第５课真情传递课件--赣美版七年级美术下册.pptx

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1、1.了解贺卡的了解贺卡的内涵、用途内涵、用途和贺卡的不同和贺卡的不同结构结构形式。形式。2、掌握贺卡、信封的设计及、掌握贺卡、信封的设计及制作的制作的一一般般方法和步骤方法和步骤。 3.合作学习方式完成有合作学习方式完成有创意创意、有、有个性个性的贺卡制作，从中体验乐趣。激发学的贺卡制作，从中体验乐趣。激发学生珍视生珍视亲情、友情亲情、友情，关注社会人与人，关注社会人与人之间关爱的情感，促进学生健康全面之间关爱的情感，促进学生健康全面地发展。地发展。重点：用剪贴、手绘手法设计和制作贺重点：用剪贴、手绘手法设计和制作贺卡卡难点：难点：1.构思、设计构思、设计2.选择恰当的材料选择恰当的材料本课学

2、习目本课学习目 剪刀、小刀、有色卡纸、胶剪刀、小刀、有色卡纸、胶水、铅笔、彩色笔、小珠子、水、铅笔、彩色笔、小珠子、毛线、彩色胶布、也可以利毛线、彩色胶布、也可以利用身边各种小物件、碎布、用身边各种小物件、碎布、毛线、纽扣、彩色珠子、个毛线、纽扣、彩色珠子、个性剪贴图案等来激发制作卡性剪贴图案等来激发制作卡片的创意片的创意！同学们听了生日歌，是不是想起了同学们听了生日歌，是不是想起了好朋友们，我们可以用什么方式表达好朋友们，我们可以用什么方式表达对朋友的对朋友的爱与祝愿爱与祝愿呢？呢？香水香水红包红包精品店买个小礼物精品店买个小礼物笔记本笔记本送礼物送礼物自己制作一张精美的贺卡自己制作一张精美

3、的贺卡布娃娃布娃娃电脑电脑 贺卡的内涵与制作意义。贺卡的内涵与制作意义。贺卡是在节日、纪念日、生日等互相赠送具有纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心、表达美好的祝愿，显示爱心、表达美好的祝愿，是架起友谊的桥梁，是联系亲情是架起友谊的桥梁，是联系亲情的纽带的纽带。贺卡多以热烈、欢快、优雅、温馨为基调；内容及外在形式高雅大方，庄重喜庆。问题：问题：你见过什么样的贺卡？你见过什么样的贺卡？贺卡的外形特征有哪些？贺卡的外形特征有哪些？贺卡上有什么？贺卡上有什么？你想在贺卡上写些什么？你想在贺卡上写些什么？（二）贺卡欣赏（二）贺卡欣赏圣诞卡（手绘）圣诞卡（手绘）母亲卡（粘贴）母亲卡（粘贴）恩师卡（手绘）恩

4、师卡（手绘）新年卡新年卡单页单页式式双页式双页式立体式立体式牵拉式牵拉式不规不规则式则式单页式单页式双叶式双叶式立体式立体式不规则不规则立体造型贺卡：将两张纸的立体造型贺卡：将两张纸的两端扣合一体，呈现个两端扣合一体，呈现个性的卡片设计，赋予卡性的卡片设计，赋予卡片新的生命，成为传达片新的生命，成为传达情谊、表示关怀的媒介。情谊、表示关怀的媒介。镂空设计镂空设计剪裁卡纸对折；在卡纸的一面画图，雪花、圣诞树、文字；剪裁卡纸对折；在卡纸的一面画图，雪花、圣诞树、文字；借助工具把图案部分刻出。里面搭配适合颜色的卡纸，令人感到温馨可爱，借助工具把图案部分刻出。里面搭配适合颜色的卡纸，令人感到温馨可爱，

5、而且更富独特风格。而且更富独特风格。镂空的方式进行创作，利用不同色彩的卡纸进行拼贴。镂空的方式进行创作，利用不同色彩的卡纸进行拼贴。构思巧妙，造型优美，立体感、层次感并存。构思巧妙，造型优美，立体感、层次感并存。步骤：步骤：画图，刻刀刻出图案部分。画图，刻刀刻出图案部分。画图，刻出空白部分画图，刻出空白部分色彩搭配：利用色彩知识将色彩搭配：利用色彩知识将各色卡纸拼贴，造型简单，各色卡纸拼贴，造型简单，富有视觉富有视觉冲击力。冲击力。文字编排文字编排材料的运用：卡纸、皱纹纸、毛线、材料的运用：卡纸、皱纹纸、毛线、纽扣、珠子纽扣、珠子构图：弧线、十字型构图构图：弧线、十字型构图综合型贺卡综合型贺卡

6、A.准备所需材料。B.构思贺卡的种类与结构形式。（设计什么样的结构，送给朋友还是长辈，或者是老师。针对对象的爱好、心理进行设计）C.在卡纸上画出自己做贺卡时所需要的图案及结构，然后剪下来。D.粘贴、装饰贺卡。（取适合的图形按设计稿粘贴到卡纸上）E .书写或剪贴祝福语。（老师，您辛苦了!) 贺卡上的文字、字体、排版、贺卡上的文字、字体、排版、颜色要搭配的恰当。颜色要搭配的恰当。 注意：注意：动脑筋思考：动脑筋思考： 你能不能将生活中那些废弃的你能不能将生活中那些废弃的材料可以用来制作环保贺卡？材料可以用来制作环保贺卡？材料材料：吹吹塑塑纸纸牙签牙签、布条、树皮、绳子、布条、树皮、绳子吸管、毛线、干花吸管、毛线、干花日历、画报、挂历日历、画报、挂历纸做的手袋纸做的手袋、漂亮的包装纸、包装盒漂亮的包装纸、包装盒废旧布料废旧布料