2022年高中生物实验专题汇总 .pdf

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1、高中生物实验专题汇总一、选择题1.(2010 福建省师大附中高三上学期期中) 很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是（A ）A有丝分裂观察：解离根尖染色 漂洗 制片 观察B脂肪鉴定：切取花生子叶薄片染片 洗去浮色 制片 观察C质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮制片 观察 滴加蔗糖溶液 观察D叶绿体观察：取黑藻小叶制片 观察2.(2010 天津市南开大学附属中学高三第二次月考) 某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显变化，下列叙述错误的是 B A物质 C是尿素，其含量

2、增加的原因是细胞代谢产生并排放到环境中B转氨酶是肝细胞代谢所需的酶，若在细胞培养液中被检测到原因是细胞膜胞吐所致C小鼠肝细胞体外培养可分为原代培养和传代培养D培养小鼠肝细胞时，需要使用胰蛋白酶对细胞进行分散3.(2010 天津市南开大学附属中学高三第二次月考) 下列对相关实验原理的叙述，不合理的是C A.用苏丹 III 染液可检测生物组织中脂肪的存在B.用高浓度的蔗糖溶液可使植物细胞的中央液泡变小C.用健那绿染液可使死细胞中的线粒体呈现蓝绿色D.用动物细胞制备细胞膜比用植物细胞更容易4.(2010 天津市南开大学附中高三上学期第二次月考) 下列对相关实验原理的叙述，不合理的是C A.用苏丹 I

3、II 染液可检测生物组织中脂肪的存在B.用高浓度的蔗糖溶液可使植物细胞的中央液泡变小C.用健那绿染液可使死细胞中的线粒体呈现蓝绿色D.用动物细胞制备细胞膜比用植物细胞更容易5.（2010海南省嘉积中学高三上学期教学质量监测）下列对有关实验的描述中，不正确的是DA将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶的溶液中，溶液呈紫色B将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C细胞中的DNA 可被甲基绿染成绿色，从而可以观察到其在细胞中的分布精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 13 页D细胞中的染色体经龙胆紫溶液染色后，可观察到其在有丝分裂各

4、时期中的形态特点6.（2010安徽省蚌埠二中高三上学期期中）下列对有关实验的描述中，错误的是 BA、分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B、用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C、观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D、甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色7.（2010湖南省长沙市一中高三上学期第五次月考）下列各选项中，前项是所鉴定的物质或结构，中项是鉴定使用的试剂，后项是鉴定产生的颜色。正确的是（A ）A线粒体、健那绿、蓝绿色B脂肪、苏丹染液、橘黄色C染色体、甲基绿、绿色DDNA 、醋酸洋红、红色8.（2010黑

5、龙江省大庆实验中学高三上学期第三次月考）下列关于科学实验及方法的叙述正确的是（ B ）A科学家利用电子显微镜观察细胞膜的亮暗亮三层结构B沃森和克里克研究DNA 分子结构时，运用了建构物理模型的方法C在研究土壤小动物类群的丰富度时，常采用标志重捕法进行调查D萨顿借助类比推理得出的结论“ 基因在染色体上” 肯定是科学正确的9.(2010 天津市南开大学附中高三上学期第二次月考) 下列实验中所用试剂错误的是C A.在探究酵母菌的呼吸方式的实验中，使用重铬酸钾的浓硫酸溶液检测乙醇B.在还原性糖的鉴定实验中，使用斐林试剂鉴定还原性糖C.在观察叶绿体形态和分布的实验中，使用生理盐水制作黒藻临时装片D.在脂

6、肪的鉴定实验中，使用苏丹染液鉴定脂肪10.（2010黑龙江省大庆实验中学高三上学期第三次月考）下列是有关生物实验的四幅图。其中说法正确的是（B ）A图由甲转换乙时，视野中所观察到的细胞数目增多精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 13 页B图两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向C图发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度D图是在缺镁培养液中，长期培养的番茄叶片叶绿体中色素的层析结果11.（2010安徽省安庆市示范高中高三上学期校际合作模拟联考）下列有关生物学实验的叙述正确的是D A在研磨菠菜叶片时若不加入碳酸钙，则经

7、纸层析后只能获得两条色素带 B萨克斯的半叶法实验须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中原来的各种有机物 C在丙氨酸溶液中加入双缩脲试剂可发生紫色反应 D 健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色，有利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态12.(2010 江苏省南京六中高三上学期期中) 下列有关实验及显色结果的叙述中，正确的有 BDA水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B常温条件下，脱氧核糖核酸与甲基绿派洛宁作用呈现绿色C常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D常温条件下，大白鼠胰腺细胞中线粒体被铁苏木精染为蓝色精选学习资料 - - - - - - - - - 名师

8、归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 13 页13.（2010黑龙江省大庆实验中学高三上学期第三次月考）下列有关实验设计的叙述中不正确的是（ B ）A实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量B各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量C数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值D探究实验设计中，实验结果不总是与提出的假设一致14.（2010浙江省学军中学高三上学期第四次月考）下列有关同位素示踪实验的叙述，错误的是CA小白鼠吸入18O2后排出的尿中含有H218O B给水稻根提供3H2O，水稻根细胞中可出现3H 的有机物C给花生提供15N 的硝酸盐，则在其种子的脂肪中可能出现

9、15N D用32P标记的 T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放的子代噬菌体中少数含32P15.（2010黑龙江省大庆市高三上学期质检）下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中不正确的是（A ）A番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用做鉴定还原糖的实验材料B用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的是呈橙黄色的胡萝卜素C甲基绿使DNA 呈现绿色，吡罗红使RNA 呈现红色D显微镜下观察有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞16.(2010 福建省师大二附中高三上学期期中) 下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的一项是 A精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结

10、 - - - - - - -第 4 页，共 13 页A. 番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料B. 纸层析法分离叶绿体中的色素，其颜色从上到下依次是：橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色C. 蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应D. 显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞17.(2010 福建省师大附中高三上学期期中) 下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是（B ）A西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，是还原糖鉴定的良好材料B蛋白质鉴定中只加34 滴 B 液而不能过量是因为B 液中的 CuSO4 在碱性溶液中生成大量的蓝色Cu （OH）2沉淀会遮蔽

11、所产生的紫色。C菠菜叶上表皮富含叶绿体，可以用作观察叶绿体的材料D分离叶绿体中的色素时，在滤纸上扩散速度最慢的为叶绿素a，蓝绿色18.（2010吉林省东北师大附中高三上学期第三次摸底考试）下面有关生物实验的叙述中错误的一组是D将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂，混匀后呈现砖红色沉淀用显微镜观察根尖细胞有丝分裂时，看到的分生区细胞在右下方，为使观察目标移至视野中央，应该将装片向右下方移动观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，品质好的高倍镜可以看到细胞从分裂前期到末期的变化观察细胞质壁分离时，浸润在0.3g/mL 蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞液泡颜色变深了精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归

12、纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 13 页用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色，使线粒体呈现灰绿色在观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布可用吡罗红甲基绿染色剂染色ABCD19.（2010安徽省蚌埠二中高三上学期期中）许多实验需先制作临时装片，然后在显微镜下观察。下列实验步骤错误的是 BA、脂肪鉴定：切取花生子叶薄片染色去浮色制片观察B、有丝分裂观察：解离根尖染色漂洗制片观察C、质壁分离：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮制片观察滴质量浓度为0.3 g/ml蔗糖溶液观察D、细胞质流动观察：取黑藻小叶制片观察20.（2010吉林省东北师大附中高三上学期第三次摸底考试）选择适合的实验材料和正确科

13、学的研究方法是取得成功的关键。下列关于实验材料选择和科学实验方法及技术使用的叙述中，不正确的是 CA孟德尔在研究豌豆遗传的杂交实验时，运用了“假说演绎法”B观察植物细胞有丝分裂选择根尖分生区，观察减数分裂可选择成熟的精巢C格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D质壁分离和质壁分离复原选择引流法，叶绿体色素分离采用纸层析法21.(2010 浙江省杭州七校高三上学期期中联考) 在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶细胞内脂肪鉴定的三个实验中，共同点是（ B ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

14、- -第 6 页，共 13 页A实验全过程都要使实验对象保持活性 B 都使用光学显微镜观察C提高温度将使实验结果更加明显 D 都需要对实验材料进行染色22.(2010 福建省师大附中高三上学期期中) 在观察藓类叶片细胞叶绿体的形态与分布观察 DNA RNA在细胞中分布观察植物根尖细胞的有丝分裂观察植物细胞的吸水和失水的四个实验中，它们的共同点是（D ）A实验全过程都要使实验对象保持生活状态B都需对材料进行染色C实验操作过程中都需要用到盐酸D都需要使用显微镜观察二、非选择题23.(2010 天津市南开大学附中高三上学期第二次月考) 请回答下列生物实验的有关问题：（ 1）将人的口腔上皮细胞用健那绿

15、染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈色 ，而细胞质基质接近_色。（ 2）某小组同学通过模拟实验探究膜的透性时，尝试用玻璃纸制成人工膜袋，内装一定浓度的淀粉溶液，置于盛有碘液的烧杯中，观察膜袋内外两侧的颜色变化，预期有种可能的实验结果，其中最可能的结果是。（ 3）光学显微镜是中学生最常用的实验仪器。右图中7mm、0.5mm 表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 13 页实验时，应先用图中镜观察。用显微镜观察临时装片时，对观察视野左上方的细胞，正确的操作方法是：第一步：

16、将装片向移动，使甲像移到视野中央；第二步：转动，换上高倍物镜；由于图像模糊变暗，应先调使视野明亮，然后调节，使视野变清晰。（4）右图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂期时的模式图，请根据此图回答下列问题：请指出图中三处明显的错误：_ ；_ ；_ 。（5）为探究高温对酶活性的影响，某同学设计并进行了如下实验：方法步骤：取两个大小相同的洁净试管编号为1、2；在 l 号试管中加入2mL3 新鲜过氧化氢溶液，2 号试管中加入1mL20 新鲜肝脏研磨液。分别置于100恒温水浴5 分钟；将 2号试管中的肝脏研磨液加入到l 号试管中， 振荡摇匀， 再置于 100恒温水浴5 分钟， 结果未观察到气泡产生。

17、请据此回答下列问题：A.结果分析：该同学在实验中观察不到气泡产生的原因可能是7 3 7 9 8 6 5 4 2 1 4 3 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 13 页_ 。B.交流讨论：同学们推测实验中观察不到气泡产生有三个原因。为了验证推断，在原实验基础上设计了如下实验方案进行验证。方案：将上述试管温度缓慢降至37左右，若此过程中无气泡产生，再向试管中加入2mL3新鲜过氧化氢溶液，观察，仍无气泡产生，则说明_。方案：将上述试管温度缓慢降至37左右，若此过程中无气泡产生，再向试管中加入1mL 新鲜的20新鲜肝脏研磨液，观察

18、，仍无气泡产生，则说明_ _ 。方案：若方案和方案现象同时成立，则说明_ 。C.在研究温度对酶活性的影响实验过程中，需控制等无关变量。答案：（1）蓝绿色，无（2） 4；袋内变蓝色，烧杯中仍为棕褐色（碘液颜色）（3）甲，左上方，转换器，光圈（或反光镜），细准焦螺旋（4）不应有中央大液泡，不应有叶绿体，不应有核膜和核仁。（5）A. 高温使过氧化氢酶变性失活或高温使过氧化氢（在与酶混合前）全部分解或高温既能使过氧化氢酶变性失活，又能使过氧化氢（在与酶混合前）全部分解 。答案合理给分 B.方案：高温使过氧化氢酶变性方案：高温使过氧化氢（在与酶混合前）全部分解。（答案合理给分）精选学习资料 - - -

19、- - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 13 页方案：高温既能使过氧化氢酶变性失活，又能使过氧化氢（在与酶混合前）全部分解（答案合理给分） 。C.pH （如答其他答案时必须要包含pH）24.(2010 浙江省杭州七校高三上学期期中联考) 有同学用洋葱作为实验材料，进行生物学实验，回答以下问题：（1） 用洋葱的绿色叶子进行绿叶中色素的提取和分离实验，一般用作溶剂来提取色素，通过（方法）分离色素。（2）若收集到的滤液绿色过浅，其原因不可能是（）A未加石英砂、研磨不充兮B 一次加入过量的无水酒精提取C分次加入少量无水酒精提取D 使用放置数天的菠菜叶（3）若某个

20、同学做出的结果是滤纸条上出现了5 条色素带， 其中有一条为蓝色，则以下的分析中，最可能的是（）A洋葱的叶绿体中含有5 种光合色素B该植物发生了基因突变C该同学在制备滤纸条时，用蓝色圆珠笔画滤液细线D叶绿素A是蓝绿色，分离为绿色和蓝色（4）若用洋葱的鳞片叶表皮制备临时装片观察质壁分离和质壁分离复原，将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中，制成装片，放在显微镜下观察，发现有3 种状态的细胞，如右图。你认为这3 个细胞（均为正常的活细胞）在未放人蔗糖溶液之前，其吸水力大小关系为（）AABC BABC C BAC D BAC 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

21、 - - - -第 10 页，共 13 页（5）若想判定洋葱的鳞片叶细胞中是否含有还原性糖，应该选用（紫色洋葱白色洋葱）。答案：（1）95% 乙醇 (纸)层析法（2）C （3） C （4）A （5）白色洋葱25.（2010安徽省安庆市示范高中高三上学期校际合作模拟联考）在生物实验室里，有下列试剂供实验时选用。请根据相关实验回答问题： A10-4molL 秋水仙素 B15HCl 溶液 C0.1g mlNaOH溶液 D0.02g ml 龙胆紫溶液 E10-l0mol L 吲哚乙酸 F0.5g ml 蔗糖溶液 (1)如果要比较两种植物细胞的染色体形态，则应选用试剂 (填写序号 )。 (2)某人被怀疑

22、为糖尿病患者，初步鉴定应选用试剂 (填写序号 ) ，同时还应配合使用的试剂是 (填写名称 )。 (3)欲使普通小麦的单倍体植株结实，则应选用试剂 (填写序号 ) 处理其幼苗。 这一试剂的作用原理是。 (4)如果用试剂F处理洋葱鳞片叶表皮的临时装片，过一段时间后，用清水替代试剂F，在高倍镜下观察到的现象是。答案： (1)B 、 D (2)C CuSO4 (3)A 抑制纺锤体形成，导致染色体不分离 (4)质壁分离后不能复原26.（2010广东省中山市高三上学期六校联考）猪流感病毒病毒正在全球范围内进行扩散，严重危害人体的生命。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA 病毒

23、，同时提出精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 13 页疑问：猪流感病毒的遗传物质是DNA 还是 RNA。下面是兴趣小组探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是 RNA 设计的实验步骤，请将其补充完整。实验目的 : 材料用具 :显微注射器，猪流感病毒的核酸提取液，猪胚胎干细胞，DNA水解酶和 RNA水解酶等。实验步骤：第一步：把禽流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组， _ 第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中；第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且

24、适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽出取样品，检测是否有猪流感病毒产生。请预测结果及结论12. 3、若 A、B、C三组出现猪流感病毒，则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是 RNA。答案：实验目的:探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是 RNA（分）第一步：分别用等量的相同浓度的DNA水解酶、 RNA水解酶处理 A、B两组核酸提取液，C组不做处理； （每组处理分，共3分）结果与结论1若A、C两组出现猪流感病毒，B组没有出现， 则猪流感病毒的遗传物质是RNA。 （分）2若 B、C 两组出现猪流感病毒，A 组没有出现，则猪流感病毒的遗传物质是DNA（分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 13 页