2022年饮食卫生安全教案 .pdf
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1、饮食卫生安全教案教学内容:食品卫生安全知识教学目的:让学生了解食品卫生安全知识,认识食物中毒特征,提高自我救护意识,预防发生食物中毒。教学过程:一、图片导入 1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。 2、让学生说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒。二、重点讲述预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、 勤剪指甲、 勤理发, 勤换床单和被盖。 保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到”六不吃”,不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。 再就是要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品
2、是把住”病从口入”的第一关。 1、认识食物中毒特征。潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热 2、提高自我救护意识出现上述症状,应怀疑是否食物中毒,并及时到医院就诊,同时报告老师。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页 3、预防发生食物中毒 a养成良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手 b 不吃生、冷、不清洁食物 c不吃变质剩饭菜 d少吃、不吃冷饮 , 少吃、不吃零食 e不要长期吃辛辣食品 f不要随便吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特别是水。 g剧烈运动后不要急
3、于吃食品喝水。 h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品, 尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。 i不喝生水, 建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天 j 谨慎选购包装食品, 认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志:为了保护人们饮食卫生安全,国家质量监督检验检疫局自2002 年起,在全国范围内实施食品安全市场准入制度,对出厂食品,经过强制检验合格后,加贴市场准入标志,方便选购。 2002 年起,对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5 类食品; 2003 年下半年,对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10 类食品,实施了
4、市场准入制度。三、让学生互相交流,谈谈体会。四、总结精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意,如果忽略了这项,其后果不堪设想。饮食卫生安全教育教案教学目标: 1、使学生认识饮食卫生安全的重要性; 2、对学生进行饮食卫生方面的知识教育; 3、培养学生良好的饮食卫生习惯。重难点 : 饮食卫生安全教育,强化行为教学法 : 举例、实际材料,来打动学生行为。达到个人饮食卫生安全教育。教学过程 : 一、谈话导入:你知
5、道什么叫“病从口入”吗?学生讨论交流。二、对学生进行饮食卫生方面的知识教育;在日常生活中,人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为,但很多人对此尚未重视起来,这对身体健康十分不利。“病从口入”这句话讲的就是这个道理,要注意:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页 1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那,接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少“病从口入”的可能。 2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗
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