《包身工》课件11张--统编版高中语文选择性必修中册.pptx

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1、 包包 身身 工工1 【报告文学报告文学】1.了解作者和写作背景，完成导学案基础知识1-2题。2.2.文中提供了哪些背景材料？文中提供了哪些背景材料？（分别是哪些段落）（分别是哪些段落）3.3.筛选信息，制作筛选信息，制作“包身工信息档案卡片包身工信息档案卡片”【自主学习自主学习】包身工信息档案卡片年龄：年龄： 性别：性别： 绰号：绰号：工作单位：工作单位： 工作时间：工作时间：居住条件：居住条件： 饮食条件：饮食条件：工作环境：工作环境： 劳动待遇：劳动待遇：来历（身份）：来历（身份）：字词字词l蠕蠕动动(r)l拷绸拷绸衫衫裤裤(shn)l呵呵欠欠(h)l裸裸体体(lu)l睡眼睡眼惺忪惺忪(

2、xng)l咳咳嗽嗽(sou)l芦芦柴柴棒棒(chi)l水门水门汀汀(tng)l弄弄堂堂(lng)l褴褛褴褛(lnl)l游游说说(shu)l荤荤腥腥(hn)l胆胆怯怯(qi)l执执拗拗(ni)l吆吆喝喝(yo)l佳佳肴肴(yo)l木木栅栅子子(zh)l轧轧票处票处(g)l搅搅拌拌(jio)l露露骨骨(l)l揩揩地板地板(ki)l楷楷书书(ki)l揪揪住住(ji)l楸楸木木(qi)l蹒跚蹒跚(pnshn)筛选信息，制作筛选信息，制作“包身工信息档案卡片包身工信息档案卡片”包身工信息档案卡片年龄：年龄： 性别：性别： 绰号：绰号：工作单位：工作单位： 工作时间：工作时间：居住条件：居住条件： 饮食条

3、件：饮食条件：工作环境：工作环境： 劳动待遇：劳动待遇：来历（身份）：来历（身份）：【速读：整体感知速读：整体感知】包身工信息档案卡片年龄： 性别： 绰号：工作单位：工作时间：工作环境：居住条件：饮食条件：劳动待遇：来历（身份）：女女芦柴棒、猪猡、娼妓等芦柴棒、猪猡、娼妓等上海东洋纱厂上海东洋纱厂长达长达12个小时以上个小时以上三大威胁（音响、尘埃、湿气）三大威胁（音响、尘埃、湿气）三大危险（殴打、罚工钱、停生意）三大危险（殴打、罚工钱、停生意）十七八个人挤在一起，蜂房般的格子铺，鸽子笼一般，充满了汗十七八个人挤在一起，蜂房般的格子铺，鸽子笼一般，充满了汗臭、粪臭和湿气臭、粪臭和湿气两粥一饭（

4、乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶）两粥一饭（乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶）每天三角八分（成年人的三分之一）每天三角八分（成年人的三分之一）贫苦农村少女贫苦农村少女十五六岁十五六岁 1-6、（四点一刻）起身（四点一刻）起身 7-11、包身工的来源、包身工的来源 、身份、身份-包身工制度的形成包身工制度的形成12-1412-14、（四点半后）早餐、（四点半后）早餐 15-22、帝国主义雇佣包身工的原因包身工制度的发展23-32、（五点）上工恶劣的劳动条件35-47、（十七点）放工48-50、黎明的到来，毕竟是无法抗拒的包身工制度必然灭亡33-34、在中国的日本纱厂飞跃的膨大、在中国

5、的日本纱厂飞跃的膨大包身工制度的膨胀包身工制度的膨胀榨干最后一滴血汗恶劣的饮食条件恶劣的住宿条件恶劣的住宿条件 以以时时间间为为序序包身工包身工制度的制度的形成、形成、发展及发展及膨大膨大作者的情感态度作者的情感态度揭露帝国主义和中国封建势力相互勾结残酷压榨包身揭露帝国主义和中国封建势力相互勾结残酷压榨包身工血汗的罪行，控诉这种不人道的制度，并预言黑暗终将过工血汗的罪行，控诉这种不人道的制度，并预言黑暗终将过去，黎明必将来临。去，黎明必将来临。【精读：深入探讨精读：深入探讨】本文的结构手法本文的结构手法点面结合点面结合“面面”上的描写，主要指的是人物的群体描写。上的描写，主要指的是人物的群体描

6、写。 课文写包身工的起床、吃粥、像放鸡鸭一般地走进工厂、在工厂忍课文写包身工的起床、吃粥、像放鸡鸭一般地走进工厂、在工厂忍受各种威胁的情景，都是先作一下概括性的叙述，受各种威胁的情景，都是先作一下概括性的叙述，“点点”，就是一些典型的人物、典型的事例和典型的细节。，就是一些典型的人物、典型的事例和典型的细节。 如：如：“芦柴棒芦柴棒”（三次描写）（三次描写）两者关系两者关系：骨架和血肉的关系。骨架和血肉的关系。“面面”上的描述搭起了一个包身工悲惨上的描述搭起了一个包身工悲惨生活的基本框架，生活的基本框架，“点点”的刻画，则是填充其中的具体材料。的刻画，则是填充其中的具体材料。【精读：深入探讨精

7、读：深入探讨】修辞修辞（课后（课后练习三）练习三）1.1.这是通过这是通过反问和褒词贬用反问和褒词贬用的修辞手法，含蓄地表达作者的讽刺，展现了的修辞手法，含蓄地表达作者的讽刺，展现了包身工饮食的粗劣。包身工饮食的粗劣。2.2.通过通过反复、排比等反复、排比等修辞手法，概述了包身工一天的工作情况，表达了作修辞手法，概述了包身工一天的工作情况，表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工寄予的关切与同情。者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工寄予的关切与同情。3.3.运用了运用了排比排比的修辞方法，以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。后的修辞方法，以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。后一句中运用一句中运用对比对比揭露了包身工遭受的压迫之深。揭露了包身工遭受的压迫之深。4.4.直抒胸臆，直抒胸臆，表现作者要摧毁包身工这一罪恶制度强烈的愿望，同时向肆表现作者要摧毁包身工这一罪恶制度强烈的愿望，同时向肆无忌惮地压榨中国劳动人民的帝国主义者和一切反动统治者发出了警告。无忌惮地压榨中国劳动人民的帝国主义者和一切反动统治者发出了警告。【精读：深入探讨精读：深入探讨】对比对比手法在本文的运用手法在本文的运用1.1.包身工与带工老板的对比包身工与带工老板的对比2.2.包身工与外头工人的对比包身工与外头工人的对比2.2.包身工与墨鸭的对比包身工与墨鸭的对比【精读：深入探讨精读：深入探讨】