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1、- 1 - 个人述职报告高二年级徐毕娟转眼间,进入实验中学中学高中数学组已有一年多,在这期间我体会到了身为一名高中数学教师的酸甜苦辣,也让我体会到当一名高中数学教师的不容易与肩负的重任。回想起 2012 年 9 月,我捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到高一年级数学组,激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号,在我脑中盘旋。我不断自问:作为一个首次带高中数学的新教师,我能做好吗,我能给学生带来一点进步吗?如今,我已在实验中学高中数学组工作一年半了,我在这一年多的收获,见证了我的成长,在这一年半中,我感觉我经历了许多,这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐
2、自如,感觉自己在一天天的长大,现就一年半的成长过程总结如下:一、收获1、备课:这学期的备课去繁就简,简化了知识上的抄写,强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页- 2 - 依据高考要求、学校招生考试试题难度要求,简化了去年过繁、过深的知识传授,尽量将教学难度降到合适的要求,并充分注重基础知识的掌握与记忆;根据学生实际,简化了过多、过细的教学内容,重点强化重点知识的讲解,让学生学会举一反三、由此及彼的学习方法,从而减轻了学生的记忆负担。2、教学方法在与教学不相冲突的情况下,
3、尽量多听课,多听有经验教师的评课,多总结别人的优点,并根据自己的教学实际加以借用。在教学中,我还十分注意向有经验的教师请教,学习他们管理学生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的经验,努力使自己的教学逐渐成熟。二、工作反思和改良1、狠抓学生管理:通过工作实际和观察,教学效果的好坏与教师对学生的管理、与教师与学生之间的相处关系休戚相关。教师对学生管理严格、教师与学生形成良好的师生关精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页- 3 - 系会直接影响教学氛围、教学成绩。在今后应逐渐
4、总结、不断学习,努力处理好与学生的关系,以更好的完成教学任务,提高教学质量。2、完善常规教学:常规教学识教学工作的重点、核心,在今后的教学中应克服教学中的不标准行为,使自己的教学更加完善。针对今年的教学实际,在今后教学重要注意对学生的了解,注意学生的实际,把握教学的难度和深度,做到循序渐进,由浅入深,不能急于求成,应防止求全求细。3、变换教学模式:在教学中,我过分强调知识的传授,一厢情愿的认为讲的次数多了学生自然就懂了,无视了学生的自学能力的培养,在今后的教学中,应加强对学生自学能力的培养,充分发挥学生自主学习的能力,并切实不断变换教学方式:讲解、讨论、探究、记忆、练习等方式的灵活运用,防止教
5、师的直接灌输。4、提高教学水平:作为一名高中教师,仅仅只满足于平时的课堂教学到达要求是远远不够的,还要能走得出去、拿得出手,不仅要征服学生,还要能征服听课的教师、评委。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页- 4 - 在今后的教学中,自己还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、总结先进的教学经验,努力形成符合学科教学特色的教学方法,使自己的教学水平再上一个新台阶。总之,在这一年半的教学工作中收获了很多,提高了很多,同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中,应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研, 尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页- 5 - 述职报告徐毕娟二 0 一四年一月精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页
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