2022年食品化学教案9 .pdf
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1、名师精编优秀教案教案(首页)教师: 梁佳课程: 食品化学编号9 授课时间20XX 年 9 月 26 日星期三第 5-6 节学时2 学时班级11 检测班课题(章、节 ) 第 3 章 碳水化合物教学目的知识点:单糖的化学性质能力点:单糖的化学性质在食品加工中的应用德育渗透点:培养学生细心观察的良好习惯教学重点单糖的化学性质教学难点同教学重点课程类型单一型教学方法讲授教具多媒体教学过程时间分配设计教学内容10 分钟20 分钟一、复习旧课二、新课讲解单糖的种类及部分物理性质一单糖的氧化反应与 Benedict 试剂( CuSO4、柠檬酸和Na2CO3)或 Fehling 试剂(CuSO4,酒石酸钾钠、
2、 NaOH )一起加热时,溶液的蓝色消失,同时生成 Cu2O 的砖红色沉淀。能与这些试剂发生反应的糖叫还原糖,还原糖分子中必定有半缩醛羟基,它能变为链状结构,即有-CHO 或C=O,而不与这些试剂反应的糖为非还原糖,其分子中无半缩醛羟基。二 单糖的成脎反应单糖与苯肼( C6H5NHNH2 )作用生成脎精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页名师精编优秀教案教学设计教学内容时间分配用幻灯片进行教学,学生边听 讲 边 记 笔记。三、总结糖脎都是不溶于水的黄色晶体,不同的糖所生成的脎晶形不同,在反应中生成的速度也不同,据此可鉴定
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