2022年高三数学专题复习概率二项式定理函数不等式及其证明等几大专题高考复习资料 .pdf
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1、高三数学专题概率 二项式定理函数 不等式及其证明数学高考总复习:概率知识网络目标认知 考试大纲要求:1了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义,了解频率与概率的区别 . 2了解两个互斥事件的概率加法公式. 3理解古典概型及其概率计算公式;会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率 . 4了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率;了解几何概型的意义。5了解条件概率和两个事件相互独立的概念,并能解决一些简单的实际问题. 重点:理解互斥事件的概率加法公式,古典概型及其概率计算公式,并能计算有关随机事件的概率; 求简单的几何概型的概率问题;条件概率和两个事件相互独立的概念,并能
2、解决一些简单的实际问题. 难点:古典概型及其概率计算公式;几何概型的意义, 用条件概率和两个事件相互独立的概念,解决一些简单的实际问题. 知识要点梳理 知识点一:事件及有关概念1事件:在一定条件下出现的某种结果。在一定的条件下,能否发生某一事件有三种可能:必然事件:在一定条件下,一定会发生的事件;不可能事件:在一定条件下,一定不会发生的事件;随机事件:在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件;必然事件和不可能事件的统称为确定事件,确定事件和随机事件统称为事件,其一般用大写字母 A、B、C表示。2. 基本事件:一次试验连同其可能出现的一个结果称为一个基本事件,它是试验中不能再分的最简单的随机事件
3、, 其他事件可以用它们来描绘,这样的事件称为基本事件。如果一次试验中可能出现的结果有n 个,那么这个试验由n 个基本事件组成。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 29 页3基本事件的特点:(1)不能或不必分解为更小的随机事件;(2)不同的基本事件不可能同时发生;(3)一次试验中的基本事件是彼此互斥的;(4)试验中出现的结果总可以用基本事件来描绘. 知识点二:频率与概率1频数与频率:在相同条件下重复次试验,观察某一事件A 是否出现,称次试验中事件A 出现的次数为事件 A 出现的频数,称为事件 A 出现的频率。2概率:对于给定的
4、随机事件A,如果随着试验次数的增加,事件A 发生的频率稳定在某个常数上,则这个常数就叫事件A 的概率,记作。概率的基本性质任何事件的概率的取值范围:。P(必然事件)1,P(不可能事件)0;3频率与概率的区别与联系:频率随着试验次数的改变而变化,概率却是一个常数;随机事件的频率,指事件发生的次数与试验总次数的比值,它具有一定的稳定性,总在某个常数附近摆动, 且随试验次数的不断增多,摆动幅度越来越小,这个常数就是这个随机事件的概率。概率可以看作是频率理论上的期望值,它从数量上反映了随机事件发生的可能性的大小。知识点三:古典概型1定义:具有如下两个特点的概率模型称为古典概型:(1)试验中所有可能出现
5、的基本事件只有有限个;(2)每个基本事件出现的可能性相等。注意: 古典概型也称等可能性事件的概率。2古典概型的基本特征:(1)有限性:即在一次试验中,可能出现的结果,只有有限个,也就是说,只有有限个不同的基本事件。(2)等可能性:每个基本事件发生的可能性是均等的。3古典概型的概率计算公式精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 29 页由于古典概型中基本事件发生是等可能的,如果一次试验中共有种等可能的结果,那么每一个基本事件的概率都是。如果某个事件A 包含个基本事件,由于基本事件是互斥的,则事件A 发生的概率为其所含个基本事件的概
6、率之和,即。所以古典概型计算事件A 的概率计算公式为:4求古典概型的概率的一般步骤:(1)算出基本事件的总个数;(2)计算事件A 包含的基本事件的个数;(3)应用公式求值 。5古典概型中求基本事件数的方法:(1)穷举法;(2)树形图;(3)排列组合法。利用排列组合知识中的分类计数原理和分步计数原理,必须做到不重复不遗漏 。知识点四:几何概型1定义:事件 A 理解为区域的某一子区域A,A 的概率只与子区域A 的几何度量(长度、面积或体积)成正比,而与A 的位置和形状无关。满足以上条件的试验称为几何概型。2几何概型的两个特点:(1)无限性,即在一次试验中基本事件的个数是无限的;(2)等可能性,即每
7、一个基本事件发生的可能性是均等的。3几何概型的概率计算公式:随机事件 A 的概率可以用“事件A 包含的基本事件所占的图形面积(体积、长度)”与“试验的基本事件所占总面积(体积、长度)”之比来表示。所以几何概型计算事件A 的概率计算公式为:其中表示试验的全部结果构成的区域的几何度量,表示构成事件A 的区域的几何度量。注意: 用几何概型的概率公式计算概率时,关键是构造出随机事件所对应的几何图形,并对几何图形进行相应的几何度量. 对于一些简单的几何概型问题,可以快捷的找到解决办法. 知识点五:互斥事件1互斥事件的概念:不可能同时发生的事件叫做互斥事件一般地,如果事件中的任何两个都是互斥的,那么就说事
8、件彼此互斥 2互斥事件有一个发生的概率:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 29 页对于事件 A 和事件 B,用 A+B 表示事件A、B 中有一个发生。如果 A、B 互斥,即事件A、B 不可能同时发生,则:。一般地,如果彼此互斥,则:。3对立事件的概念:其中必有一个发生的两个互斥事件,叫做互为对立事件。事件A 的对立事件记作。4对立事件的概率:如果 A、B 对立,即事件A、B 不可能同时发生,但A、B 中必然有一个发生,则:。一般地,。注意:当计算事件A 的概率比较困难时, 有时计算它的对立事件的概率则要容易些。涉及“至少一
9、个”多转化为求对立事件的概率。5对立事件与互斥事件的区别和联系:互斥事件研究的是两个事件之间的关系,所研究的两个事件是在一次试验中涉及的,两个事件互斥是从试验的结果不能同时出现来确定的。从集合角度来看,A、B 两个事件互斥,则表示 A、B 这两个事件所含结果组成的集合的交集是空集。立事件是互斥事件的一种特殊情况,是指在一次试验中有且仅有一个发生的两个事件,集合A 的对立事件记作,从集合的角度来看,事件所含结果的集合正是全集U 中由事件 A 所含结果组成集合的补集。对立事件一定是互斥事件,但互斥事件不一定是对立事件。知识点六:相互独立事件1相互独立事件的定义:事件(或)是否发生对事件(或)发生的
10、概率没有影响,这样的两个事件叫做相互独立事件。若与是相互独立事件,则与,与,与也相互独立注意: 相互独立是研究两个事件的关系;所研究的两个事件是在两次试验中得到的;两个事件相互独立是从“一个事件的发生对另一个事件的发生的概率没有影响”来确定的 2相互独立事件同时发生的概率:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 29 页对于事件 A 和事件 B,用表示事件 A、B 同时发生。与是相互独立事件,则一般地,事件相互独立,则:3互斥事件与相互独立事件的区别:事件间的“互斥”与“相互独立”是两个不同的概念。两事件互斥是指两个事件不可能同
11、时发生,两事件相互独立,是指一个事件的发生与否,对另一事件发生的概率没有影响。前者是指同一次试验中的两事件不能同时发生,后者是指在不同试验下二者互相不影响。两个相互独立事件不一定互斥,即可能同时发生,而互斥事件不可能同时发生。4独立重复试验的概率公式:如果事件A 在一次试验中发生的概率为P,那么 n 次独立重复试验中,事件A 恰好发生 k 次的概率为:。令得 , 在n次 独 立 重 复 试 验 中 , 事 件A没 有 发 生 的 概 率 为令得 , 在n次 独 立 重 复 试 验 中 , 事 件A全 部 发 生 的 概 率 为。说明:( 1)独立重复试验, 是在同样的条件下重复的,各次之间相互
12、独立地进行的一种试验,在这种试验中,每一次的试验结果只有两种,即某事件要么发生,要么不发生,并且任何一次试验中发生的概率都是一样的。(2)正好是二项式 (1P)+Pn的展开式的第k+1 项,很自然联想到二项式定理,因此这个概率分布也叫二项分布。(3)n 次独立重复试验常见实例:反复抛掷一枚均匀硬币已知产品率的抽样有放回的抽样射手射击目标命中率已知的若干次射击知识点七:条件概率1条件概率的概念:设、为两个事件,且,则称是在事件发生的条件精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 29 页下事件 B 发生的概率。把读作:发生的条件下B
13、发生的概率。2条件概率的性质:(1);(2)若 B、C 为互斥事件,则规律方法指导1求概率问题的一般步骤:确定事件的性质:古典概型、几何概型、互斥事件、对立事件、独立事件、独立重复实验、条件概率;判定事件的运算:和事件还是积事件、至少一个发生还是同时发生,分别应用相加或相乘概率公式;正确应用相应的公式求解。可充分利用排列组合知识中的分类计数原理和分步计数原理,必须做到不重复不遗漏。2对于事件A、B 当 A、B 互斥时,事件A+B 的概率有: P(A+B)=P(A)+P(B) ,当 A、B 对立时,事件A+B 的概率有: P(A+B)=P(A)+P(B)=1 。当 A、B 是任何两个事件时,事件
14、A+B 的概率有P(A+B)=P(A)+P(B) P(AB)。高考数学总复习:二项式定理知识网络目 标认知考试大纲要求:1能用计数原理证明二项式定理;2掌握二项展开式系数的性质及计算的问题;3会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题. 重点:1用二项式定理的通项公式解决二项展开式(或多项展开式)中某一项(或某一项的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 29 页系数)的问题;2二项展开式中二项式系数的和与各项系数的和问题. 难点:1二项展开式的通项的问题;2有关多项展开转化为二项展开的问题;3二项式定理的其他应用问题. 知识
15、要点梳理 知识点一:二项式定理二项式定理:,其中:公式右边的多项式叫做的二项展开式;展开式中各项的系数叫做二项式系数;式中的第r+1 项叫做二项展开式的通项,用表示;二项展开式的通项公式为. 知识点二:二项展开式的特性项数:有n+1 项;次数:每一项的次数都是n 次,即二项展开式为齐次式;各项组成:从左到右,字母a 降幂排列,从n 到 0;字母 b 升幂排列,从0 到 n;系数:依次为. 知识点三:二项式系数的性质对称性:二项展开式中,与首末两端“等距离”的两项的二项式系数相等单调性: 二项式系数在前半部分逐渐增大,在后半部分逐渐减小,在中间取得最大值.其中,当n 为偶数时,二项展开式中间一项
16、的二项式系数最大;当 n 为奇数时,二项展开式中间两项的二项式系数,相等,且最大 . 二项式系数之和为,即其中,二项展开式中各奇数项的二项式系数之和等于各偶数项的二项式系数之和,即规律方法指导1对于二项式定理的构成,展开式中含的项的系数可理解为从n 个相同的a+b精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 29 页中先取出r 个 b,有种不同取法,再从剩下的n-r 个括号中取出n-r 个 a,有种方法,据分步计数原理,共有种不同方法数,该方法数就对应着展开式中含的项的系数 . 2二项展开式的各项均含有不同的组合数,若赋予a,b 不同
17、的取值,则二项式展开式演变成一个组合恒等式 .因此,揭示二项式定理的恒等式为组合恒等式的“母函数”,它是解决组合多项式问题的原始依据 . 20XX届高考数学快速提升成绩题型训练恒成立问题1. (1)若关于x的不等式02aaxx的解集为),(,求实数a的取值范围; (2)若关于x的不等式32aaxx的解集不是空集,求实数a的取值范围2 三个同学对问题“关于x的不等式232255xxxax在 1,12 上恒成立,求实数a的取值范围”提出各自的解题思路甲说:“只须不等式左边的最小值不小于右边的最大值”乙说:“把不等式变形为左边含变量x的函数,右边仅含常数,求函数的最值”丙说:“把不等式两边看成关于x
18、的函数,作出函数图像”参考上述解题思路,你认为他们所讨论的问题的正确结论,求a的取值范围 . 3. 已知向量2(,1),(1, ),axxbx t若函数baxf在区间1,1 上是增函数,求 t 的取值范围 . 4. 已知函数331,5fxxaxg xfxax,其中fx 是 fx 的导函数. (1)对满足11a的一切a的值,都有0g x,求实数x的取值范围;(2)设2am,当实数m在什么范围内变化时, 函数 yfx 的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 29 页图象与直线3y只有一个公共点 . 5. 求与抛物线2:Eyax相切
19、于坐标原点的最大圆C 的方程 . 6. 设 aR , 二 次 函 数2( )22 .f xaxxa若( )0f x的 解 集 为 A ,|13 ,BxxAB,求实数a的取值范围 . 7. 已知函数xxfln,bxaxxg221,0a. 若2b,且xgxfxh存在单调递减区间,求a 的取值范围;8. 设3x是函数23( )()()xf xxaxb exR的一个极值点 . ()求a与 b的关系式(用a表示 b) ,并求( )f x的单调区间;()设0a,225( )()4xg xae , 若存在12,0, 4使得12()()1fg成立,求a的取值范围 . 9. 已知函数.1 ,0,274)(2xx
20、xxf(1)求)(xf的单调区间和值域;(2)设1a,函数1 ,0,2323xaxaxxg, 若对于任意1x1 ,0, 总存在1 , 00 x使得)()(10 xfxg成立,求 a 的取值范围 . 10. 求 实数a的取 值范 围 , 使 得 对 任 意 实 数x和 任 意2,0, 恒 有 :81cossincossin2322aaxx。11. 已 知1x是 函 数32( )3(1)1f xmxmxnx的 一 个 极 值 点 , 其 中,0m nR m。 (I )求m与n的关系式;(II )求( )f x的单调区间;(III)当精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
21、 - - - - - -第 9 页,共 29 页1,1x时,函数( )yf x的图象上任意一点的切线斜率恒大于3m,求m的取值范围 . 12. 设数列 an 的前 n 项和为 Sn,已知 a11,a26,a311,且1(58)(52),1,2,3,nnnSnSAnB n,其中 A,B 为常数 . ()求 A与 B 的值;()证明数列 an 为等差数列;()证明不等式51mnmnaa a对任何正整数 m 、n 都成立 . 13. 对于满足 |a|2 的所有实数 a, 求使不等式 x2+ax+12a+x恒成立的 x 的取值范围。14. 已知函数( )f x是定义在1,1 上的奇函数,且(1)1f,
22、若,1,1a b,0ab,有( )( )0f af bab, (1)证明( )f x在1,1 上的单调性; (2)若2( )21f xmam对所有1,1a恒成立,求m的取值范围。15. 若函数268ymxmxm在 R上恒成立,求 m的取值范围。16. 已知函数2( )3f xxaxa,在 R上( )0fx恒成立,求a的取值范围。17. 若2,2x时,( )0f x恒成立,求a的取值范围。18. 若2,2x时,( )2f x恒成立,求a的取值范围。19. 若对任意的实数x,2sin2 cos220 xkxk恒成立,求 k 的取值范围。分析:这是有关三角函数的二次问题,运用到三角函数的有界性。20
23、. 已知函数( )lg()xxf xab,常数10ab,求(1)函数( )yf x的定义域;(2)当ba、 满足什么条件时( )f x在区间 1,上恒取正。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 29 页答案:1. (1)设aaxxxf2. 则关于x的不等式02aaxx的解集为),(0 xf在,上恒成立0minxf, 即,0442minaaxf解得04a(2)设aaxxxf2. 则关于x的不等式32aaxx的解集不是空集3xf在,上能成立3minxf, 即, 3442minaaxf解得6a或2a. 2. 关键在于对甲,乙,丙的
24、解题思路进行思辨,这一思辨实际上是函数思想的反映 . 设232255,fxxxxg xax. 甲的解题思路, 实际上是针对两个函数的, 即把已知不等式的两边看作两个函数,设232255,fxxxxg xax其解法相当于解下面的问题:对于121,12 ,1,12xx, 若12fxg x恒成立 , 求a的取值范围 . 所以,甲的解题思路与题目1,12x, fxg x 恒成立 , 求a的取值范围的要求不一致 . 因而, 甲的解题思路不能解决本题. 按照丙的解题思路需作出函数232255fxxxx的图象和g xax的图象 , 然而, 函数 fx 的图象并不容易作出 . 由乙的解题思路 , 本题化为fx
25、ax在1,12x上恒成立 , 等价于1,12x时,minfxax成立. 由255fxxx xxx在51,12x时, 有最小值 10, 于是,10a. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 29 页3. 依定义,)1()1()(232ttxxxxtxxxf.23)(2txxxf则xf在区间1 ,1上是增函数等价于0 xf在区间1 , 1上恒成立 ; 而0 xf在区间1 , 1上恒成立又等价于xxt232在区间1 , 1上恒成立; 设1 , 1,232xxxxg进而xgt在区间1 , 1上恒成立等价于1 , 1,maxxxgt考
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