2022年高二年级体育与健康《足球模块二》教学设计 .pdf

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1、高中足球模块二教学设计一、设计思想足球运动是目前世界上开展得最为广泛、影响最大、也是最受中学生喜爱的运动之一。它对抗激烈、技战术复杂、体能消耗大，经常练习可以增进健康，提高力量、速度、灵敏、耐力等素质，增强内脏器官的功能，培养合作精神，形成克服困难的坚强意志品质。它练习方便，规则简单，不受时间、人数、场地、器材的限制，适合作为终身体育的锻炼方法。本模块的设计坚持“健康第一”的指导思想，以激发学生的运动兴趣，提高学生的技战术水平及其运用能力，增强学生的身体素质，培养学生的合作精神为目标，关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。本模块在设计中运用了很多游戏、竞赛和教学比赛的练习方法， 并

2、注重培养学生自主学习和合作、探究学习的能力，让学生学会学习，乐于学习，培养学生终身体育的意识。本模块主要选择了一些最基本的技战术作为教学内容：颠球、运球、脚背内侧踢球、脚背正面踢球、脚背正面接球、脚底接球、头顶球、掷界外球、“二过一”进攻配合和“一防二” 防守战术等。 其中有一些内容在模块一中已经学过了，在本模块中再进行巩固提高练习，有些内容是新增加的一些教学内容，目的是在巩固提高一些基本技战术的基础上，再学习更全面的技战术，增强球性，进一步提高足球技能，发展兴趣，增强自信。二、本模块的具体安排足球模块二（水平五）教学计划模块目标1、进一步培养学生对足球运动的兴趣，掌握科学的锻炼原理，用科学的

3、方法主动参与足球运动的学习和锻炼。2、 了解和掌握足球运动的一些基础知识，较为熟练地掌握足球运动的一些基本技战术，增强球性，能在比赛中合理运用所学的技能。3、发展学生的速度、力量、灵敏、耐力等身体素质，提高体能和身体的协调性。4、在不断提高运动能力的过程中体验成功的乐趣，形成克服困难的坚强意志品质。5、重视学习过程中的情感体验，具有合作精神和良好的人际关系，表现出良好的体育道德。学习重点较好地掌握运球、踢球、接球技术和简单的进攻、防守战术，并能在比赛中较合理地运用，增强球性，发展体能，培养合作精神。课时达成目标教学内容学法和教法（策略）技术重、难点2 1、进一步理解个人技术的特点、 练习方法及

4、其作用。2、 巩固提高颠球、运球等个人技术，增强球性，发展速度、灵敏等素质，提高体能。个人技术颠球1、巩固提高挑球和脚背正面颠球技术，介绍十二部位颠球的方法。2、重点练习脚背正面颠球、脚内侧颠球和大腿颠球。3、以自主学习为主。4、作为熟悉球性的主要方法，每节课都尽量安排一定的自主练习时间。挑球：前脚掌放在球顶部位，将球轻轻拉向身体，并迅速地向往回滚动的球下伸，当球滚至趾背时， 翘脚尖，小腿微伸大腿屈， 向前上方轻轻用力将球挑起。颠球：支撑腿膝关节微屈，颠球部位尽量在水平状态时击球的中下部， 将球向上颠起。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - -

5、- - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 34 页 - - - - - - - - - 3、体验成功，树立信心，能帮助和指导同伴练习。运球1、巩固提高各种运球技术。2、各种运传球综合练习。3、运球过人练习。4、可以在每节课的准备活动中安排运球或运传球的综合练习。脚内侧运球： 支撑脚在球的侧前方，肩指向运球方向，提腿屈膝，用脚内侧推球。脚背正面运球：上体稍前倾，提腿屈膝，送髋提踵，脚尖下指，用脚背正面部位触球后中部推送前进。8 1、进一步理解基本技术学习的重要性和在足球运动中的作用。2、巩固提高已学的基本技术，增强球性，较为熟练地掌握脚背正面踢球、 脚背正

6、面接球和脚底接球等技术， 并能在比赛中合理地运用，发展速度、力量等素质，提高体能。3、提高兴趣，体验成功，树立信心，培养合作精神。基本技术脚背内侧踢球1、教师讲解示范。2、无球模仿练习。3、两人一组踢固定球。4、两人一组逐步加大距离的踢球练习。5、与接球、运球进行综合练习。6、竞赛法：任意球射门比赛、踢远比赛、踢准比赛。7、合作、探究学习。斜线45助跑，支撑脚站在球的内侧后方约20 厘米处，膝关节微屈， 踢球腿大腿带动小腿向前摆动， 脚尖外转脚外翻， 脚背绷直， 以脚背内侧部位触球。脚背正面踢球直线助跑，支撑脚踏在球侧约 10 厘米处，脚尖正对出球方向，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆， 当膝盖接

7、近球的正上方时， 小腿做爆发式前摆，脚背屈，脚趾扣紧，以脚背正面击球的后中部。脚背正面接球1、教师讲解示范。2、无球模仿练习。3、近距离一人手抛球，一人接球练习。4、与脚背正面踢球进行综合练习。接空中球：及时移动到位，接球腿抬起， 脚背正面上迎下落的球，当球与脚面接触的一瞬间，接球脚以球下落的速度同步下撤。脚底接球1、教师讲解示范。2、与脚内侧踢球、脚背正面踢球进行综合练习。3、移动中各种踢球、接球、运球技术综合练习。身体正对来球， 支撑脚站在球的侧面，脚尖正对来球方向，接球腿提起， 膝关节微屈，脚背屈， 脚跟离地， 脚底与地面约小于45角，以前脚掌接触球的上部为宜。前额正面头顶球1、教师讲解

8、示范。2、无球模仿练习。3、两人一组，顶固定球。4、两人一组，逐步加大距离的一抛一顶、对顶或一踢一顶。5、角球头球大赛。身体正对来球， 眼睛注视来球，两腿用力蹬地， 迅速向前摆体， 微收下颌， 在触球前瞬间颈部做爆发式振摆，用前额正面击球中部。掷界外球1、规则介绍，讲解示范。2、与接球、头顶球、踢球进行综合练习。3、掷远比赛。双手将球从头后经头顶掷入场内， 动作要连贯， 脚不能离地。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 34 页 - - - - - - - -

9、- 3 1、较为熟练地掌握 “二过一”进攻配合的方法以及“一防二” 防守战术，并能在比赛中较合理地运用。2、发展速度、灵敏素质，提高体能。3、体验成功，增强自信，培养团队合作精神。基本战术“二过一”进攻配合1、教师讲解示范。2、消极防守下练习进攻配合。3、积极防守下练习进攻配合。4、与踢球射门结合进行综合练习。5、二人进攻一人防守挑战赛。6、进攻方多一人的小场地比赛。“二过一” 进攻配合： 任何“二过一” 的配合， 都必须做到传球及时，力量适度，接球队员摆脱突然， 跑位时间恰到好处，配合要默契，人到球到或球到人到。“一防二” 防守战术： 选位堵截，原则上站在对手与本方球门中心构成的直线上，兼顾

10、另外一名进攻队员，并伺机进行抢截。“一防二”防守战术1 1、了解足球基本技术的原理、个人战术和局部配合的方法，提高比赛的意识和能力。2、能根据自身的情况制定一份参与足球运动的锻炼计划。足球理论1、多媒体演示。2、学生讨论提问，探究式学习。3、课次顺序可根据情况调整，可安排在雨天上。足球基本技术的原理分析、个人的进攻与防守战术、足球局部配合的方法和战术。4 1、 提高学生对技、战术的运用能力。2、 发展学生速度、耐力等素质，提高体能。3、培养学生团队协作的精神和顽强拼搏的意志品质。教学比赛单元测评1、8 对 8 教学比赛。2、全场比赛。3、技能运用评价、情意表现与合作精神评价：自评、互评和师评相

11、结合。4、专项素质评价：525米折返跑。5、技能掌握评价：脚背内侧踢球。学生能把所学的技、 战术合理地运用到比赛中， 在测试中能够发挥出自己的水平。共 18 课时三、本模块的各单元安排1、个人技术单元教学计划单元目标1、进一步理解个人技术的特点、练习方法及其作用。2、巩固提高颠球、运球等个人技术，增强球性，发展速度、灵敏等素质，提高体能。3、体验成功，树立信心，能帮助和指导同伴练习。学习重点逐步提高颠球的个数和部位，增强球性，掌握各种运球的方法并能在过人时综合、灵活地运用。课时教学内容教学目标学法和教法（策略）技术重、难点辅助内容名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - -

12、 - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 34 页 - - - - - - - - - 1 1、 脚背正面颠球。2、 各种方法运球。巩固提高挑球、脚背正面颠球及各种方法运球的技术水平， 增强球性，发展快速跑的能力。1、提问引导， 讲解示范。2、挑球、脚背正面颠球练习。3、各种方法运球练习。颠球：轻拉快插及时挑，水平状态向上颠。运球：重心低、步幅小、频率快，一步一运，变速快，变向突然。柔 韧素 质练习1 1、 十二部位颠球。2、 运球过人。了解十二部位颠球的方法，并选择几种方法重点学习，熟悉各种运球过人的方法， 增强球性，提高体能

13、。1、教师讲解示范十二部位颠球。2、自主颠球练习。3、综合运球。4、运球过人。5、运球过人挑战赛。速 度素 质练习共 2 课时2、基本技术单元教学计划单元目标1、进一步理解基本技术学习的重要性和在足球运动中的作用。2、巩固提高已学的基本技术，增强球性，较为熟练地掌握脚背正面踢球、脚背正面接球和脚底接球等技术，并能在比赛中合理地运用，发展速度、力量等素质，提高体能。3、提高兴趣，体验成功，树立信心，培养合作精神。学习重点增强球性，巩固提高脚内侧踢球、脚背内侧踢球、脚内侧接球、头顶球和掷界外球的技术，较为熟练地掌握脚背正面踢球、脚背正面接球和脚底接球的动作技术和练习方法，并能在比赛中合理地运用。课

14、时教学内容教学目标学法和教法（策略）技术重、难点辅助内容1 1、 脚背内侧踢球。2、 脚内侧接 空 中球。初步掌握脚背内侧踢球和 脚 内 侧接 空 中 球 技术，发展学生的腿部力量，培养学生合作精神。1、讲解示范。2、徒手动作模仿。3、踢固定球。4、两人一组逐步加大距离的踢球练习。5、踢球、接球综合练习。脚背内侧踢球： 斜线 45助跑，支撑脚脚尖正对出球方向，踢球腿大腿带动小腿向前摆动，脚尖外转脚外翻，脚背绷直。球 性练习1 1、 脚背正面接球。2、 脚背内侧踢球。初步掌握脚背正面接球技术，提高脚背内侧踢球技术，发展腿部力量，增强球性。1、讲解示范脚背正面接球的动作要领。2、徒手动作模仿。3、

15、一人手抛球， 一人停球。4、脚背内侧踢球与脚背 正 面 接 球 综 合 练习。脚背正面接空中球：及时移动到位，接球腿抬起，脚背正面上迎下落的球，当球与脚面接触的一瞬间，接球脚以球下落的速度同步下撤。球 性练习1 1、 脚背内侧踢球。2、 脚背正面接球。巩固提高脚背内侧踢球和脚背正面接球技术，发展腿部力量，增强球性，提高兴趣。1、优秀生示范， 师生共同点评。2、一踢一接。3、踢远比赛。脚背内侧踢球： 斜线助跑，脚尖外转脚外翻，脚背绷直。腿 部力 量练习名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - -

16、 - - 第 4 页，共 34 页 - - - - - - - - - 1 1、 脚背正面踢球。2、 脚内侧接 地 滚球。初步掌握脚背正面踢球技术，巩固提高脚内侧接地滚球技术，增强球性，培养学生合作精神。1、讲解示范动作要领。2、徒手动作模仿。3、踢固定球。4、两人一组逐步加大距离的踢球练习。5、踢球、接球综合练习。脚背正面踢球： 直线助跑，支撑脚踏在球侧约10 厘米处，脚尖正对出球方向，踢球脚脚背屈，脚趾扣紧， 以脚背正面击球的后中部。球 性练习1 1、 脚底接球。2、 脚背正面踢球。初 步 掌 握脚 底 接 球 技术，提高脚背正面踢球技术，发展腿部力量，增强球性。1、讲解示范脚底接球的动作

17、要领。2、脚内侧踢球与脚底接球综合练习。3、脚背正面踢球与脚底接球综合练习。4、踢准比赛。脚底接球：支撑脚脚尖正对来球方向，接球腿提起，膝关节微屈， 脚背屈，脚跟离地， 脚底与地面约小于45角，以前脚掌接触球的上部。球 性练习1 1、 脚背正面踢球。2、 脚底接球。巩固提高脚背正面踢球和脚底接球技术，发展腿部力量，增强球性，提高兴趣。1、优秀生示范， 师生共同点评。2、逐步加大距离的一踢一接。3、任意球射门比赛。脚背正面踢球： 注意支撑脚选位击球时的脚形。腿 部力 量练习1 1、 前额正面 头 顶球。2、 素质练习。初步掌握前额正面头顶球技术，发展学生的腰腹肌力量，培养学生顽强的意志品质和合作

18、精神。1、讲解示范动作要领。2、无球模仿练习。3、顶固定球练习。4、逐步加大距离的一抛一顶、对顶或一踢一顶练习。5、角球头球大赛。6、腰腹肌力量练习。前额正面头顶球：两腿用力蹬地， 迅速向前摆体， 微收下颌，颈部做爆发式振摆，用前额正面击球中部。腰 腹肌 力量 练习1 1、 掷界外球。2、 教学比赛。初步掌握掷界外球技术和有关规则，并能在比赛中正确运用，发展学生的手部力量和体能，培养学生的合作精神。1、教师讲解示范动作要领，介绍规则。2、徒手模仿练习。3、与接球、头顶球、踢球进行综合练习。4、掷远比赛。5、小场地教学比赛。掷界外球：双手将球从头后经头顶掷入场内，动作要连贯，脚不能离地。手 部力

19、 量练习共 8 课时3、基本战术单元教学计划单元目标1、较为熟练地掌握“二过一”进攻配合的方法以及“一防二”防守战术，并能在比赛中较合理地运用。2、发展速度、灵敏素质，提高体能。3、体验成功，增强自信，培养团队合作精神。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 34 页 - - - - - - - - - 学习重点增强球性，掌握“二过一”进攻配合的五种方法以及“一防二”防守战术，并能在比赛中较合理地运用，发展体能，培养团队合作精神。课时教学内容教学目标学法和教法（策

20、略）技术重、难点辅助内容1 1、 直传斜插配合。2、 斜传直插配合。3、 “一防二”防守战术。初步掌握两种 “二过一”进攻配合及“一防二”防守战术的方法、特点及运用条件，并能在比赛中适当运用，发展速度、耐力素质，提高体能，培养合作精神。1、讲解示范。2、消极防守下练习。3、积极防守下练习。4、与踢球、 射门进行综合练习。5、进攻方多一人的小场地比赛。控球队员诱使防守者上前阻截， 插入队员突然快速起动接球，但要注意起动时间， 避免越位。球 性练习1 1、 踢墙式配合。2、 回传反切配合。3、 交叉掩护配合。初步掌握三种 “二过一”配合的方法、特点及运用条件，并能在比赛中适当运用，发展速度、耐力素

21、质，提高体能，培养合作精神。1、讲解示范。2、消极防守下练习。3、积极防守下练习。4、与踢球射门进行综合练习。5、进攻方多一人的小场地比赛。传球及时，力量适度，接球队员摆脱突然，跑位时间恰到好处，配合要默契，人到球到或球到人到。球 性练习1 1、 “二过一”进攻配合。2、 “一防二”防守战术。3、 教学比赛。巩固提高“二过一”进攻和“一防二”防守的意识和水平，并能在比赛中较合理地运用，发展速度、耐力素质，提高体能，培养合作精神。1、三人一组， 自主练习各种“二过一”进攻配合，轮流练习防守。2、各种方法的二人进攻一人防守挑战赛。3、小场地教学比赛。“一防二”防守战术：选位堵截， 原则上站在对手与

22、本方球门中心构成的直线上， 兼顾另外一名进攻队员，并伺机进行抢截。球 性练习共 3 课时4、足球理论单元教学计划单元目标（教学目标）1、了解足球基本技术的原理、个人战术和局部配合的方法，提高比赛的意识和能力。2、能根据自身的情况制定一份参与足球运动的锻炼计划。学习重点激发兴趣，了解足球基本技术的原理、个人战术和局部配合的方法，并能根据自身情况，修改或重新制定一份参与足球运动的锻炼计划。教学内容1、足球基本技术的原理分析。2、个人的进攻与防守战术。3、足球局部配合的方法和战术。学法和教法（策略）1、多媒体演示。2、学生讨论提问，探究式学习。3、课次顺序可根据情况调整，可安排在雨天上。辅助内容课外

23、作业： 根据自身情况， 修改或重新制定一份参与足球运动的锻炼计划。共 1 课时名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 34 页 - - - - - - - - - 5、比赛测评单元教学计划单元目标1、提高学生对技、战术的运用能力。2、发展学生速度、耐力等素质，提高体能。3、培养学生团队协作的精神和顽强拼搏的意志品质。学习重点巩固提高脚背内侧踢球技术，提高学生对技、战术的运用能力和比赛能力，发展速度素质，提高体能。课时教学内容教学目标学法和教法（策略）技术重、难点辅

24、助内容1 1、 技能运用评价：8对8比赛。提高学生对技、战术的运用能力，发展体能，培养合作精神，并能对自己进行评价。1、8 对 8 教学比赛。2、根据自己的表现进行自评。技、战术的合理运用。球 性练习1 1、 技能运用评价：全 场 比赛。提高学生对技、战术的运用能力，发展体能，培养合作精神，并能对同伴进行评价。1、全场教学比赛。2、根据同伴的表现进行互评与师评。技、战术的合理运用，合理分配体能。525 米折 返跑1 1、 专项素质评价：5 25米折返跑。发展学生的速度、灵敏素质，巩固提高脚背内侧踢球技术。1、525 米折返跑测试。2、自主、合作练习脚背内侧踢球。站立式起跑， 脚必须踩到线后才能

25、折返。脚 背内 侧踢球1 1、 技能掌握评价：脚背内侧踢球。巩固提高脚背内侧踢球技术，能够在压力下发挥自己的水平。1、技能评价： 脚背内侧踢球。2、情意表现与合作精神评价：自评与互评。斜线助跑，踢球脚脚尖外转脚外翻，脚背绷直，以脚背内侧部位触球。球 性练习共 4 课时四、评价方法评价方面评价方法分值优秀良好及格不及格总评20 17 16 15 13 12 10 6 学习态度观察、考勤统计以教师评价为主20 技能掌握：脚背内侧踢球技能评定考核以教师评价为主20 技能运用：教学比赛技能评定考核自评、互评、师评结合20 专项素质： 525 米折返跑考核成绩对照评分标准20 情意表现与合作精神观察、记

26、录自评、互评、师评结合20 总计100 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 34 页 - - - - - - - - - 高中篮球模块二教学设计一、设计思想课程标准指出： “高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、 教学内容的选择和教学方法的更新，都特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展， 促使学生自觉、 积极地进行体育锻炼，以全面发展体能和提高所学的运动技能水平，培养积极的自我价值感，为终

27、身体育奠定良好的基础。”本模块的设计坚持“健康第一”的指导思想，以课标精神为理论指导依据，以学生发展为本， 注重培养学生自主学习和合作、探究学习的能力， 让学生学会学习， 乐于学习，培养学生终身体育的意识。以篮球教学为主线，通过对篮球运动的讲解、分析、演示和师生互动的实践操作教学模式，让学生在小组合作、师生互动、自主评价、拓展延伸的轻松快乐和谐的氛围中掌握篮球的基本技术和战术意识，在动脑又动手、 合作又互动中达成学习目标和愉悦身心的效果，让学生充分享受篮球运动的魅力。同时， 关注学生的个体差异与不同需求，提高学生的技战术水平及其运用能力，增强学生的身体素质，培养学生的合作精神，确保每一个学生受

28、益。篮球在课程标准中属于系列一球类项目中的一个内容，由于它深受学生喜爱，是发展学生兴趣， 增进学生健康的一个重要的选择性必修教学内容。通过对模块一的学习，学生的篮球基础技术水平有所提高，学生运动水平逐渐拉大。本模块还是选择了一些最基本的个人技术与技战术作为教学内容，内容在模块一基础上难度有所增加。在教学时要注意区别对待，对有一定的基础的学生以提高为主，确保每一个学生都学有所得。通过篮球理论基础知识的教学，使学生加深对篮球运动的认识与理解，提高观赏比赛水平，了解篮球裁判的基本方法。在对抗练习和教学比赛中提高学生运用技战术的能力，并能形成一定的战术配合意识，发展学生的创造性、身体对运动的感知能力及

29、支配身体的能力，发展学生的各项身体素质，培养集体主义精神和良好的体育道德风尚。二、本模块的具体安排篮球模块二（水平五）教学计划教学目标1、通过篮球课的学习，使学生充分体验篮球运动的乐趣和健身价值，并能主动参与篮球运动的学习和锻炼。2、了解和掌握篮球运动的一些基础知识，认识篮球运动对身体锻炼的价值，较为熟练地掌握篮球运动的一些基本技术和简单战术，并能在比赛中运用所学的技战术。3、发展学生的速度、力量、灵敏、耐力等身体素质，提高体能和身体的协调性。4、在不断提高运动能力的过程中体验成功的乐趣，形成克服困难的坚强意志品质。5、培养学生自学能力、运用知识技能的能力和创新意识；培养学生良好的合作精神和体

30、育道德。学习重点较好地掌握运球、传接球、投篮、突破技术及多人配合战术，并能在比赛中较合理地运用，增强球性，发展体能，培养合作精神。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 34 页 - - - - - - - - - 课时达成目标教学内容学法和教法要点3 1、了解篮球技术的动作要领、特点、练 习 方 法 以 及 作用。2、认识练习球性的重要性，并能较熟练地掌握行进间运球急停急起，及行进间单手低手上篮技术，提高球性，发展速度、灵敏等素质，提高体能。3、体验成功，树立信

31、心，能帮助和指导同伴练习。基础技术球性练习1、相互讨论，结合平时所看到的，所学到的，以小组为单位，分组自创练习2、合作性练习3、教师示范，学生模仿手指、手腕和手臂对球的控制。行 进 间 运 球 急停 急 起 （ 左 右手）1、徒手练习2、慢速运球中练习急停急起3、友伴组合， 探究、实践，消极防守问题：1、 手腕变化。2、突然的关键。行 进 间 单 手 低手 上 篮 （ 左 右手）1、教师示范，学生体验2、教师讲解示范技术要领3、分组练习4、教师巡回指导提高熟练程度，激发练习兴趣，培养自主学习的能力。3 1、了解篮球运动基本技术学习的重要性和在篮球运动中的作用。2、较为熟练地掌握跳投、传接球及侧

32、身跑等篮球基本技术，并能较为熟练地运用，发展速度、力量等素质，提高体能。3、提高兴趣，体验成功，树立信心，培养合作精神。基本技术跳投1、学生体验2、教师观察，个别辅导3、教师讲解示范动作要领4、分组练习进 行 探 究 性 学习：不同距离、抛物线高低对投篮命。双手（单手） 传接球练习1、教师讲解示范2、学生徒手练习传接球动作3、两人一组传接球练习4、行进间两人传球练习1、手指、手腕和手 臂 对 球 的 控制。2、稳、准。3、培养相互合作精神。侧身跑技术1、提问2、教师示范，学生体验3、再提出问题4、教师讲解、示范动作要领5、分组练习（利用三分线进行练习）6、教师巡回指导1、篮球比赛当中主要的得分

33、手段有哪几种？2、选择正确的路线。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 34 页 - - - - - - - - - 4 1、了解篮球运动中个人技术学习的重要性和在篮球运动中的作用。2、较为熟练地掌握原地持球突破、运球后转身、体前变向运球技术等个人技术，并能较为熟练地运用。3、提高兴趣，体验成功，树立信心，培养合作精神。个人技术原地持球突破1、分组练习2、教师巡回指导3、教师讲解动作要领，并作示范4、组织学生徒手练习（脚步动作）5、分组练习（强调先放球后起步）6

34、、教师巡回指导7、友伴型组合，一对一实战体验8、学生展示9、教师评价1、技术结构。2、脚步动作。3、 先 放 球 后 起步。运球后转身1、身体重心。2、对球的控制。3、转身角度。体 前 变 向 运 球技术变向突然，按拍球变向点要低，跨步、转身、探肩、保护球动作要连贯。防守（防有球与无球队员）1、让学生思考防守有（无）球队员的方法2、结合学生防守的情况再进行指导尽力干扰和破坏其投篮（接球），堵截其运球突破（接球），封锁其助攻传球。1 1、了解篮球技术的动作要领、特点、练 习 方 法 以 及 作用。2、较熟练地掌握组合技术，提高球性，发展速度、灵敏等素质，提高体能。3、体验成功，树立信心，能帮助和

35、指导同伴练习。技术组合持 球 突 破 变 向 运 球 双手（单手） 胸前 传 接 球 运 球 后 转 身 上篮（急停跳投）抢篮板 传 球 侧 身 跑 接球上篮组合1、教师讲解练习的方法（教师提供一例）2、组织学生分组进行练习3、教师巡回指导，及时纠正4、组织学生进行接力赛1、发挥想象，结合以前所学技术进行组合、 尝试。2、相互协作，相互交流。3、动作连贯、到位。3 1、了解进攻（防守）配合的要领、练习方法和重要性。2、较熟练地掌握几种配合方法，并能在比赛中运用，发展 速 度 素 质 和 体能。基本战术二攻一一防二1、教师提问，讲解并作示范2、无防守练习（鼓励多尝试不同位置的传切配合）3、加防（

36、消极）4、传球游戏（软式排球）认真总结，团结协作， 以评促练。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 34 页 - - - - - - - - - 3、体验成功，培养团队合作精神。三攻二二防三1、提问2、讲解并作示范3、无防守练习（鼓励多尝试不同位置的传切配合）4、加防（消极）5、教学比赛运用协调配合，相互学习、比较和评价。半 场 人 盯 人 防守1、提问2、学生练习，教师点评3、教师讲解并作示范4、教学比赛5、教师观察、指导团结、竞争，相互鼓励，提高学生练习兴

37、趣。1 了解比赛规则及裁判手势，提高比赛欣赏能力。篮球理论1、学习篮球比赛规则及裁判手势2、提高比赛欣赏能力1、多媒体教学2、讲解规则及裁判手势3、讨论及问答有关规则问题4、课次顺序可根据情况调整，可安排在雨天上1、观摩、感知、思考。2、现场演练。3、脑记与笔记。3 1、提高学生对技、战术的运用能力。2、发展速度、耐力等素质， 提高体能。3、培养团队协作的精神和顽强拼搏的意志品质。教学比赛单元测试1、教学比赛2、技能运用评价、情意表现与合作精神评价：自评、互评和师评相结合3、专项素质评价4、技能掌握评价学生能把所学的技、战术合理地运用到比赛中，在测试中能够发挥 出 自 己 的 水平。共 18

38、课时三、本模块的各单元安排1、基础技术单元教学计划单元目标1、了解篮球基础技术的动作要领、特点、练习方法以及作用。2、较熟练地掌握球性练习方法、急停急起运球与行进间单手低手上篮技术，提高球性，发展速度、灵敏等素质，提高体能。3、体验成功，树立信心，能帮助和指导同伴练习。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 34 页 - - - - - - - - - 学习重点逐步提高学生的球性，逐渐掌握行进间运球急停急起（左右手） 技术及行进间单手 （左手）低手上篮技术。课时

39、教学内容教学目标学法和教法（策略）技术重、难点辅助内容1 1、 球性练习2、 篮球游戏1、 培养学生学习的积极性。2、提高学生控球能力。1、相互讨论， 分组自创练习。2、合作性练习。3、教师示范， 学生模仿。手指、手腕和手臂对球的控制。素 质练习1 1、 球性练习2、 行进间运球急停急起（左右手）1、 培养学生参与的积极性。2、 逐步掌握运球急停急起（左右手）的基本要领。1、徒手练习。2、慢速运球中练习急停急起。3、友伴组合，探究、实践，消极防守。问题：1、 手腕变化2、 突然的关键游戏1 1、 行进间运球急停急起（左右手）2、 行进间单手低手上篮（左手）1、 进一步培养学生参与的积极性。2、

40、 逐渐巩固基本运球急停急起技术。3、 掌握行进间单手低手上篮技术，并能利用左手进行练习。1、教师示范， 学生体验。2、教师讲解示范动作要领。3、分组练习。4、教师巡回指导。提高熟练程度， 激发练习兴趣， 培养自主学习的能力。游戏共 3 课时2基本技术单元教学计划单元目标1、了解篮球基本技术的动作要领、特点、练习方法以及作用。2、较熟练地掌握跳投、双手（单手）传接球及侧身跑等技术，并能在活动和比赛中综合、灵活地运用，提高球性，发展速度、灵敏等素质，提高体能。3、体验成功，树立信心，能帮助和指导同伴练习。学习重点逐步提高，增强球性；并能掌握各种方法跳投及单双手传接球、侧身跑动作及其学习的方法，并能

41、在比赛时综合、灵活地运用。课时教学内容教学目标学法和教法（策略）技术重、难点辅助内容1 1、 球性练习2、跳投1、 培养学生学习的积极性。2、提高学生控球能力。3、 了解投篮的技术特点及其练习方法。1、学生体验。2、观察辅导。3、讲解示范动作要领。4、分组练习。进行探究性学习：不同距离、抛物线高低对投篮命游戏名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 34 页 - - - - - - - - - 1 1、 复习跳投2、 学习双手 （单手）传接球练习1、 培养学生参与

42、的积极性。2、 了解并掌握传接球的基本要领。1、教师讲解示范。2、学生徒手练习传接球动作。3、两人一组传接球练习。4、行进间两人传球练习。1、手指、手腕和手臂对球的控制。2、稳、准。3、培养相互合作精神。急 停跳 投技术1 1、 复习传接球2、 学习侧身跑技术1、 进一步培养学生参与的积极性。2、 逐渐巩固基本传接球技术。3、 了解侧身跑技术的重要性及其作用，掌握练习方法。1、提问。2、教师示范， 学生体验。3、再提出问题。4、教师讲解、 示范动作要领。5、分组练习 （利用三分线进行练习）。6、教师巡回指导。问题1、篮球比赛中，最主要的得分手段有哪几种？2、跑动中正确路线的选择；身体与手 及

43、眼 界 该 如何？防 守步 伐练习共 3 课时3个人技术单元教学计划单元目标1、了解篮球运动中个人技术学习的重要性和在篮球运动中的作用。2、较为熟练地掌握原地持球突破、跳步急停交叉步突破、体前变向运球技术等个人技术，并能较为熟练地运用。3、提高兴趣，体验成功，树立信心，培养合作精神。学习重点掌握原地持球交叉步突破、运球后转身、体前变向运球等个人技术，并能较为熟练地运用，了解该如何去防守以上的各动作。课时教学内容教学目标学法和教法（策略）技术重、难点辅助内容1 1、复习各种运球2、学习原地 持 球 突破1、培养学生参与的积极性。2、了解并掌握原地持球突破的基本要领。1、学生讨论， 分组练习。2、

44、教师讲解动作要领，并作示范。3、学生徒手练习。4、分组练习 （强调先放球后起步）。1、技术结构。2、脚步动作。3、 先放球后起步。防 守脚步1 1、复习原地 持 球 突破2、学习运球后转身1、培养学生参与的积极性。2、逐渐巩固原地持球交叉步突破技术。3、了解跳步急停、 交叉步突破的技术特点及其练习方法。1、分组练习。2、教师讲解示范。3、学生徒手练习。4、分组练习 （强调先放球后起步）。5、友伴型组合， 一对一实战体验。1、身体重心。2、对球的控制。3、转身的角度。防 守脚步名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精

45、心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 34 页 - - - - - - - - - 1 1、复习运球 后 转 身2、学习体前 变 向 运球技术1、进一步培养学生参与的积极性。2、逐渐巩固运球后转身技术。3、了解学习体前变向运球技术的作用，并能 掌 握 其 练 习 的 方法。1、分组练习。2、教师讲解动作要领，并作示范。3、组织学生徒手练习（脚步动作）。4、分组练习 （强调先放球后起步、及重心的问题）。5、一对一实战体验。变向突然，按拍球变向点要低，跨步、转身、探肩、保护球动作要连贯。防 守脚步1 1、防守（ 防 有 球与 无 球 队员2、游戏1、培养学生的学习积极性，使学生产生

46、想学的心理。2、了解学习防守技术的作用，并能掌握其练习的方法。1、让学生思考防守有（无）球队员的方法。2、结合学生防守的情况进行指导。尽力干扰和破坏其投篮（接球），堵截其运球突破（接球） ，封锁其助攻传球。教 学比赛共 4 课时4组合技术单元教学计划单元目标1、了解篮球组合技术的动作要领、特点、练习方法以及作用。2、较熟练地掌握组合技术，提高球性，发展速度、灵敏等素质，提高体能。3、体验成功，树立信心，能帮助和指导同伴练习。学习重点学会观察、学会思考、学会运用，掌握各种技术动作的要领、特点及练习的方法。课时教学内容教学目标学法和教法（策略）技术重、难点辅助内容1 持球突破变向运球双手（单手）胸

47、前传接球运球后转身上篮（急停跳投）抢篮板传球侧身跑接球上篮1、 了解组合技术的动作要领、特点、练习方法以及作用。2、 较熟练地掌握组合技术，提高球性，发展速度、灵敏等素质，提高体能。3、 体验成功，树立信心，能 帮 助 和指 导 同 伴 练习。1、教师讲解练习的方法（教师提供一例）。2、组织学生分组进行练习，提醒学生注意安全。3、教师巡回指导， 及时纠正。4、组织学生进行接力赛。1、发挥想象，结合以前所学技术进行组合、尝试。2、相互协作，相互交流。3、动作连贯、到位。游戏共 1 课时名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

48、 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 34 页 - - - - - - - - - 5基本战术单元教学计划单元目标1、了解二攻一、一防二、三攻二、二防三、半场人盯人防守的要领、练习方法和重要性。2、较熟练地掌握几种攻、防的方法，并能在比赛中运用，发展速度素质和体能。3、体验成功，培养团队合作精神。学习重点1、传球的速度、准确率及稳定性。2、视眼及身体的协调性。课时教学内容教学目标学法和教法（策略）技术重、难点辅助内容1 1、 复习单双手传接球2、 学习二攻一、一防二通过学习基本战术及配合，发展学生身体的灵敏性、协调性等基本运动素质，培养学生的合作意识和团队精神。1、教师

49、提问， 讲解并作示范。2、无防守练习 （鼓励多尝试不同位置的传切配合）。3、加防（消极）。4、传球游戏 （软式排球）。认真总结，团结协作，以评促练。游戏1 1、 复习二攻一、一防二2、 学习三攻二、二防三进一步提高基本战术素养，培养学生的配合意识，加强团队精神，提高运动文化层次。1、提问。2、讲解并作示范。3、无防守练习 （鼓励多尝试不同位置的传切配合）。4、加防（消极）。5、教学比赛运用。协调配合，相互学习、比较和评价。教 学比赛1 1、 半场人盯人防守2、 教学比赛通过练习，掌握人盯人的基本技巧，增强身体的灵敏性、协调性，培养学生积极探索、主动学习的良好习惯。1、提问。2、学生练习， 教师

50、点评。3、教师讲解并作示范。4、教学比赛。5、教师观察、指导。团结、竞争，相互鼓励，提高学生练习兴趣。学 生裁 判实习共 3 课时6篮球理论单元教学计划单元目标1、学生能积极主动参与体育活动。2、了解篮球规则，掌握基本的裁判手势，学会欣赏比赛。3、能制定参与篮球运动的计划。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 34 页 - - - - - - - - - 学习重点激发学习兴趣，了解篮球运动的发展，了解篮球技战术的分类并与自己已掌握的技能进行对照，制定简单的参与