高中美术第四课-书法与诗律相映-楷书-课件-(4).ppt

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1、 高中美术书法 湖南美术出版社2005版选修3 第四课第四课 书法与诗律相映书法与诗律相映 - 颜体楷书颜体楷书 何为书法？何为书法？1，从狭义讲，书法是指用毛笔毛笔书写汉字的方法和规律 。2，从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法笔法、结构结构和章法章法写字，使之成为富有美感的艺术作品 。感受书法艺术之美感受书法艺术之美感受书法艺术之美感受书法艺术之美书法美是造型美和书写美的高书法美是造型美和书写美的高度统一，书法美表现在度统一，书法美表现在“实实”与与“虚虚”两个方面。两个方面。“实实”是有形的是有形的用笔用笔，结构结构，章法章法等。等。“

2、虚虚”是无形的是无形的神采神采，气韵气韵，意境意境等。等。古人往往用时代整体的审美风貌来概括古人往往用时代整体的审美风貌来概括不同时代书法的艺术特征，即所谓的：不同时代书法的艺术特征，即所谓的：晋人尚韵晋人尚韵唐人唐人尚法尚法宋人尚意宋人尚意元明人尚姿元明人尚姿清人尚变清人尚变颜真卿颜真卿不仅完成了楷书变法，而且还倡导了行草变化。是中唐杰出的书法大家，在唐代众多名家高手中，对后世影响最深远。颜勤礼碑颜勤礼碑此碑笔法精练纯熟，此碑笔法精练纯熟，横轻竖重横轻竖重，提按对，提按对比强烈；笔势跳跃，比强烈；笔势跳跃，竖画微微相向而带竖画微微相向而带弧势弧势；行笔沉着有；行笔沉着有力，力，笔笔断而后起笔

3、笔断而后起，且意连，势接，气且意连，势接，气贯；贯；点画易方为圆点画易方为圆，圆润饱满；结体圆润饱满；结体外外紧内松紧内松，宽博浑厚。，宽博浑厚。苏东坡云：“故诗至于杜子美，文至于韩退之，书至于颜鲁公，画至于吴道子，而古今之变，天下之能事毕矣。”点画特征点画特征长横长横 逆锋入笔逆锋入笔 中锋行笔中锋行笔 顿笔收锋顿笔收锋横折横折,竖折竖折 分两笔完成分两笔完成 横轻竖重横轻竖重点画特征点画特征捺捺 逆锋入笔逆锋入笔 绞转铺毫绞转铺毫 铺毫斜行铺毫斜行 捺脚略顿捺脚略顿 折锋向右折锋向右 提笔收锋提笔收锋 锋从中出锋从中出 力至画末力至画末 点画特征点画特征 横弯钩横弯钩 起笔露锋起笔露锋,顺

4、势入笔铺顺势入笔铺毫毫,向右下作向右下作横斜弯势行横斜弯势行笔笔,钩身末端钩身末端右行聚锋右行聚锋,回回锋稍顿锋稍顿,左上左上钩出钩出课堂活动一课堂活动一:反复临写课本中列举的基本笔画,注意按要求运笔,并注意笔法笔法,笔势笔势,笔力笔力及轻轻重关系重关系的处理.结构规律结构规律一，重心平稳，左右均衡一，重心平稳，左右均衡一般规律一般规律:A,中竖为支中竖为支撑点的字撑点的字,中中竖不能有丝竖不能有丝毫偏斜毫偏斜;B,长横不能过斜长横不能过斜,过之过之将有倾倒之感将有倾倒之感;C,弯钩作支撑的字弯钩作支撑的字,弯钩起笔和顿笔处要弯钩起笔和顿笔处要在同一直线上在同一直线上.结构规律结构规律二，疏密

5、匀称，不离不犯二，疏密匀称，不离不犯笔画繁多的笔画繁多的字字,点画瘦小点画瘦小些些,间隔紧凑间隔紧凑些些,多个部件多个部件组合组合,注意注意迎迎让穿插让穿插,使之使之既不松散既不松散,也也不相互阻隔不相互阻隔.结构规律结构规律三，比例协调，因字立三，比例协调，因字立形形虽虽讲讲方方正，正，力力求求自自然。然。结构规律结构规律四，参差错落，突出主笔四，参差错落，突出主笔笔画长短,轻重,曲直的处理,都应主次分明,绝不平分秋色.主笔差，全主笔差，全字皆败字皆败结构规律结构规律五，外紧内疏，有张有五，外紧内疏，有张有弛弛周边紧凑,内中疏朗结构规律结构规律六，形态变化，生动多姿六，形态变化，生动多姿改变点画写法较易,改变字形结构难课堂活动二课堂活动二:临摹课本中所分析列举颜体结构范字,临摹时注意范字重重心心,疏密疏密,比例比例,主次主次等结构关系,并课堂评议.拓展内容拓展内容浙江书画环境浙江书画环境:a.西冷印社西冷印社 （光绪30年，浙派篆刻家丁辅之等发起创建。杭州西湖）b.兰兰亭书会亭书会 1981年 绍兴。 c.兰亭书法节兰亭书法节 1985年。 d.兰亭书法艺术学院兰亭书法艺术学院成立 2004年 让书法艺术伴大家前行，在当下喧嚣，让书法艺术伴大家前行，在当下喧嚣，浮躁的生活中，追寻到一份内心的宁静！浮躁的生活中，追寻到一份内心的宁静！