初中人教版七年级上册音乐我的音乐网页乐器常识(15张)ppt课件.ppt

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1、音以及音的四种基本性质 在自然界中，有很多的声音，这些声音是以物体的震动为源泉，以空气为媒介，传递到我们的耳朵中，耳膜接受了这种震动，转化为神经信号传递到大脑，我们就有了声音的概念。 一、音的四种基本性质： 要表述清楚一个音，一般应从四个方面来说明： 1、音的高低，简称音高。它是由发音体震动的频率来决定的，我们以吉 他为例，同一根琴弦，左手按的品位越靠下，右手演奏出的声音就越高，这是因为弦的实际震动部分短了，在单位时间内震动的次数多，也就是频率高了，音自然也就高了！ 2、音的长短，简称音值。它是由发音体震动时间的长短来决定的。这个 很简单，震动的时间长，我们听到的声音时间也就长啦！ 3、音的强

2、弱，简称音量。它是由震动时的振幅大小来决定的。例如我们 平时听歌，声音太小，我们听不到，就会增加音量，音震动的强了，自然就听清楚了。 4、音的色彩，简称音色。它是由物体本身的性质，形状、大小等多种因 素决定的，例如，同一首歌曲，我们用钢琴来演奏，再换吉他来演 奏，虽然还是这个歌曲，音高、音量、音值都不变，但是我们说它的 音色变了。 二、乐音与噪音的区分： 音有乐音和噪音的分别。 1、震动规则的，有明显的固定音高的音，我们说这是乐音，例如，弹钢 琴的琴键，每一个都有一个音高，这便是乐音，还有手风琴，小提 琴，吉他，二胡，笛子，等等，一般这些能演奏旋律的乐器，都是乐 音乐器。 2、震动没有规则，听

3、起来也没有明显的固定音高的音就是噪音。比如,一面鼓，我们敲一下，“咚”一声，你能说它是哪个音吗？不知道,这就说明它是噪音。例如锣、梆子、木鱼等等，这些不能演奏旋律的乐器，大都是噪音乐器。 3、音乐中主要研究的乐音，但是，有些人说：音乐中只使用乐音，不使用噪音！这是不对的！噪音是必不可少的组成部分，我国传统的民族打击乐器都是噪音乐器，民族音乐中能缺少这些打击乐器吗？显然是不能的。逢年过节的庙会上，老百姓“敲锣打鼓”扭秧歌，从没有见过弹钢琴的吧！ 童年童年竖笛古筝笙电子琴钹排鼓架子鼓铜鼓乐音体系 音乐中乐音的总和叫做乐音体系。这是我们研究的重点。乐音体系中的各音叫做音级。音级与音是不一样的，音是广

4、义上一切声音，包括乐音和噪音，而音级就只能是乐音了！ 音级分为基本音级和变化音级两类。 1、基本音级：只有七个，用英文字母表示为：C、D、E、F、G、A、B，它们依次循环在钢琴的白键上。 （大家观察一下，钢琴有黑键和白键之分，黑键比较有规律，都是两个一组，三个一组循环的，每两个一组的黑键的左侧那个白键就是C了） 2、变化音级：使用临时变音记号，将基本音级升高或降低后得到的音级。 在这里，我们就要先说临时变音记号了！临时变音记号共有5种。 # ：这叫升号，指将基本音级升高半音。 B ：这是降号，指将基本音级降低半音。 ：这叫重升号，指将基本音级升高全音。 bb ：这叫重降号，指将基本音级降低全音。 ：这叫还原号，指将已被升高或降低的音级还原为基本音级。 我还要提示大家：在钢琴上，相临的两个琴键是半音关系，隔开一个琴键的两个琴键是全音关系，也就是说，一个全音等于两个半音。而且，越往右侧，音越高，我们来看，在C和D之间的这个黑键，它在C的右侧，与C相临，也就是说，它比C高半音，所以它叫#C（升C）；但是我们再来观察，它又在D的左侧，与D也相临，所以它又叫bD（降D）。 天大地大我没家天大地大我没家 谢谢指导谢谢指导