人教版八年级物理课件:10.1浮力(共32张PPT).ppt
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1、第十章第一节浮力,死海不死,相传2000年前,罗马帝国的远征军来到了死海附近,击溃了这里的土著人,并抓获了一群俘虏,统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是,这些俘虏竟然没有沉下去,而是个个都浮在水面之上,统帅以为这是神灵在保佑他们,就把俘虏释放了。,教学目标,1、认识一切浸在液体(气体)中的物体都受到浮力的作用,知道浮力的施力物体和方向。2、知道浮力产生的原因。3、会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。4、会作浮力的示意图,掌握计算浮力的方法。,孔明灯,氢气球,F浮,F浮,请画出下列物体在水中所受浮力的示意图,思考与练习,想一想:生活中有哪些物体浸在液体中受到浮力的作用?,3,竹筏,帆
2、船,远洋鱼轮,辽宁舰,怎样测圆柱体在水中受到的浮力大小?,F浮,G,F,受力分析:,F浮+F=G,F浮=GF,思考与练习,1.一个金属块挂在弹簧秤上,在空气中称时,示数为7牛,把它浸没在水中称时,示数为1牛,它受到的浮力是多少牛?,解:F浮=G-F=7-1=,答:它受到的浮力是牛。,已知:G,F,求:浮,如图所示,重5N的石块浸没在水中称时为3N,则石块受到的浮力为()A2NB3NC5ND8N,A,h2,h1,F向上,F向下,向,物体的上表面:F上=P上S=液gh1S物体的下表面:F下=P下S=液gh2S,浮力是怎样产生的?(同学们阅读P50),浮力是由于液体对物体向上向下的压力差产生的,F=
3、PS=液ghS,F浮=F向上-F向下(压力差法),注意:物体下表面没有液体(或与底部密合)时,_(选填“受”或“不受”)浮力。,不受,如:立在河里的木桩;陷在河泥里的脚。,1、一个竖直悬挂在水中的圆柱体,上表面受到水的压力为5N,底部受到水的压力为10N,你认为这个物体受到水的浮力是N。,练一练,解:F浮=F下-F上=10N-5N=5N,2、一石块挂在弹簧测力计上,在空气中称时,弹簧测力计的示数是4.7N,把它全部浸在水中称时,弹簧测力计的示数是2.7N,该石块受到水的浮力是_N;若把它全部浸在酒精中称时,弹簧测力计的示数是3.1N,该石块受到酒精的浮力是_N。,2,1.6,3、小丽将一块矿石
4、挂在弹簧测力计下,然后又将此矿石浸没在水中,测力计两次示数分别如图甲、乙所示。矿石受到浮力的大小多大?,甲乙,课堂小结,一、浮力(什么浮力?施力物体是什么?方向如何?)二、浮力的测量1、称重法,F浮=G-F2、压力差法,F浮=F下-F上三、浮力产生的原因,布置作业1、预习影响浮力大小的因素。,三、浮力的大小与哪些因素有关,把空矿泉水瓶用手按入水中,矿泉水瓶进入水中的体积,手的感觉有什么变化?,分析一下,浮力大小和什么因素有关?,猜想,提出问题,同学们体验一下,把鸡蛋分别放入水和盐水中,仔细观察鸡蛋有什么变化呢?,由这个实验,得出影响浮力大小的因素是什么?,猜想,可能跟液体的密度、浸入液体的体有
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