第四单元写作《学习缩写》课件(共34页)--部编版语文九年级上册.pptx
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1、写作写作 学习缩写学习缩写九年级语文上册九年级语文上册第一课时第一课时 1. 1.掌握缩写的基本方法与技能,提高概括与表达能力。掌握缩写的基本方法与技能,提高概括与表达能力。 2. 2.激发对缩写的热情,激发对缩写的热情,能能针对不同文体各有侧重地进行缩写。针对不同文体各有侧重地进行缩写。 3. 3.留意身边各种形式的缩写,从课堂走向生活,学以致用,解留意身边各种形式的缩写,从课堂走向生活,学以致用,解决生活中的实际问题。决生活中的实际问题。学习目标学习目标 任务一:任务一:快速浏览课本,快速浏览课本,理解理解缩写缩写的概念的概念 缩写,就是在保持中心思想不变的前提下,缩写,就是在保持中心思想
2、不变的前提下,压缩文章的篇幅,压缩文章的篇幅,“把主要内容用自己的话说把主要内容用自己的话说一遍一遍”(吕叔湘语)。(吕叔湘语)。明确概念明确概念 任务二:任务二:结合现实生活,明确结合现实生活,明确缩写缩写的作用。的作用。 生活中很多时候需要我们长话短说,言简意赅。生活中很多时候需要我们长话短说,言简意赅。例如,读了一篇好文章或是一本好书,你受益匪浅,例如,读了一篇好文章或是一本好书,你受益匪浅,想把它们介绍给别人,就可以运用缩写的方法。通过想把它们介绍给别人,就可以运用缩写的方法。通过训练缩写,可以提高我们把握文章要点的能力,还能训练缩写,可以提高我们把握文章要点的能力,还能培养概括和表达
3、能力。培养概括和表达能力。明确概念明确概念 任务三:任务三:长句短说,体会缩写的特点长句短说,体会缩写的特点(1 1)戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。)戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。缩写:缩写:小姑娘捡起碎纸。小姑娘捡起碎纸。(2 2)爸爸又转过脸来叮嘱我说:)爸爸又转过脸来叮嘱我说:“明天要早起,收拾好就到学校去,明天要早起,收拾好就到学校去,这是你在小学的最后一天了这是你在小学的最后一天了, ,可不能迟到可不能迟到! !”缩写:缩写:爸爸叮嘱我不要迟到爸爸叮嘱我不要迟到。意思不变,概括要点,化繁为简意思不变,概括要点,化繁为简明确概念明确概念 任务四:任务四:比较
4、比较故乡故乡原文与缩写的异同原文与缩写的异同 严寒的冬天,我回到久违的遥远的故乡。严寒的冬天,我回到久违的遥远的故乡。 一天午后,少时的好友闰土来看我。他的外貌已经有了很大的变化,不是一天午后,少时的好友闰土来看我。他的外貌已经有了很大的变化,不是我记忆中活泼的闰土了。我很兴奋,叫他我记忆中活泼的闰土了。我很兴奋,叫他“闰土哥闰土哥”,可是闰土却恭敬地叫我,可是闰土却恭敬地叫我“老爷老爷”,我知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。,我知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。故乡故乡缩写缩写 母亲很高兴,和我坐着谈家事。突然豆腐西施杨二嫂来了,她因我不让她母亲很高兴,和我坐着谈家事。突然豆腐西
5、施杨二嫂来了,她因我不让她拿木器而愤愤地指责了我一通,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,走了。拿木器而愤愤地指责了我一通,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,走了。方法点拨方法点拨 他叫儿子水生给我磕头,我问他的景况,他只是摇着头说非常难。九天他叫儿子水生给我磕头,我问他的景况,他只是摇着头说非常难。九天后,我离开了故乡。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我希望我们的后后,我离开了故乡。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我希望我们的后辈不要像我们,又大家隔膜起来。他们应该有新的生活,为我们所未经生活辈不要像我们,又大家隔膜起来。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。过的。 点评点评:缩写仍以
6、故乡为线,仍旧以杨二嫂、闰土作为主要写作对象,短短几:缩写仍以故乡为线,仍旧以杨二嫂、闰土作为主要写作对象,短短几百字,就交代了小说的主要内容,刻画了鲜明的人物形象,结构情节完整,叙述详略百字,就交代了小说的主要内容,刻画了鲜明的人物形象,结构情节完整,叙述详略得当,衔接顺畅,语言简洁凝练。得当,衔接顺畅,语言简洁凝练。 我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。没有路,走的人多了,也便成了路。方法点拨方法点拨保留主要人物保留主要人物和主要情节和主要情节保留原文的行文脉络与结构保留
7、原文的行文脉络与结构保留重要、精彩的原文词语和句子保留重要、精彩的原文词语和句子 相同之处相同之处任务四:任务四:比较比较故乡故乡原文与缩写的异同原文与缩写的异同方法点拨方法点拨删除了次要人物和次要情节删除了次要人物和次要情节把说明性、交代性的内容进行了归纳压缩把说明性、交代性的内容进行了归纳压缩将描述性的文字改写成了叙述性的文字将描述性的文字改写成了叙述性的文字不同之处不同之处任务四:任务四:比较比较故乡故乡原文与缩写的异同原文与缩写的异同方法点拨方法点拨 任务五:任务五:归纳叙事性文章的缩写方法及原则归纳叙事性文章的缩写方法及原则 1.1.立足原文立足原文 缩写是对原作进行高度概括,不是重
8、新创作,不能随缩写是对原作进行高度概括,不是重新创作,不能随意改变内容。因此,动笔前,应当首先认真阅读原文,理清文章的思路意改变内容。因此,动笔前,应当首先认真阅读原文,理清文章的思路结构,把握原文的内容要点,体会作品的主旨思想。结构,把握原文的内容要点,体会作品的主旨思想。 2.2.突出主干突出主干 要分清原作的主干和枝叶,遵循要分清原作的主干和枝叶,遵循“保持主干,删除枝保持主干,删除枝叶叶”的原则,确定取舍和详略。比如,删去一些次要情节,保留主要故的原则,确定取舍和详略。比如,删去一些次要情节,保留主要故事;删去一些详尽的描写,换为简洁的叙述等事;删去一些详尽的描写,换为简洁的叙述等。
9、3.3.语言流畅语言流畅 要将保留的原句和压缩后的语段连缀成篇,使上下文要将保留的原句和压缩后的语段连缀成篇,使上下文保持连贯,文意畅通。保持连贯,文意畅通。方法点拨方法点拨 任务六:任务六:运用缩写的方法,完成下面这道题运用缩写的方法,完成下面这道题 在在4 4月月2323日日“世界读书日世界读书日”到来之际,班级到来之际,班级拟开展拟开展“阅读名著,走进经典阅读名著,走进经典”的读书活动,你的读书活动,你们小组负责的是们小组负责的是骆驼祥子骆驼祥子一书的推介,请你一书的推介,请你帮忙完成帮忙完成故事梗概故事梗概的撰写的撰写。实题演练实题演练 第一步:第一步:精读小说,借精读小说,借助思维导
10、图助思维导图,完成完成内容、思路、主题等梳理内容、思路、主题等梳理祥子祥子二强子二强子虎妞虎妞刘四爷刘四爷孙侦探孙侦探小马和老马小马和老马 一起:一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。一百块钱,买了辆新车。 一落:一落:连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。次破灭。高妈高妈曹先生曹先生 二起二起: :卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。买新车。 二落二落: :干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去,第二次希望破灭了。搜去,第二
11、次希望破灭了。 三起三起: :虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车, 祥子又有车了。祥子又有车了。 三落三落: :为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。小福子小福子实题演练实题演练人物形象人物形象故事情节故事情节骆驼祥子骆驼祥子 钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。为金钱而工作的,怕遇到更多的金而甘心走入地狱中去。为金钱而工作的,怕遇到更多的金钱,忠诚不立在金钱上。钱,忠诚不立在金钱上。最伟大的牺牲是忍辱,最伟大的忍辱是预备反抗。最伟大的牺牲是忍辱,最
12、伟大的忍辱是预备反抗。 爱与不爱,穷人得在金钱上决定、爱与不爱,穷人得在金钱上决定、“情种情种”只生在大只生在大富之家富之家。 揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫,控诉了旧社会活生生把人削、压迫,控诉了旧社会活生生把人“变变”成鬼的罪恶,成鬼的罪恶,表达了对劳动人民的深切同情。表达了对劳动人民的深切同情。经典名句经典名句主题思想主题思想实题演练实题演练骆驼祥子骆驼祥子 祥子祥子二强子二强子虎妞虎妞刘四爷刘四爷孙侦探孙侦探小马和老马小马和老马 一起:一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱
13、,买了辆新车。一百块钱,买了辆新车。 一落:一落:连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。次破灭。高妈高妈曹先生曹先生 二起二起: :卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。买新车。 二落二落: :干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去,第二次希望破灭了。搜去,第二次希望破灭了。 三起三起: :虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车, 祥子又有车了。祥子又有车了。 三落三落: :为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。小福子小
14、福子实题演练实题演练人物形象人物形象故事情节故事情节骆驼祥子骆驼祥子第二步:第二步:遵循遵循“保持主干,删除枝叶保持主干,删除枝叶”的原则的原则,确定取舍和详略确定取舍和详略 祥子是一个乡下小伙子,来到城里后成为了一名洋车夫,他的梦想是祥子是一个乡下小伙子,来到城里后成为了一名洋车夫,他的梦想是拥有一辆自己的车。他不抽烟喝酒赌钱,洁身自好,用了三年时间,终于拥有一辆自己的车。他不抽烟喝酒赌钱,洁身自好,用了三年时间,终于买了一辆车。可惜,在一次拉车的时候,被乱兵连车带人捉走了。后来,买了一辆车。可惜,在一次拉车的时候,被乱兵连车带人捉走了。后来,他逃了出来,并牵走了三匹骆驼卖掉了,由此得了他逃
15、了出来,并牵走了三匹骆驼卖掉了,由此得了“骆驼祥子骆驼祥子”的称号。的称号。第三步:第三步:尽量使用尽量使用叙述性语叙述性语言,完成缩写,注意语言流畅、连贯言,完成缩写,注意语言流畅、连贯 骆驼祥子骆驼祥子故事梗概故事梗概 虽然没了车,但他仍然没有放弃买车的梦想,更加拼命地拉车挣钱。虽然没了车,但他仍然没有放弃买车的梦想,更加拼命地拉车挣钱。但这时候,他已经感到命运的不公平,开始怀疑自己的自苦、努力是否有但这时候,他已经感到命运的不公平,开始怀疑自己的自苦、努力是否有用。他省吃俭用攒了好些钱,又有买车的希望,可转瞬间,这些钱就全部用。他省吃俭用攒了好些钱,又有买车的希望,可转瞬间,这些钱就全部
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- 学习缩写 第四 单元 写作 学习 缩写 课件 34 部编版 语文 九年级 上册
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