高考语文一轮复习-修改病句课件29张.pptx

《高考语文一轮复习-修改病句课件29张.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文一轮复习-修改病句课件29张.pptx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高三语文高三语文20232023年高考一轮复习年高考一轮复习修改病句专题修改病句专题1.1.冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少2.2.单身汉的来由：原来是喜欢一个人，现在是喜欢一个人。单身汉的来由：原来是喜欢一个人，现在是喜欢一个人。3.3.剩女产生的原因有两个：一个谁都看不上，二是谁都看不剩女产生的原因有两个：一个谁都看不上，二是谁都看不上。上。4.4.女孩给男友打电话，确认约会的事情：女孩给男友打电话，确认约会的事情：“如果你到了我还如果你到了我还没到，你就等着吧。如是我到了你还没到，你就等着吧！没到，你就等着吧。如是我到了你还没到，你就等

2、着吧！”传说中让老外抓狂的传说中让老外抓狂的“汉语八级汉语八级”考题选录考题选录以下各题中前后两句字面上相同的话，意思以下各题中前后两句字面上相同的话，意思上有什么区别？上有什么区别？语法规范语法规范语句的结构模式与顺序具有很强的约定俗成的色语句的结构模式与顺序具有很强的约定俗成的色彩，普通话更是明确规定；以现当代典型的白话彩，普通话更是明确规定；以现当代典型的白话文著作为语法典范。文著作为语法典范。如：年过花甲的老农以充沛的精力干满了足足如：年过花甲的老农以充沛的精力干满了足足6 6小时又脏又累的农活。小时又脏又累的农活。客观事理客观事理事物、现象和过程，在自然时空和社会现实中存在和事物、现

3、象和过程，在自然时空和社会现实中存在和发展，总有一定的规律，而不以与之悖廖的主观意志发展，总有一定的规律，而不以与之悖廖的主观意志为转移。语言表达也应符合这种事理。为转移。语言表达也应符合这种事理。病句病句表达上违反语法结构规范或客观事理的句子叫病句。前者属于语法错误，后者属于逻辑错误。病症病症语病的基本类型指认与分析。1.1. 1.1.语序不当语序不当句中某些词语的次序颠倒，造成语意费解或混句中某些词语的次序颠倒，造成语意费解或混乱。乱。 A.A.考试开始后，大约经过了半小时，就有人陆续交卷考试开始后，大约经过了半小时，就有人陆续交卷了。了。（“陆续陆续”是表明是表明“有人交卷有人交卷”的具

4、体状况的，的具体状况的，“交交卷卷”的不止一人。现在错置在的不止一人。现在错置在“人人”之后，形同一个之后，形同一个人人“陆续交卷陆续交卷”，当然费解。，当然费解。） B.B.我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。际上就很难有发言权了。（“把把”字句否定副词应该放在字句否定副词应该放在“把把”字前面。字前面。） C.C.树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应该成为解决我国应该成为解决我国“三农三农”问题的重要组成部分。问题的重要组成部分。（“发展和重视发展和重视”应该

5、为应该为“重视和发展重视和发展” ” 。） D.D.由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。的同类产品低，就是成本比沿海的高。（“不是不是”应该放在应该放在“质量质量”前前 。） E.E.在江苏盐城国家级自然保护区，栖息着各种珍禽，在江苏盐城国家级自然保护区，栖息着各种珍禽，已知的就有丹顶鹤、白鹤等一类国家保护动物已知的就有丹顶鹤、白鹤等一类国家保护动物1212种。种。（“一类一类”应该放在应该放在“国家国家”后后 。） F.3F.3月月1717日，日，6 6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会，名委员因受贿丑闻被

6、驱逐出国际奥委会，第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际何去的事件。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际何去的事件。（“关于关于”只能放在主语之前只能放在主语之前 即放在即放在“世界世界”前。前。） 2.2.搭配不当搭配不当词语问的搭配不恰当，以致句不达意或表意混词语问的搭配不恰当，以致句不达意或表意混乱。乱。 A.A.有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。蓄地描写出来。（“主旨主旨”是内在的，与是内在的，与“描写描写”不搭配。不搭配。 “

7、“含蓄含蓄”与与“描写描写”也冲突。也冲突。） B.B.哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘；若不及时添加含碘食品，则有可能导致有可能缺碘；若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。婴儿脑神经损伤或智力低下。（动词动词“服用服用”和宾语和宾语“含碘量含碘量”搭配不当，可改为搭配不当，可改为“服用含碘的补品服用含碘的补品”。） C.C.在新形势下，我们应该树立新的文化展观，推进和在新形势下，我们应该树立新的文化展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵。着力开发富有时挖掘文化体制创新和特色文化内涵。着力开发富有时代精

8、神和地方特色的文化产品代精神和地方特色的文化产品（应为应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵涵” ” 。） D.D.今年春节期间，这个市的今年春节期间，这个市的210210辆消防车、辆消防车、30003000多名多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。（“消防车消防车”不能够放弃休假。不能够放弃休假。） E.E.地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。伤。（将

9、将“的安全的安全”去掉。去掉。） F.F.生物入侵是指那些本来只属于甲生态系统，但通过生物入侵是指那些本来只属于甲生态系统，但通过某种方式引入到乙生态系统，然后定居、扩散、暴发某种方式引入到乙生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。危害的物种。（“物种物种”变为变为“现象现象”。） 3.3.成分残缺或赘余成分残缺或赘余残缺如果不是符合省略条件而缺少应有的成残缺如果不是符合省略条件而缺少应有的成分以致句子结构不完整，表意不准确，就叫残分以致句子结构不完整，表意不准确，就叫残缺；缺；赘余如果句子结构已完整，意思也很清楚，赘余如果句子结构已完整，意思也很清楚，但还是多余地用了一些不必要的词语，就叫

10、赘但还是多余地用了一些不必要的词语，就叫赘余。余。 A.A.听了你的一番话，使我激动不已。听了你的一番话，使我激动不已。（没有主语。一种改法将没有主语。一种改法将“听了听了”去掉，另一种改法去掉，另一种改法将将“使使”去掉。去掉。） B.B.曾经听王进喜一起工作过的老人讲，他可真是铁人曾经听王进喜一起工作过的老人讲，他可真是铁人啊！啊！（ “ “王进喜王进喜”前面缺少介词前面缺少介词“和和”或或“与与” ” 。） C.C.为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门的重视呢？部门的重视呢？（淹没主语淹没主语 ，去掉，去掉“对于对于”。） D.D.

11、我的家乡在广阔无垠的内蒙古大草原，去年冬天看我的家乡在广阔无垠的内蒙古大草原，去年冬天看得到了祖国的首都北京。得到了祖国的首都北京。（“消防车消防车”后一句不能沿用前一句的主语后一句不能沿用前一句的主语“家乡家乡”，应补主语应补主语“我我”或或“我家我家”。） E.E.学习自然科学也需要打下良好的语文基础，否则就学习自然科学也需要打下良好的语文基础，否则就不可能正确理解概念和原理，不可能有条有理、严密不可能正确理解概念和原理，不可能有条有理、严密的思维能力。的思维能力。（最后一个分句缺谓语，最后一个分句缺谓语，“有条有理有条有理”前应加谓语前应加谓语“具有具有”。） F.F.昨天是报名截止日期

12、的最后一天，来报名的人格外昨天是报名截止日期的最后一天，来报名的人格外多。多。（ “ “截止日期截止日期”就是就是“最后一天最后一天”用语重复。用语重复。） F.F.他亲眼目睹了英国地铁车站发生爆炸的骇人场面。他亲眼目睹了英国地铁车站发生爆炸的骇人场面。（ 目睹，亲眼看到。再加目睹，亲眼看到。再加“亲眼亲眼”重复重复） G.G.自自古文观止古文观止问世以后近三百年来，广为传布，问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。（ “ “自自以后以后”多余多余） H.H.奥运对火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，奥运对火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。受到了心灵的震撼。（ 重复累赘，删除重复累赘，删除“毫无例外地毫无例外地”。）