小学二年级下册音乐-时间像小马车1-接力版(14张)ppt课件.ppt
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1、时间像小马车时间像小马车时间像小马车 0 0 时时 间像间像 小马小马 车车 答答答答 答答答答 答答答答 答答答答 向向 前前 跑跑 时时 间像间像 小马小马 车,车, 时时 间像间像 小马小马 车车答答答答 答答答答 答答答答 答答答答 , 向向 前前 跑跑 你我你我 同坐同坐 一班一班 车车, 你我你我 同坐同坐 一班一班 车车答答答答 答答答答 答答答答 答答答答 , 谁也谁也 少不少不 了了 时时 间像间像 小马小马 车,车, 时时 间像间像 小马小马 车车答答答答 答答答答 答答答答 答答答答 , 向向 前前 跑跑 大家大家 各自各自 做什做什 么么, 大家大家 各自各自 做什做什
2、 么么答答答答 答答答答 答答答答 答答答答 , 那就那就 不同不同了了 你能听出这首歌曲是几拍子的吗?你能听出这首歌曲是几拍子的吗?快跑,快跑,快呀快快跑快跑,快跑,快呀快快跑快跑,快跑,快呀快快跑快跑,快跑,快呀快快跑别看我们年纪小,别看我们年纪小,快快跑,快快跑,快快跑,快快跑,拉着时间来赛跑拉着时间来赛跑快快跑,快快跑,快快跑,快快跑,快呀快快跑快呀快快跑 时间像小马车时间像小马车告诉我们:在同样的时间里人们各自做着不同告诉我们:在同样的时间里人们各自做着不同的事,有的人成绩显著,有的人一事无成。只的事,有的人成绩显著,有的人一事无成。只有懂得珍惜时间的人,才有可能成为有作为的有懂得珍惜时间的人,才有可能成为有作为的人。人。歌曲中采用有规律的节奏,形象地模仿时钟走歌曲中采用有规律的节奏,形象地模仿时钟走动的声响。旋律多为级进,并采用了模进、节动的声响。旋律多为级进,并采用了模进、节奏重复等手法,使歌曲流畅上口,情绪欢快、奏重复等手法,使歌曲流畅上口,情绪欢快、活泼。活泼。
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