2022年高三语文综合训练 .pdf

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1、学习必备欢迎下载高三语文综合训练（一）一、本大题4 小题，每小题3 分，共 12 分。1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A污渍沙碛溘然沟壑殷红殷切B滂沱磅礴徘徊脚踝开拓落拓C汲取秘笈嫔妃濒危退避三舍魂不守舍D针砭贬低埋伏阴霾大大落落落井下石2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是其实只要中国这个人口基数还存在，民族和民族特色是不会消亡的，只是其消极面和积极面会随着不同的历史时期相互变化，如同一个硬币的两面。中国人的聪明成了投机取巧，家庭观念重成了任人唯亲，这并非西方导致的民族特色的“ 消亡 ” ，而恰恰是消极面在社会转型和制度缺失之下的爆发。A消亡B变化C投机取巧D任人唯亲3下列

2、句子，没有语病的一项是A为了了解法治政府建设情况，国务院法制办公室研究中心设计了法治政府建设情况网络调查问卷，请公众就有关问题作出评价。B 致我们终将逝去的青春对电影发烧友并不陌生，因为未上映之前相关信息已经在微博上广为传播；4 月 26 日上映后更是掀起热议狂潮，最近两个月蝉联新浪微博热议话题的前10 名。C苹果公司表示，给所有中国的授权服务提供商下发新的培训材料，以确保每个为苹果产品提供服务的相关人员熟悉公司的政策，掌握公司“ 三包 ” 规定。D连续 3 天的雷雨天气导致成都双流机场航班延误，为尽快将旅客送到目的地，双流机场昨晚继续采取通宵运行来抢运滞留的旅客。4在文中横线处填入下列语句，

3、衔接最恰当的一项是有比喻说，城市如人，面子要有，内在气质更不能丢。提起鹿特丹，_；提起维也纳， _；提起威尼斯， 你的鼻子会嗅到水乡气息；是什么让世人为这些城市倾倒？是特色文化的魅力。_，_。画家齐白石曾对自己的学生说：学我者生，似我者死。城市建设莫不如此。_，_。只有保持个性和特色文化，城市才能生机勃勃、丰富多彩。一味地简单模仿你的耳畔会响起音乐之声这些特有的文化因子只能导致城市建设的雷同、刻板与僵化你的眼前会浮现桅杆如林就是城市的根本ABCD二、本大题7 小题，共35 分。阅读下面的文言文，完成5-9 小题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

4、 - -第 1 页，共 11 页学习必备欢迎下载邳彤字伟君，信都人也。父吉，为辽西太守。彤初为王莽和成卒正。世祖注徇河北，至下曲阳，彤举城降，复以为太守，留止数日。世祖北至蓟，会王郎兵起，使其将徇地，所到县莫不奉迎，唯和成、信都坚守不下。彤闻世祖从蓟还，失军，欲至信都，乃先使五官掾张万、督邮尹绥选精骑二千余匹，缘路迎世祖军。彤寻与世祖会信都。世祖虽得二郡之助，而兵众未合，议者多言可因信都兵自送，西还长安。彤廷对曰：“ 议者之言皆非也。吏民歌吟思汉久矣，故更始举尊号而天下响应，三辅清宫除道以迎之。一夫荷戟大呼，则千里之将无不捐城遁逃，虏伏请降。自上古以来，亦未有感物动民其如此者也。又卜者王郎，假

5、名因埶，驱集乌合之众，遂震燕、赵之地；况明公奋二郡之兵，扬响应之威，以攻则何城不克，以战则何军不服！今释此而归，岂徒空失河北，必更惊动三辅，堕损威重，非计之得者也。若明公无复征伐之意则虽信都之兵犹难会也何者明公既西则邯郸城民不肯捐父母背城主而千里送公其离散亡逃可必也。”世祖善其言而止。即日拜彤为后大将军，和成太守如故，使将兵居前。比至堂阳，堂阳已反属王郎， 彤使张万、 尹绥先晓譬吏民，世祖夜至， 即开门出迎。 引兵击破白奢贼于中山。自此常从战攻。信都复反为王郎，郎所置信都王捕系彤父弟及妻子，使为手书呼彤曰：“ 降者封爵，不降族灭。 ” 彤涕泣报曰： “ 事君者不得顾家。彤亲属所以至今得安于信都

6、者，刘公之恩也。公方争国事，彤不得复念私也。” 会更始所遣将攻拔信都，郎兵败走，彤家属得免。及拔邯郸，封武义侯。建武元年，更封灵寿侯，行大司空事。帝入洛阳，拜形太常，月余日转少府，是年免。复为左曹侍中，常从征伐。六年，就国。论曰：凡言成事者，以功著易显；谋几初者，以理隐难昭。斯固原情比迹，所宜推察者也。若乃议者欲因二郡之众，建入关之策，委成业，临不测，而世主未悟，谋夫景同，邳彤之延对，其为几乎！语曰“ 一言可以兴邦 ” ，斯近之矣。（选自后汉书 卷二十一 任李万邳刘耿列传 ）【注】 世祖 即光武帝刘秀。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）A世祖徇河北，至下曲阳徇：攻取B会王郎兵

7、起，使其将徇地会：恰逢C则邯郸城民不肯捐父母捐：捐助D委成业，临不测，而世主未悟委：放弃6下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3 分）A会王郎兵起，使其将徇地邳彤之延对，其为几乎B世祖虽得二郡之助，而兵众未合委成业，临不测，而世主未悟C引兵击破白奢贼于中山彤亲属所以至今得安于信都者D三辅清宫除道以迎之语曰 “ 一言可以兴邦 ” ，斯近之矣7下列文句中，断句正确的一项是（3 分）A若明公无复征伐之意则虽信都之兵犹难会也何者明公既西则邯郸城民不肯捐父母背城主而千里送公其离散亡逃可必也B若明公无复征伐之意则虽信都之兵犹难会也何者明公既西则邯郸城民不肯捐父母背城主而千里送公其离散亡逃可必

8、也C若明公无复征伐之意则虽信都之兵犹难会也何者明公既西则邯郸城民不精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 11 页学习必备欢迎下载肯捐父母背城主而千里送公其离散亡逃可必也D若明公无复征伐之意则虽信都之兵犹难会也何者明公既西则邯郸城民不肯捐父母背城主而千里送公其离散亡逃可必也8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分）A邳彤征战杀伐，屡立战功。邳彤早先在王莽手下服务，后来投奔了刘秀。为刘秀推翻王莽、平灭王郎、中兴汉朝帝业，立下了汗马功劳。B刘秀被王郎追剿时，众人慑于王郎兵势强大，主张护送刘秀回长安，独邳彤力排众议，主

9、张合力抵御。刘秀认为他说得对，但没有采纳他的主张。C邳彤忠诚于刘秀，始终不渝。在刘秀、王郎两军拉锯战中，邳彤的家人被王郎抓作人质，以此来要挟他投降时，邳彤不为所动。D邳彤功劳卓著，显声扬名。辅佐刘秀建立东汉王朝，被封为灵寿侯、左曹侍中。史称其为 “ 一言可以兴邦” 之俊杰。9根据具体要求分别完成下列各题。（10 分）(1)将下列句子翻译为现代汉语。（7 分）一夫荷戟大呼，则千里之将无不捐城遁逃，虏伏请降。（4 分）凡言成事者，以功著易显；谋几初者，以理隐难昭。（3 分）(2)从文章中找出能体现邳彤有“ 先见之明 ” 的一个事例。 （可自己概括，也可引用原文）（3分）10阅读下面两首诗，然后回答

10、问题。（7 分）六年春遣怀注 八首唐 元稹其二检得旧书三四纸，高低阔狭粗成行。自言并食寻常事，惟念山深驿路长。其五伴客销愁长日饮，偶然乘兴便醺醺。怪来醒后旁人泣，醉里时时错问君！【注】元和四年(809)七月，元稹年仅27 岁的妻子韦丛去世。 六年春遣怀是他在元和六年春写的一组悼亡诗，共八首，这里选了第二首和第五首。(1)两首诗的表现手法有何异同？请作简要分析。（4 分）(2)联系这两首诗，试举一例谈谈元稹诗歌的语言特色。（3 分）11补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选 3 题，多选只按前3 题计分）（6 分）(1)不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；_，_ 。 （ 论语）(2)_， _

11、；或因寄所托，放浪形骸之外。（王羲之兰亭集序 ）(3)空山新雨后，天气晚来秋。_，_ 。 （王维山居秋暝 ）(4)_， _。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜虞美人 ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 11 页学习必备欢迎下载三、本大题4 小题，共16 分。阅读下面的文字，完成12 15 小题。“ 生态价值 ” 概念是 “ 生态哲学 ” 的一个基础性概念，因而研究生态文明，必须弄清生态价值的含义。“ 生态价值 ” 主要包括以下三个方面的含义：第一，地球上任何生物个体，在生存竞争中都不仅实现着自身的生存利益，而且也创

12、造着其他物种和生命个体的生存条件，在这个意义上说，任何一个生物物种和个体，对其他物种和个体的生存都具有积极的意义（价值）。第二，地球上的任何一个物种及其个体的存在，对于地球整个生态系统的稳定和平衡都发挥着作用，这是生态价值的另一种体现。第三，自然界系统整体的稳定平衡是人类存在（生存）的必要条件，因而对人类的生存具有“ 环境价值 ” 。生态价值是一种“ 自然价值 ” ，即自然物之间以及自然物对自然系统整体所具有的系统“ 功能 ” 。这种自然系统功能可以被看成一种“ 广义的 ” 价值。对于人的生存来说，它就是人类生存的 “ 环境价值 ” 。同时，生态价值不同于通常我们所说的自然物的“ 资源价值 ”

13、 或“ 经济价值” 。生态价值是自然生态系统对于人所具有的“ 环境价值 ” 。人也是一个生命体，也要在自然界中生活。人的生活需要有适合于人的自然条件：可以生息的大地、清洁的水、 由各种不同气体按一定比例构成的空气、适当的温度、 一定的必要的动植物伙伴、适量的紫外线的照射和温度等等。 由这些自然条件构成的自然体系就构成了人类生活的环境。这个环境作为人类生存须臾不可离开的必要条件，是人类的“ 家园 ” ，是人类的 “ 生活基地 ” ，因而 “ 生态价值 ”对于人来说，就是“ 环境价值 ” 。人与自然之间始终存在着两种不同的基本关系：首先，从实践论的关系看，人是主体，自然是人的实践和消费对象。在这个

14、关系中， 只有当自然物进入人的生产实践领域，作为生产的原料被改造时，自然物才具有了价值。这就是人们常说的“ 资源价值 ” 和“ 经济价值 ” 。这种人与自然之间的实践关系所引发的后果，一方面使人获得了生活资料，满足了人的消费需要与欲望；另一方面也使自然物在人的生产与消费中被彻底毁灭，失去了其本来的存在性。其次，人与自然之间还有一种“ 存在论 ” 的关系。在这个关系中，人与其他自然物种一样，都是自然生态系统中的一个普通的“ 存在者 ” ， 它们都必须依赖于作为整体的自然系统才能存在（生存）。自然生态系统整体的稳定平衡是一切自然物（也包括人）存在的必要条件，在这个意义上说，自然物以及自然生态系统的

15、整体对人的生存具有“ 环境价值 ” 。对人而言， 自然所具有的“ 经济价值 ” 与“ 环境价值 ” 是两种不同性质的价值：自然的经济价值或资源价值，是一种“ 消费性价值 ” 。消费就意味着对消费对象的彻底毁灭，因而自然物对于人的资源价值或经济价值是通过实践对自然物的“ 毁灭 ” 实现的； 而“ 环境价值 ” 则是一种“ 非消费性价值 ” ，这种价值不是通过对自然的消费，而是通过对自然的“ 保存 ” 实现的。这就使人类生存陷入了一个难以克服的“ 生存悖论 ” ；如果我们要实现自然物的经济价值（消费性价值） ，就必须毁灭自然物；而要实现自然的“ 环境价值 ” ，就不能毁灭它，而是保护它。也就是说，

16、人类不改造自然就不能生存；而改造了自然，又破坏了人的生存的环境，同样也不能生存。 解决这个生存悖论的唯一途径就是，必须把人类对自然的开发和消费限制在自然生态系统的稳定、平衡所能容忍的限度以内。要做到这一点，就必须减少人类对自然的消费，以维护自然生态系统自我修复能力。(选自新华文摘)20XX 年第 7 期刘福森生态价值观，有删改）1213 题为选择题，12 题选对一项给2 分，选对两项给5 分，多选不给分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 11 页学习必备欢迎下载12下列说法，符合文意的两项是（5 分）A研究生态文明，先要研究

17、生态价值，还要掌握生态哲学这个基础性概念。B任何生物个体，实现了自身的生存利益，对其他物种生存就有积极意义。C自然界对人类的生存具有“ 环境价值 ” ，因而它的稳定平衡是人类存在的必要条件。D生态价值是一种“ 自然价值 ” ，从 “ 广义的 ” 价值看，是人类生存的“ 环境价值 ” 。E在人与自然的基本关系中，自然物如果没有进入人的生产实践领域，就失去了价值。13关于自然与人的关系，下列表述不符合文意的一项是（3 分）A人是主体， 自然是人的实践和消费对象，人使自然物具有“ 资源价值 ” 和“ 经济价值 ” ，这是人与自然的一种关系。B由适合于人类生活的自然条件构成的自然体系就构成了人类生存所

18、必需的生活环境。C人与其他自然物种都是自然生态系统中普通的“ 存在者 ” ，都依赖于整体自然系统而存在。D人类在自然中索取的经济价值或资源价值属“ 消费性价值 ” ，彻底毁灭消费对象理所当然，无可厚非。14人类应该建立怎样的生态价值观？请结合文意概括。（ 4分）15美国规定每砍树木一棵植三棵，因而每年砍伐林木高于中国，然而其森林覆盖率却比中国高得多（美国33%、中国16.5%） 。美国的做法体现了文中的什么观点？请结合文意分析。 （ 4 分）四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3 小题，共15 分。（一）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成16-18 小题。因为一个电话吴非一年前的事，现在才

19、方便说。那天，去城西的路上，看到一件危险的事：旁边山坡上有一株枯树倒在人行道上方的电缆上，而这电缆也坠了下来。这枯树枝直径十几公分，就横在人行道上方， 估计是大风刮倒的。为什么没人来清理呢？我犹豫了一下，想到自己的担心可能多余，这种事不可能没人管的，也许马上就会来人了。两个星期后，又从这条路上过，发现那棵枯树仍然悬在上面！ 这回我非但不敢小觑，而且百思不得其解：半个月了， 何以竟无人过问？这块地到底归谁管？为什么无人巡视？为什么没有警示标志？万一再有风雨压断电缆，或是枯树砸在老人或孩子头上，那很可能出人命。我站在那里犹豫了好一会儿。每次看新闻，总有“ 事故发生后，省市领导高度重视” ，并没有

20、“ 事故发生前，群众高度重视” 的说法。这回，我来“ 高度重视 ” 一下，不让这棵树砸在市民头上，也就轮不到他们“ 高度重视了 ” 。于是掏出手机拨了110。电话接通，服务台警察详细问我是谁家的地盘，枯树倒下的位置， 我告诉他， 对面有家商务酒店，很好找。 打完电话，才走了几步， 手机响了， 短信： “ 请您时刚才报警中接警人员的电话进行点评，回复序号： 1，满意； 2，基本满意； 3，不满意 ” 我极其惊讶，但我不知道我的手机何以有这样的功能。正不知如何是好，电话响了。这是辖区派出所的电话，让我把情况再说一遍。于是我不厌其精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -

21、 - - - - -第 5 页，共 11 页学习必备欢迎下载烦，再次告知具体地址和周边情况，并建议他们：要快处理，如果出了事就麻烦了。对方警察说 “ 我们马上联系” 。我放心地走开。 十分钟后走到路口，电话又响了， 一个陌生人问： “ 我们是某某园林管理处，你是不是打过报警电话，说哪里有棵树倒了？” 我第三遍说这棵枯树的事，对方说： “ 这山坡上的树木不归我们管的，但我们马上派人去看看。” 等到第四个电话打来时，我回到家，对方讲话比较快，好像是某处某所的，说：“ 这是哪个单位的树，弄不清楚，但是我们已经派人去处理了。因为是你打的电话，我们按规定特地通知你。” 手机上还有条短信，刚才忘了看了：“

22、 请再次对处警工作进行点评：4，满意； 5，基本满意 ”可是我又不明白这回怎么又变了“4”？ 我老眼昏花，根本没法在屏幕上同时找到数字按键。做点事，竟然牵动这么多部门，可怜我体弱无人帮忙，也没有工具，更不敢碰人家单位的“ 财产 ” ，要不自己动手，省得麻烦那么多人。更没想到的是这事仍然惊动了政府！一周后， 在上海办事，接到南京“ 有关方面 ” 一位女子的电话，问：“ 您是不是打过一个报警电话？ 您对有关部门处理这件事的过程是否满意？ ” 这回我再也忍不住了：凭什么这样没完没了地要我感谢？我发了火，告诉她：“ 这件事，原本是你们的责任，你们不管，我代你们过问了，是我在排忧解难，是我帮你们预防了事

23、故； 你们不但不感谢我， 反而一再要我表扬你们，这很不像话， 告诉你们： 我很不满意。 ”对方还算有礼貌，态度很好，表示道歉，随即挂了电话。现在， 我每走过那条路，还是要抬头看看，会不会又有一棵枯树倒下来。 幸亏只是棵不会说胡话的枯树，要不我还不知道有多大的麻烦呢。我们来“ 假如 ” 一下：假如 “ 命中 ”的是我这样一个普通群众，那也就罢了； 假如砸中的那人刚巧今年有可能获诺贝尔奖，那将会有什么样的新闻呢？无论如何， 我的一个电话引发了“ 部门 ” 和“ 机构 ” 的工作程序，有那么多人因此而有了工作的机会，而且可以变为各种各样的统计数字，先加减后乘除，甚至有可能成为某些人“ 办实事” 的业

24、绩 但是，我绝不会因为没有人感谢我（或是“ 满意 ” 我）就视而不见，无所作为，这是人和人的不同之处。（选自 20XX 年 2 月 20 日文汇报 ）16怎样理解 “ 幸亏只是棵不会说胡话的枯树，要不我还不知道有多大的麻烦呢” 这句话在文中的含意？（4分）17 “ 因为一个电话” 引出了哪些故事？作者以此为题有何作用？（5 分）18小说从 “ 我” 的角度来叙述故事，试谈谈“ 我 ” 在整个故事中的作用。 （6 分）（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成19 21 小题。“ 神曲 ” 为何越雷越走红？伍斌湖南卫视跨年晚会上，“ 神曲 ” 法海，你不懂爱“ 雷温 ” 还在。紧跟着该台蛇年春晚的

25、步伐，歌手龚琳娜的新歌金箍棒的音频已在网络曝光。与此同时，流行乐坛明星周杰伦带着风格奇异的“ 神曲 ” 公公偏头痛 ，也重回公众的视野。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 11 页学习必备欢迎下载国产 “ 神曲 ” 在吸引大众眼球之余，也引发了观点迥异的议论。有人说这些歌“ 雷人 ”“不知唱什么 ” ，也有人觉得 “ 欢乐就行，不用想那么多” 。凭借 “ 越来越雷的歌词和越来越怪异或浅白的表达 ” ，层出不穷的 “ 神曲 ” 究竟呈现着音乐创作的哪种走向？又能红多久？传递幽默和乐观作为原创 “ 神曲 ” 最具代表性的人物，龚

26、琳娜对于自己的新歌解释道：“ 就是让大家一乐，不用给它套上太多负担。” 谈到法海，你不懂爱时，她说：“ 我希望大家能理解歌中传递的幽默和乐观，并用这份 幽默 去面对生活。”关于法海，你不懂爱 ，龚琳娜表示： “ 我们希望自己的作品能被传唱。现代人讲到白蛇的故事就很惨，我们是希望采用一种温暖的方式和喜庆的造型。” 针对网友所议“ 雷峰塔掉下来 ” 一句有语病，龚琳娜也有她的说辞：“ 我倒是真心希望，掉下来的是我们心中的条条框框，而不是杭州的雷峰塔。”周杰伦对于加入写“ 神曲 ” 的队列如此解释：“ 我的舞蹈老师小麦长得像公公，我就想要写这样一首好玩的、幽默的作品来消遣他。” 他表示，写公公偏头痛

27、时还不知道会流行宫廷风，没有刻意要搭上甄嬛传热播这班车。顶多是道快餐对于 “ 神曲 ” 屡出不穷， 业界也存在分歧。 有人认为， 不断冒出来的那些五花八门的歌曲，让还处在冰冻期的国内歌曲市场又见生气。音乐人仇少璐表示：这些作品“ 有一个共性，就是旋律简单， 容易记住， 也能给人留下深刻印象，非常有意思 ” 。他指出， 神曲可以被称作“ 无聊” 的作品，但它们好玩，能让人开心，这就够了。动感 101 主持人罗毅分析法海，你不懂爱走红时说：“ 这首歌能传唱不是因为它有多好，而是它的歌词够雷、够滑稽，其实这只是一种很浅层的好玩。” 也有一些专业人指出，“ 神曲 ” 作为歌坛的一味调剂品，它们的功效被

28、放大了。比如民间传说江南Style能治愈精神病，龚琳娜“ 神曲 ” 也曾被归于治疗老年病的“ 灵丹妙方 ” ，这就滑稽了。也有不少专业音乐人认为，这种表达通俗直白但创作粗糙的歌曲算不上是音乐。他们认为， “ 神曲 ” 更像杂耍，没有人会把它们当作是艺术品。上海音乐学院音乐学系一位老师说：“ 它很红， 可是几乎很少人发自内心地觉得它好听。这样的歌会靠着雷人的歌词暂时火一把，但肯定称不上音乐界的主流，顶多只是一道快餐罢了。”快乐就行，听过就扔不少，网民都承认， 法海，你不懂爱 因其朗朗上口的旋律和简单易记的歌词而极具“ 洗脑” 效果，自己被不知不觉裹挟进去了。微博上的评论可谓火花四溅。而“ 围观

29、” 歌曲如何 “ 博出位 ” ，也成了很多人的“ 乐子 ” 。当然，网上的吐槽也相当凌厉。有网民嘲讽周杰伦在公公偏头痛 中将时下火热的“ 后宫戏 ”“穿越戏 ”“僵尸戏 ” 混搭， “ 但实在没听明白唱的是什么，也没有看懂演的是什么” 。对于金箍棒 ，不接受的网友则狂呼被“ 雷” 倒， “ 这就是唐僧嘴里默念的 紧箍咒 ” ，“ 听神曲，毁三观啊 ” 。与专业界的 “ 炮火 ” 不同，普通听众普遍抱着“ 听听神曲，看看热闹，听完就忘，看完就扔” 的心态，接受并宽容着“ 神曲 ” 的一波波侵袭。正如一位网友所说，神曲既然会很快爆发成话题， 也会很快被遗忘，去年真正留在歌迷心中的，还是曲婉婷 我的

30、歌声里 、汪峰北京北京、黄龄 High 歌等一批真正让人不能不说好听和感动的歌。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 11 页学习必备欢迎下载（选自 20XX 年 2 月 5 日解放日报 ）19 法海，你不懂爱等“ 神曲 ” 走红，歌曲原创者认为有哪些原因？请简要分析。（ 4 分）20为什么说 “ 神曲 ”“顶多是道快餐 ” ？请简要分析。 （5 分）21 “ 神曲 ” 迅速走红，反映了当今社会大众的什么心态？请结合全文，谈谈你的看法。（6分）五、本大题2 小题，每小题6 分，共 12 分。22阅读下表，请用简洁的语言概括其中

31、的主要信息。20XX 年20XX 年20XX 年20XX 年国内生产总值增长速度(%) 8.7 10.3 9.2 7.8 农民人均可支配收入（元）5 153 5 919 6 977 7 917 农民人均收入实际增长速度(%) 8.5 10.9 11.4 10.7 城镇居民人均可支配收入（元）17 175 19 109 21 810 24 565 城镇居民人均收入实际增长速度(%) 9.8 7.8 8.4 916 23育才中学 “ 雏鹰 ” 文学社准备邀请校友著名作家张丽梅女士来学校作一次写作讲座，为此， 文学社让鲍芳菲同学带着请柬登门邀请。不巧张丽梅女士不在家，开门的是她女儿。于是鲍芳菲对她说

32、：“ ”张丽梅女士回家后，她女儿拿出请柬， 向母亲转述了鲍芳菲的来意：“”请在横线上分别填写相关人员所说的话。要求：语意明确，语言得体，每处不超过65字。六、本大题1 小题， 60 分。24阅读下面的文字，根据要求作文。从前有这样一个故事：有个人从集市上买了一罐油，由于急着赶路，加上罐索朽腐，油罐坠地摔碎，他头也不回地继续前行。路人提醒他：“ 你看你的油罐碎了。” 他回答说： “ 已经碎了，看有什么用，只能耽误赶路。”要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少干800 字。不得套作，不得抄袭。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结

33、- - - - - - -第 8 页，共 11 页学习必备欢迎下载参考答案1A（z /q， k /h， y n/y n；Bp ng/p ng，hu i，tu； Cj， p n/b n，sh；Dbi n/bi n， m i，lu /lu）2B（变化：事物在形态上或本质上产生新的状况。“ 变化 ” 不能与前面的“ 相互 ” 搭配，此处应用 “ 替换 ” 。A消亡：消失；灭亡。C投机取巧：利用时机和巧妙手段谋取个人私利，也指不愿下苦功夫，凭小聪明侥幸取得成功。D任人唯亲：任用跟自己关系密切的人，而不管他德才如何。）3A（B主客颠倒。应是“ 电影发烧友对致我们终将逝去的青春并不陌生” ；或者，为了与下

34、文主语保持一致，按原来的词序，在“ 电影发烧友 ” 之后加上“ 来说 ” 。C语序不当。“ 给所有中国的授权服务提供商” 应为 “ 给中国的所有授权服务提供商” 。 D 成分残缺。在“ 通宵运行 ” 后加上宾语中心词“ 的方式 ” 或 “ 的措施 ” 。 ）4B（鹿特丹是海港，对应的是，维也纳是音乐之都，对应的是，排除A、C 两项。句承接上文的“ 特色文化的魅力” ，因而答案选B。 ）5C（捐：抛弃。）6C（于：都是介词，表示方位，可译为“ 在” 。A其：代词，指代他（王郎）的副词，表示反问语气，可译为“ 难道 ” 。B而：都是连词。表示转折关系，可译为“ 但是 ”“却”表示递进关系，可译为“

35、 并且 ” 。D人称代词，指代更始帝刘玄物主代词，指代“ 一言可以兴邦 ” 。 ）7B（B 的断句合情合理：若明公无复征伐之意，则虽信都之兵犹难会也。何者？明公既西，则邯郸城民不肯捐父母、背城主，而千里送公，其离散亡逃可必也A、C、D 的断句均有逻辑不明或不合情理之处。）8 B （“ 但没有采纳他的主张” 说法错误。 原文是 “ 世祖善其言而止。 即日拜彤为后大将军”刘秀采纳了邳彤的主张，随即拜邳彤为后大将军，派他率兵在前面作战。）9(1)见“ 参考译文 ” 画线处。（荷：扛，担；1 分。捐：抛弃；1 分。虏：像奴仆一样；1分。句意 1 分。者： 代词， 译为 “ 的人 ” ；1 分。昭：显示

36、， 显扬；1 分。句意 1 分。 ）(2)议者多言西还长安，彤廷对，世祖善其言而止。议者欲因二郡之众，建入关之策，委成业，临不测，而世主未悟，谋夫景同，邳彤之廷对，其为几乎！谋士们建议西还长安，去面对危险的境地，世祖没有觉察出玄机。邳彤在朝廷上的应对，有先见之明。（找出的事例只要能体现邳彤有“ 先见之明 ” ，即可给分。）参考译文邳彤字伟君，是信都人。父亲邳吉，是辽西太守。邳彤起初是王莽新朝和成郡的卒正。世祖（刘秀）攻取河北，到达下曲阳，邳彤率领全城投降，世祖便还是让邳彤担任太守，居留了好几天。世祖率军北上去了蓟地，恰逢王郎在后方起兵，派遣他的将领攻取土地，所到之县没有谁不降迎他，只有和成、信

37、部两郡坚守而攻不下来。邳彤听说世祖从蓟地回来，失掉了军队， 准备到信都， 就先派五官掾张万、督邮尹绥挑选精骑二千余匹，沿路迎接世祖的军队。邳彤不久就与世祖在信都相会。世祖虽然得到了二郡的帮助，但失散的兵众没有集合，谋士多说可用信都兵送他西归长安。邳彤发表看法说：“ 这些人说的话都错了。官吏百姓歌颂思念汉朝已经很久了，所以更始帝刘玄打出汉室旗号而天下群起响应，长安人民清理官室扫除道路来迎接他。一个人举戟大声呼喊，即使千里之外的大将也没有不弃城逃遁，像奴仆一样伏地请求投降的。自从上古以来， 也没有感物动民达到这种程度的。那王郎只是一个卜卦之士， 诈称是汉成帝之子刘子舆，乘天下混乱之势，驱使乌合之众

38、， 也能震慑燕、 赵之地；更何况大汉宗室的明公如果振作二郡兵马的精神，高扬人心归汉四方响应的威势，凭借这攻城还有什么城不能攻下，凭借这打仗还有谁的军队不来依附！现在放弃这个机会向西退去，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 11 页学习必备欢迎下载不仅白白地丢失了河北之地，而且必然使京城大后方惊慌震动，威势一旦毁坏受损，这就不是有利的良策。 假若明公没有再次征伐的意图，那么虽有信都之兵也难以聚合。为什么呢？明公既然打算西归，那么邯郸的城民是不肯抛弃父母、背弃城主，而千里送公西归的，他们的离散逃亡是必然的了。”世租认为他说的话很

39、对因而打消了西归的念头。当天授予邳彤做后大将军，和成太守一职照旧不变，派他率兵上前线。等到到达堂阳，堂阳已反叛，归顺王郎。邳彤派遣张万、尹绥先去晓谕官吏民众，世祖夜间到达，就开门出迎。又率领军队在中山击破白奢贼。自此邳彤经常跟从世祖攻战。信都又反叛归顺王郎，王郎所设置的信都王拘捕囚缚邳彤的父亲、弟弟及妻子儿女，迫使他们亲自写信告诉邳彤说：“ 投降就封爵，不投降就灭族。” 邳彤流泪哭泣回信说：“ 侍奉君王的人不能顾念家庭。邳彤亲属所以至今在信都能够安身是刘公的恩德。刘公现在正忙于国事，我邳彤不能以私事为念。” 恰好更始帝派去的将领攻下了信都，王郎兵败逃跑，因此邳彤家属得免于难。等到攻拔邯郸后，封

40、邳彤为武义侯。建式元年，改封灵寿侯，代理大司空一职。皇帝进入洛阳，拜邳彤为太常，一个多月之后改封少府，这年免去少府职位。再起用为左曹侍中，时常跟从世祖征战讨伐。建武六年，回到封国。（史官）评论说：凡是说到成事的人，都是因为功劳卓著而容易显现；预谋事情有先见之明的人， 因为事理隐晦而难以显扬。这本来是探寻原由，比照踪迹的做法，是应当推理考察的。 如果像谋士们建议的那样想凭借二郡之众，采取西还长安的策略，放弃已经在河北夺得的地盘， 去面对危险的境地，并且世祖没有觉察出玄机，出谋划策的人又都像影子一样附和西还长安，在这种情况下，邳彤在朝廷上的应对，难道没有先见之明吗？论语说“ 一句话可以使国家兴隆”

41、 ，邳彤的建言献策，是很接近的了。10 (1)同：两首诗都用了白描和即事抒情的手法。叙述常事，表达深情。异：“ 其二 ” 用了虚实结合的手法，在翻检旧信之时， 忆及妻子对自己的关切之情。“ 其五 ” 用了对比 （反衬）的手法，把 “ 醒后 ”“醉里 ” 的情形相对比，表达爱妻情深。(2)特色：平易浅近，明白易懂，质朴深情。例析：“ 其二 ” 写日常生活里一件很平常细小的事：翻检到亡妻生前写给自己的几页信纸，看到信上写的一些关于家常起居的话。客观平淡的叙述体现了诗人对亡妻那种不能自己的深情，反映了他们夫妇之间相濡以沫的关系，情含事中。 “ 其五” 的结尾两句，写诗人醉后吐真言，醒来见旁人啜泣。一

42、问才知道，原来自己在醉中忘记爱妻已逝而声声呼唤，语言浅近质朴，而凄惶之态，凄苦之情，打动人心。11 (1)不知言无以知人也(2)或取诸怀抱悟言一室之内(3)明月松间照清泉石上流(4)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改12CD（A“ 生态价值 ” 本来是 “ 生态哲学 ” 的基础性概念，属于张冠李戴。B“ 创造着其他物种和生命个体的生存条件” 才是 “ 对其他物种生存就有积极意义” 的重要条件，选项断章取义。 E以偏概全，自然物没有进入生产实践是没有“ 资源价值 ” 或“ 经济价值 ” ，但还有 “ 环境价值 ” 。 ）13 D（ “ 理所当然，无可厚非” 以偏概全。彻底毁灭消费对象是绝对不可以的，解决生

43、存悖论的唯一途径是“ 减少人类对自然的消费，以维护自然生态系统自我修复能力” 。 ）14 地球上任何一个物种及其个体，对地球整个生态系统的稳定和平衡都有其意义与价值。自然是人的实践和消费对象，人可从自然中获取“ 资源价值 ” 和“ 经济价值 ” ，但开发和消费不能打破自然生态系统稳定、平衡的限度。（从认识与行为两个方面作答，答对一点得 2 分。 ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 11 页学习必备欢迎下载15美国的做法体现他们在自然所具有的“ 经济价值 ” 与 “ 环境价值 ” 两种不同性质的价值间取得了很好的平衡。一方

44、面，他们“ 砍伐林木 ” 是通过实践对自然物的消费来获取“ 经济价值 ” ；另一方面，他们“ 砍一植三 ” ，这是对自然的“ 保存 ” 以实现其 “ 环境价值 ” 。 （围绕“ 经济价值 ” 与 “ 环境价值 ” 的性质分析，每答对一点得2 分。 ）16因担忧倒在人行道上方电缆上的枯树伤人，“ 高度重视 ” 一下的 “ 我” 打了一个电话，就招来 “ 许多部门 ” 和“ 机构 ” 的“ 高度重视 ” ，结果惹来麻烦；要是这棵枯树“ 会说胡话 ” ，比如赖 “ 我” 是“ 肇事者 ” ，那可能惹火烧身，自身难保。（每点 2 分）17 “ 因为一个电话” 引出了 110 警察、辖区派出所、园林管理

45、处、某某单位以及南京“ 有关方面 ” 对“ 枯树 ” 的“ 高度重视 ” 且索要 “ 满意 ” 的故事。（ 2 分）作者以此为题作用有三：它是故事发展的触发点；与后文多次接到的电话形成呼应；揭示了小说的主旨。 （3分）18“ 我” 在整个故事中的作用有三：“ 我” 在故事中起线索的作用，故事中的所有人物或单位都由 “ 我” 串连起来； “ 我 ” 是整个故事的见证人，又是整个故事的亲历者，使小说反映的事件更具真实性； “ 我” 的责任心与其他人物和机构的“ 作为 ” 形成鲜明对比， 使小说主旨更加鲜明。 （若答其他方面，言之成理，符合题意亦可。至少答三个方面。每一点 2 分。 ）19格调轻快，

46、能使听众感受到轻松与快乐；传递幽默与乐观，对听众的现实生活产生积极的影响；打破条条框框，内容与形式不拘一格，使人耳目一新。（答对 2 点 3 分，答对 3 点 4 分）20旋律简单，歌词直白，通俗，滑稽，好玩，能让人开心；（1 分）创作粗糙，称不上真正的艺术品，不能成为主流，流行一段时间便会很快消失；（2 分）听众普遍抱着“ 听听神曲，看看热闹，听完就忘，看完就扔” 的快餐式消费心态。 （2 分）21趋热心态。“ 神曲 ” 借传媒传播，媒体大肆炒作，吸引大众眼球，迅速成为热点。投机心态。创作者借大众趋热心理扩大影响，求名求利；网友借“ 围观 ” 歌曲 “ 博出位 ” 。标新与猎奇心态。创作者希

47、望靠“ 神曲 ”“雷人 ” 的内容与形式求新求异走红；大众面对沉闷的国内歌坛， 希望寻找新奇的东西来满足精神需求。浮躁心态。 无论是创作者还是听众，都无法静下心来，对创作和欣赏真正的艺术作品缺乏耐心与信心。22近年来，我国国内生产总值和城乡居民人均收入都在持续增长。（2 分）城乡人均收入实际增长速度超过了国内生产总值的增长速度，（1 分）农民人均收入实际增长速度已超过城镇居民人均实际增长速度，（1 分）但城乡居民在人均收入上仍有较大差距。（2分）23您好，我是育才中学“ 雏鹰 ” 文学社的鲍芳菲，想请张老师为我们“ 雏鹰 ” 文学社作一次写作讲座。（2 分）这是请柬，请您转交给她，好吗？谢谢！

48、(1 分)妈妈，今天育才中学“ 雏鹰 ” 文学社的鲍芳菲同学来过了，想请您去给“ 雏鹰 ” 文学社作一次写作讲座。（ 2分）这是 “ 雏鹰 ” 文学社给您的请柬。 （1 分） （要注意场合、对象的改变，注意人称的变化、人物的身份等。 ）24.【写作提示】故事告诉我们这样一个道理：乐观能帮人战胜许多忧虑、困难、穷苦、失望；悲观主义者总是在失利或失败中徘徊不前，难于自拔。作文时，可从下面角度中任选一个立意写作。人生总会碰到恶魔的，只有抱着乐观的态度，才能战胜恶魔， 取得胜利。 凡要做好一件事，都不能随随便便。成功的路上，有许多大大小小的失败排列着，要想成功，就要有坚毅的精神、长远的眼光，勇于面对失败，从失败中站起来，超越自我， 向前猛进。 真正的乐观主义者是用积极的精神向前奋进的人，是战胜忧愁困苦的人，是在困境中能把眼光放开，向下一个目标前行的人。沉溺于过往的失败，往往会阻碍前行的步伐。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 11 页