鸭子不甘鸭子不甘示

2、弱的说：示弱的说： 你连游泳都不会，才不能算是鸟呢。你连游泳都不会，才不能算是鸟呢。 说着，鸭子就扑通一声跳进了池塘。说着，鸭子就扑通一声跳进了池塘。鸭子不停地游啊游，小鸟也在池塘边不停地跳啊跳。他们互不服气，争吵不休。鸭子不停地游啊游，小鸟也在池塘边不停地跳啊跳。他们互不服气，争吵不休。 突然，突然，彼得在草丛中发现一只彼得在草丛中发现一只猫猫。猫蹑手蹑脚地爬着穿过草地。它轻轻地对自己说：。猫蹑手蹑脚地爬着穿过草地。它轻轻地对自己说： 小鸟这小鸟这家伙正忙着和鸭子争吵，趁这机会我可以抓到他。家伙正忙着和鸭子争吵，趁这机会我可以抓到他。 它一面想，一面悄悄地溜到了小鸟它一面想，一面悄悄地溜到了

3、小鸟后面。后面。 喂！当心！喂！当心！ 彼得叫了起来，小鸟彼得叫了起来，小鸟 嗖嗖 地一声飞上了树枝。鸭子见了很生气，地一声飞上了树枝。鸭子见了很生气，对着猫愤怒的嘎嘎在叫。猫绕着树转了一圈，心里暗暗捉摸：该不该爬上去呢？恐怕对着猫愤怒的嘎嘎在叫。猫绕着树转了一圈，心里暗暗捉摸：该不该爬上去呢？恐怕还没爬到，小鸟就飞走了。这时候，还没爬到，小鸟就飞走了。这时候，爷爷爷爷出来了，他看见彼得跑进了牧场，非常生气，出来了，他看见彼得跑进了牧场，非常生气，大声嚷道：大声嚷道： 这里是个危险的地方，万一有狼从森林中跑出来那可不得了。这里是个危险的地方，万一有狼从森林中跑出来那可不得了。 彼得毫不彼得毫不

4、在乎爷爷的警告，因为象他那样的少先队员是什么都不怕的。爷爷气呼呼地拉住彼得在乎爷爷的警告，因为象他那样的少先队员是什么都不怕的。爷爷气呼呼地拉住彼得的手，将他拖进大屋子里，还加了一把大锁。的手，将他拖进大屋子里，还加了一把大锁。 彼得才离开不久，果然从树林里钻出了彼得才离开不久，果然从树林里钻出了一只一只大灰狼大灰狼。猫一眼看到了，吓得马上爬到了树上。鸭子吓得嘎嘎直叫，惊慌失措的。猫一眼看到了，吓得马上爬到了树上。鸭子吓得嘎嘎直叫，惊慌失措的竟从池塘里跳了出来。它拼命地跑啊跑，大灰狼在后面不停的追啊追，最后，大灰狼竟从池塘里跳了出来。它拼命地跑啊跑，大灰狼在后面不停的追啊追，最后，大灰狼终于抓

5、住了鸭子，一口将它吞进了肚子。现在猫蹲在树枝上，小鸟在树枝的另一端，终于抓住了鸭子，一口将它吞进了肚子。现在猫蹲在树枝上，小鸟在树枝的另一端，远远地离开猫。狼在树下转来转去，用贪婪的眼睛望着它们。彼得在门缝里注视着外远远地离开猫。狼在树下转来转去，用贪婪的眼睛望着它们。彼得在门缝里注视着外面发生的一切，他一点都不感到害怕。他跑进屋子，找到了一根结实的绳子。随后，面发生的一切，他一点都不感到害怕。他跑进屋子，找到了一根结实的绳子。随后，急急忙忙地爬上了高高的围墙，顺着伸进围墙的树枝爬上了大树，对停在树梢上的小急急忙忙地爬上了高高的围墙，顺着伸进围墙的树枝爬上了大树，对停在树梢上的小鸟轻轻地叫道：

6、鸟轻轻地叫道： 飞下去，到狼的头顶上转圈圈飞下去，到狼的头顶上转圈圈不过要小心，别让他抓住。不过要小心，别让他抓住。 小鸟小鸟差不多飞得翅膀都要碰到狼的脑袋了。狼气得左右扑腾。看，小鸟怎样激怒了大灰狼。差不多飞得翅膀都要碰到狼的脑袋了。狼气得左右扑腾。看，小鸟怎样激怒了大灰狼。看，大灰狼双怎样白费力气的想抓住小鸟。小鸟太机灵了，大灰狼气呼呼地直喘气，看，大灰狼双怎样白费力气的想抓住小鸟。小鸟太机灵了，大灰狼气呼呼地直喘气，一点办法也没有。彼得做了一个绳套，小心翼翼地放下树去，一下子套住了狼的尾巴，一点办法也没有。彼得做了一个绳套，小心翼翼地放下树去，一下子套住了狼的尾巴，然后死死地用力拉紧。狼

7、感到自己被套住了，发疯般地乱蹦乱跳，拼命挣扎。但彼得然后死死地用力拉紧。狼感到自己被套住了，发疯般地乱蹦乱跳，拼命挣扎。但彼得已经将绳子的头牢牢地拴在大树上。狼越是挣扎，绳索勒得越是紧。这时候，几个已经将绳子的头牢牢地拴在大树上。狼越是挣扎，绳索勒得越是紧。这时候，几个猎猎人人循着狼的足迹从森林里走出来，他们一面走，一面开枪。循着狼的足迹从森林里走出来，他们一面走，一面开枪。 彼得在树上大声的叫喊：彼得在树上大声的叫喊： 别开枪！小鸟和我已经把狼抓住了。请帮助我们把它送到动物园去吧。别开枪！小鸟和我已经把狼抓住了。请帮助我们把它送到动物园去吧。 现在，请想现在，请想象凯旋的队伍吧。领头在前面的

8、是彼得，后边是押着大灰狼的猎人。爷爷和猫走在最象凯旋的队伍吧。领头在前面的是彼得，后边是押着大灰狼的猎人。爷爷和猫走在最后。爷爷摇着头说：后。爷爷摇着头说： 抓住了，这很不错。但假如彼得没有把狼抓住，那可真是不得抓住了，这很不错。但假如彼得没有把狼抓住，那可真是不得了。了。 在大伙头顶上盘旋起舞的小鸟，快活地叫道在大伙头顶上盘旋起舞的小鸟，快活地叫道 我们多神气。彼得和我多友好。大我们多神气。彼得和我多友好。大家来看我们抓住了什么！家来看我们抓住了什么！ 这时候，如果你仔细听一下，还能听到鸭子在狼肚子里发这时候，如果你仔细听一下，还能听到鸭子在狼肚子里发出的嘎嘎叫声。那是因为狼吞得太性急，鸭子

9、在狼肚子里还活着呐。出的嘎嘎叫声。那是因为狼吞得太性急，鸭子在狼肚子里还活着呐。 请同学们仔细地回忆一下刚才听到的故事内容，说说本故事中出现了哪些人物呢？找一找找一找彼得小鸟鸭子小猫大灰狼猎人老爷爷彼得想一想想一想1、这一段音乐描绘了一个非常可爱的小孩子，他是谁呢？2、这段音乐是用什么乐器演奏的呢？小提琴想一想想一想1、这一段音乐描绘了一个什么样的音乐形象？2、这段音乐是用什么乐器演奏的呢？長笛小鸟想一想想一想1、这一段音乐描绘了一个什么样的音乐形象？2、这段音乐是用什么乐器演奏的呢？雙 簧 管鸭子想一想想一想1、这一段音乐描绘了一个什么样的音乐形象？2、这段音乐是用什么乐器演奏的呢？小猫單 簧 管想一想想一想1、这一段音乐描绘了一个什么样的音乐形象？2、这段音乐是用什么乐器演奏的呢？老爷爷大 管想一想想一想1、这一段音乐描绘了一个什么样的音乐形象？2、这段音乐是用什么乐器演奏的呢？大灰狼法 國 號想一想想一想1、这一段音乐描绘了一个什么样的音乐形象？2、这段音乐是用什么乐器演奏的呢？猎人定音鼓辨一辨辨一辨长 笛大 管单 簧 管定 音 鼓圆 号 小 提 琴双 簧 管小 猫小 鸟彼 得鸭 子猎 人老 爷 爷大 灰 狼动一动动一动有请同学们边听音乐，边用喜欢的方式运动一下，可以拍手，可以跺脚，还以模仿本故事中人物的动作演一演演一演挑选故事中你喜欢的人物，边听音乐边表演