2022年高中数学公式定理定律概念大全 2.pdf
《2022年高中数学公式定理定律概念大全 2.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高中数学公式定理定律概念大全 2.pdf(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1 第一章 集合与简易逻辑集合的概念与运算1.1 集合的有关概念(1)定义:某些指定的对象集在一起叫集合;集合中的每个对象叫集合的元素。(2)元素的三要素:集合中的元素具有确定性、互异性和无序性;表示一个集合要用 。(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法;(4)集合的分类:有限集、无限集和空集,空集记作;(5)元素a和集合 A之间的关系:aA,或aA;(6)常用数集:自然数集: N ;正整数集:*N或N;整数集: Z;有理数集:Q ;实数集: R。*NNZQR1.2 子集(1)定义: A中的任何元素都属于B,则 A叫 B的子集;记作: AB,注意: AB时, A有两种情况:A与 A(2)
2、性质:AAA,; 若CBBA,, 则CA; 若ABBA,则A=B;1.3 真子集(1)定义: A是 B的子集,且 B中至少有一个元素不属于A;记作:BA;(2)性质:,AA;若,AB BC,则AC;1.4 补集 :(1)定义:记作:,|AxUxxACU且;(2)性质:AACCUACAACAUUUU)(,;1.5 交集与并集(1)交集:|,且ABxxAxBI性质:AAAA,若BBA,则AB(2)并集:|,或ABxxAxBU性质:AAAAA,若BBA,则BA1.6 集合运算中常用结论(1)德摩根公式:();()UUUUUUCABC AC B CABC AC BIUUI.(2)UUABAABBABC
3、 BC AIUUAC BIUC ABRU(3)含 n个元素的集合的所有子集有n2个精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 32 页2 2 一元二次不等式的解法2.1一元一次不等式的解法通过去分母、 去括号、移项、合并同类项等步骤化为axb的形式,若0a, 则bxa;若0a, 则bxa;若0a, 则当0b时,xR;当0b时,x。如:已知关于x的 不 等 式0)32()(baxba的 解 集 为)31,(, 则 关 于x的 不 等 式0)2()3(abxba的解集为 _(答:|3x x)2.2二次函数、一元二次方程、一元二次不等式三
4、者之间的关系: 判别式: =b2-4ac000二次函数)0()(2acbxaxxf的图象一元二次方程)0(02acbxax的根有两相异实数根)(,2121xxxx有两相等实数根abxx221没有实数根一元二次不等式)0(02acbxax的解集,|21xxxxx“”取两边2|abxxR 一元二次不等式)0(02acbxax的解集|21xxxx“”取中间2.4 二次方程、二次不等式、二次函数间的联系你了解了吗?二次方程20axbxc的两个根即为二次不等式20(0)axbxc的解集的端点值,也是二次函数2yaxbxc的图象与x轴的交点的横坐标。如( 1) 不等式32xax的解集是(4,)b,则a=_
5、 (答:18) ; ( 2) 若关于x的不等式02cbxax的 解 集 为),(),(nm, 其 中0nm, 则 关 于x的 不 等 式02abxcx的 解 集 为 _ ( 答 :),1()1,(nm);( 3 ) 不 等 式23210 xbx对 1,2x恒成立,则实数b的取值范围是_(答:) 。2.5 常用等价转换x1 x2 x y O x1=x2 x y O x y O 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 32 页3 含参数的不等式ax2b x c0 恒成立问题含参不等式ax2b x c0 的解集是R;其解答分a0( 验
6、证 bxc0 是否恒成立 ) 、a 0(a0 且 0) 的图象是把函数y=f(x) 的图象沿x 轴向左个单位得到的移a;函数 y=f(x+a),(a0) 的图象是把函数y=f(x) 的图象沿y 轴向上平个单位得到的移a;函数 y=f(x)+a,(a0) 的图象是把函数y=f(x) 的图象沿y 轴向下平个单位得到的移 a。(2)对称变换函数)(xfy与函数)( xfy的图象关于直线x=0 对称;函数)(xfy与函数)(xfy的图象关于直线y=0 对称;函数)(xfy与函数)(xfy的图象关于坐标原点对称;如果函数y=f(x) 对于一切,Rx都有 f(x+a)=f(a-x) ,那么 y=f(x)的
7、图象关于直线ax对称。如果函数 y=f(x) 对于一切,Rx都有 f(x+a)=f(b-x) , 那么 y=f(x)的图象关于直线2abx对称。函数)(xafy与函数)(xafy的图象关于直线x=0 对称。函数)(xafy与函数 y=f(b-x) 的图象关于直线x=2ba对称)(xfy)(xfy精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 32 页7 )(xfy)( xfy)(1xfy与)(xfy关 于直线xy对称。(3)伸缩变换)0(),(axafy的图象,可将)(xfy的图象上的每一点的纵坐标伸长)1(a或缩短)10(a到原来的a
8、倍。)0(),(aaxfy的图象,可将)(xfy的图象上的每一点的横坐标伸长)10(a或缩短)1(a到原来的a1倍。4、函数的反函数4.1 、求反函数的步骤:求原函数)(xfy,)(Ax的值域 B 把)(xfy看作方程,解出)(yx;x,y 互换的)(xfy的反函数为)(1xfy,)(Bx。4.2 、函数与反函数之间的一个有用的结论:abfbaf)()(1 4.3 、原函数)(xfy在区间,aa上单调递增(减),则一定存在反函数,且反函数)(1xfy也单调递增(减) ;但一个函数存在反函数,此函数不一定单调。5、函数、方程与不等式 5.1 、 “实系数一元二次方程02cbxax有实数解”转化为
9、“042acb” ,你是否注意到必须0a;当a=0 时, “方程有解”不能转化为042acb。若原题中没有指出是“二次”方程、函数或不等式,你是否考虑到二次项系数可能为零的情形?5.2 、利用二次函数的图象和性质,讨论一元二次方程实根的分布。设21,xx为方程)0( ,0)(axf的两个实根。若,21mxmx则0)(mf;3120 xyx精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 32 页8 当在区间),(nm内有且只有一个实根时,当在区间),(nm内有且只有两个实根时,若qxpnxm21时注意:根据要求先画出抛物线,然后写出图象成
10、立的充要条件。注意端点,验证端点。第三章 基本初等函数()我们最常用的有五种基本初等函数,分别是:指数函数、对数函数、幂函数、三角函数及反三角函数。下面我们用表格来把它们总结一下:函数名称函数的记号函数的图形函数的性质指数函数a): 不论 x 为何值 ,y 总为正数 ; b): 当 x=0 时,y=1.考虑端点,验证端点。)2(0)()()1 (nfmf0)(0)(20nfmfnabm0)()(0)()(qfpfnfmf精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 32 页9 对数函数a): 其图形总位于y 轴右侧 , 并过(1,0)
11、点b): 当 a1 时, 在区间 (0,1) 的值为负;在区间(- ,+ )的值为正;在定义域内单调增.幂函数a 为任意实数这里只画出部分函数图形的一部分。令 a=m/n a): 当 m为偶数 n 为奇数时 ,y 是偶函数 ; b): 当 m,n 都是奇数时 ,y 是奇函数; c): 当 m奇 n 偶时 ,y 在(- ,0)无意义 .精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 32 页10 三角函数( 正弦函数 ) 这里只写出了正弦函数a): 正弦函数是以2 为周期的周期函数b): 正弦函数是奇函数且反三角函数( 反正弦函数 )这里
12、只写出了反正弦函数a): 由于此函数为多值函数, 因此我们此函数值限制在- /2, /2 上 , 并称其为反正弦函数的 主值 .初等函数由基本初等函数与常数经过有限次的有理运算及有限次的函数复合所产生并且能用一个解析式表出的函数称为初等函数 . 有关运算性质1.指数运算:,aaaaapp01010()aaaaaamnmnmnmn(010),精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 32 页11 2. 对数运算:,logloglogaaaMNMN MN00logloglogloglogaaaanaMNMNMnM,1对数恒等式:ax
13、axlog对数换底公式:logloglogloglogaccanabbabnmbm第四章 基本初等函数()1、角的换算(1)换算关系 :8157)180(1)(180弧度弧度(2)弧长公式 :rl扇形面积公式:22121rlrS2、特殊角的三角函数值0 03004506009001800270sin0 2122231 0 1cos1 2322210 10 tan0 331 3不存在0 不存在cot不存在31 330 不存在0 3、任意角的三角函数rysin,rxcos,xytan,yxcot,xrsec,yrcsc三角函数值的符号规律:“一全二正弦,三切四余弦”4、诱导公式:“2k,奇变偶不变
14、,符号看象限”k2222正弦sinsinsinsinsincoscos余弦coscoscoscoscossinsin正切tantantantantancotcot余切cotcotcotcotcottantan212( 1) sin,()sin()2( 1)s ,()nnnncon为偶数为奇数,212( 1)s,()s()2( 1)sin,()nnconncon为偶数为奇数5、同角三角函数的基本关系式:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 32 页12 平方关系1cossin22;22sectan1;22csccot1商式关系
15、tancossin;cotsincos倒数关系1cottan;1seccos; 1cscsin。记忆方法:上弦,中切,下割,左正,右余,中间一6、两角和与差公式sinsincoscossinsinsincos令22coscoscossinsincoscossin令222tantantantantan1211222cossintantantan2212coscossincos2212212222sin()sin()sinsin( 平方正弦公式 ); 22cos()cos()cossin. 7、三角函数的图像和性质sinyxcosyxtanyxxAysin( A、0)定义域R R R 值域 1,
16、11, 1R AA,周期性222奇偶性奇函数偶函数奇函数当,0 非奇非偶当, 0 奇函数单调性22,22kk上为增函数;223,22kk上为 减 函 数(Zk)2,12kk; 上为增 函数12,2kk上为减函数(Zk)kk2,2上为增函数(Zk))(212),(22AkAk上为增函数;)(232),(22AkAk上 为 减 函 数(Zk)ZkkxRxx,21|且精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 32 页13 注意:xysin与xysin的单调性正好相反;xycos与xycos的单调性也同样相反一般地,若)(xfy在,ba
17、上递增(减),则)(xfy在,ba上递减(增) xysin与xycos的周期是)sin( xy或)cos( xy(0)的周期2T2tanxy的周期为2(2TT,如图,翻折无效) )sin( xy的对称轴方程是2kx(Zk) ,对称中心 (0,k) ;)cos( xy的对称轴方程是kx(Zk) ,对称中心(0 ,21k) ;)tan( xy的对称中心(0,2k) xxyxy2cos)2cos(2cos原点对称当 tan, 1tan)(2Zkk; tan, 1tan)(2Zkkxycos与kxy22sin是 同 一 函 数 , 而)( xy是 偶 函 数 , 则)cos()21sin()(xkxx
18、y函数xytan在R上为增函数 ( ) 只能在某个单调区间单调递增若在整个定义域,xytan为增函数,同样也是错误的xysin不是周期函数;xysin为周期函数(T) ;xycos是周期函数(如图) ;xycos为周期函数(T) ;212cos xy的周期为(如图),并非所有周期函数都有最小正周期,例如:Rkkxfxfy),(5)(8. 正弦定理:RCcBbAa2sinsinsin,AbcSsin21;余弦定理:2a=Abccbcos222cosA=bcacb2222解斜三角形的常规思维方法是:(1)已知两角和一边(如A、B、c) ,由 A+B+C = 求 C,由正弦定理求a、b(2)已知两边
19、和夹角(如a、b、C) ,应用余弦定理求c 边;再应用正弦定理先求较短边所对的角,然后利用A+B+C = ,求另一角(3)已知两边和其中一边的对角(如a、 b、A) ,应用正弦定理求B,由 A+B+C = 求 C,再由正弦定理或余弦定理求c 边,要注意解可能有多种情况(4)已知三边a、b、 c,应用余弦定理求A、B,再由 A+B+C = ,求角 COyxyxy= cos|x|图象1/2yxy=|cos2x+1/2|图象精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 32 页14 9函数)sin(xAy的图象可以通过下列两种方式得到:(
20、1)倍横坐标缩短到原来的图象左移1)sin(sinxyxy)sin(xy)sin( xAyA倍纵坐标伸长为原来的(2)图象左移倍横坐标缩短到原来的)sin(sin1xyxy)sin(xy)sin( xAyA倍纵坐标伸长为原来的第五章立体几何1、平面的基本性质:公理 1: 如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内。公理 2:如果两个平面有一个公共点,那它们还有其它公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线。公理 3:经过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。推论 1:经过一条直线和这条直线外一点,有且仅有一个平面。推论 2:经过两条相交直线,有且仅有一
21、个平面。推论 3:经过两条平行线,有且仅有一个平面。公理 4:平行于同一直线的两条直线互相平行2、.空间两条直线的位置关系:2.1 、位置关系:平行、相交、异面2.2 、异面直线所成的角:关键是选点平移,范围是(0, /2 。求两条异面直线所成的角的大小一般方法找角。一般点选择在特殊的位置上(常用中位线、平行四边形);证角;求角。3、直线与平面3.1 、位置关系:在面内、相交、平行3.2 、直线与平面平行判定定理: 如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行性质定理: 如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。3.3、直
22、线与平面垂直判定定理: 如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面性质定理:如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行4、直线与平面所成的角:关键是找它在平面内的射影,范围是00.900 5、三垂线定理及其逆定理:定理:在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直;逆定理:在平面内的一条直线, 如果和这个平面的一条斜线垂直,那么它也和这条斜线的射影垂直。4、平面与平面精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 32 页15 4.1 、位置关系:平行,相交4.2
23、、两个平面平行判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一平面,那么这两个平面平行另:垂直于同一条直线的两个平面平行性质定理:如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行另:一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,必垂直于另一个平面如果两个平面平行,那么其中一个平面内的直线平行于另一个平面两平面间的距离问题点到面的距离问题体积法直接法4.3 、两个平面垂直判定定理:如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直。性质定理: 如果两个平面垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面。4.4 、二面角定义法:在棱上任取一点,过这点在两个平面内分别引棱的
24、垂线,这两条射线所成的角,就是二面角的平面角。三垂线法: 找二面角的一个面的垂线,再由垂足向棱作垂线得斜足,连斜足与另一面上点。5、简单几何体5.1 棱柱(1)棱柱的性质侧棱都相等,侧面是平行四边形两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形; 过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形(2)相关计算:长方体的对角线222cba,ShV棱柱5.2 棱锥(1)正棱锥的定义(底面是正多边形,顶点在底面上的射影是底面的中心)(2)正棱锥性质各侧棱相等,各侧面都是全等的等腰三角形。各等腰三角形底边上的高相等,它叫做正棱锥的斜高棱锥的高、斜高和斜高在底面内的射影组成一个直角三角形;棱锥的高、侧棱和侧棱在底面内的射
25、影也组成一个直角三角形。(3)相关计算:ShV31棱锥5.3 球( 1)相关计算:2rS圆rC2圆,球S=4R2,球V34R3( 2)球的截面的性质:球心和截面圆心的连线垂直于截面球心到截面的距离d 与球的半径R 及截面的半径r 有下面的关系:22dRr( 3)两点的球面距离:经过这两点的大圆在这两点间的一段劣孤的长度. 5.4 正多面体:正多面体的种数有欧拉公式: V+F-E=2 其中: V 顶点数E 棱数F 面数5.5 空间向量在立体几何中的应用:( 1)两异面直线所成角:ba,coscos( 2)直线与平面所成角:na,cossin精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年高中数学公式定理定律概念大全 2022 年高 数学公式 定理 定律 概念 大全
限制150内