自由落体运动说课（课件）--高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptx

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1、自由落体运动说课H E L L O目 录CONTENTS08一、教学内容分析二、学生分析三、教学目标四、教学重点、难点五、教法、学法六、教学过程七、板书设计八、教学反思九、教学创新01教学内容分析1.课程标准要求：自由落体运动是人教版高中物理必修一第二章第四节的内容，是本章的重点，课程标准的对本节的要求如下：（1）通过实验，认识自由落体运动规律。（2）结合物理学史的相关内容，认识物理实验与科学推理在物理学研究中的作用01教学内容分析 2.教材分析： 本节内容属于普通高中物理课程标准必修第一册第二章第四节自由落体运动的教学内容。 自由落体运动是匀变速直线运动的一种具体情形。此前，学生已经学习了匀

2、变速直线运动的规律，也学习了研究匀变速直线运动的基本方法，对本课的学习，实际上是引导学生利用已有知识解决生活实际中的问题。02学生分析1.思维分析：该阶段的学生，思维活跃，具有强烈的求知欲和好奇心，物理实验的引入有助于激发学生学习兴趣。2.知识分析：已经学习了匀变速直线运动等相关知识，初步掌握平均速度、瞬时速度、加速度的概念，会用打点计时器研究匀速直线运动和匀变速直线运动，并且理解和掌握了初速度为零的匀加速直线运动的特征。3.认知分析：高中一年级学生已具备初步的物理学科素养，但学生缺乏知识缺乏系统性和完整性，自主学习和探究的能力还有待提高，需要教师加以引导。03教学目标（1）知道自由落体运动的

3、概念，认识自由落体运动在实际中的应用；了解自由落体运动过程（2）通过引导学生对自由落体运动研究过程，尝试用科学探究方法研究物理问题；（3）培养学生的科学探究意识，使之能在观察和实验中发现问题、提出合理猜想和假设。（4）通过实验培养学生独立思考能力，激发学生的探索与创新意识。物理观念物理观念科学思维科学思维科学探究科学探究科学态度与责任科学态度与责任04教学重点、难点重点：自由落体运动的定义及探究自由落体运动的规律；运用自由落体运动的规律解决实际问题。难点：探究自由落体运动的规律。05教法、学法CORE讲授分析法问答法实验归纳法观察法自主探究法观察、设疑、实验、分析、讨论、理论联系实际提出问题实

4、验探究归纳总结06教学过程导入新课：小实验新课讲述：牛顿管实验打点计时器实验课堂小结布置作业07板书设计自由落体运动1.定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动。2.做自由落体运动的条件：只受重力 从静止开始3.规律：自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动。4.自由落体加速度g，方向竖直向下，随纬度的升高而增大。5.自由落体运动公式：08教学反思1、体现以学生为主体的教学理念问题导学模式是以问题为主线，以学生的成长为本，使学生在解决问题的过程中掌握知识，提高自主学习能力的一种充满了生机与活力的课堂教学模式。2、物理教学应突出实验特色。本节课从学生的认知起点出发进行教学设计，定性突破重难点，培养了学生的创新意识和实验探究能力。09教学创新1、采用生活情境导入新课的模式，在提高学生学习的兴趣的同时避免了以往采取复习旧知识导入新课，学生积极性不高的情况；2、分层次布置作业，既能巩固课堂所学知识又能培养学生动手动脑能力，课后拓展还能更好的开拓学生的视野；3、利用生活中常见的物品自制教具，取材简单、操作方便、实验效果明显，摆脱了以往依赖实验室笨重的器材进行实验探究的窘境。谢谢观看H E L L O