必修下册《窦娥冤》、《祝福》联读《以悲悯树良知---中国旧社会的女性悲剧》课件--高中语文.pptx

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1、“以悲悯树良知以悲悯树良知-探索中国旧社会女性悲剧根源探索中国旧社会女性悲剧根源”文学交流研讨会文学交流研讨会窦娥冤（节选）关汉卿、窦娥冤（节选）关汉卿、祝福鲁迅祝福鲁迅情境导入情境导入 本月才过不久的本月才过不久的3 3月月8 8日妇女节，这是为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域作出日妇女节，这是为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域作出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。这表现出从普通的庆祝对女性的尊重、的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。这表现出从普通的庆祝对女性的尊重、欣赏和爱意到庆祝女性在经济、政治及社会领域的成就，妇女节纪念活动已成为一欣赏和爱意到庆祝女性在经济、政治及社会领域的

2、成就，妇女节纪念活动已成为一个争取妇女权利和妇女对政治经济事务参与的集结令。个争取妇女权利和妇女对政治经济事务参与的集结令。 我们现在处于开放、平等、民主的盛世，认为女性被尊重是及其平常的事，但我们现在处于开放、平等、民主的盛世，认为女性被尊重是及其平常的事，但在中国旧社会，女性受各种条件限制，旧社会的女性想有一席之位是难上加难的事，在中国旧社会，女性受各种条件限制，旧社会的女性想有一席之位是难上加难的事，随着社会不断进步发展，女性对自身权益的不断争取，才换来了现如今女权主义的随着社会不断进步发展，女性对自身权益的不断争取，才换来了现如今女权主义的解放，今天我们这堂研讨交流活动，就要用现代眼光

3、为窦娥、祥林嫂鸣不公，从而解放，今天我们这堂研讨交流活动，就要用现代眼光为窦娥、祥林嫂鸣不公，从而去探究中国旧社会以窦娥、祥林嫂为代表的女性悲剧根源是什么？去探究中国旧社会以窦娥、祥林嫂为代表的女性悲剧根源是什么？任务一：戏中语任务一：戏中语. .剧中情剧中情同学之间互相概述窦娥冤（节选）关汉卿、祝福鲁迅的主要故事内容，同学之间互相概述窦娥冤（节选）关汉卿、祝福鲁迅的主要故事内容，并独立完成下列表格。并独立完成下列表格。窦娥主要人窦娥主要人生经历生经历事件事件3 3岁岁 7 7岁岁 1717岁岁 1919岁岁 1919岁后岁后关于祥林嫂关于祥林嫂“眼睛眼睛”的描写的描写分分析心理析心理初到鲁镇

4、：初到鲁镇： 再到鲁镇：再到鲁镇： 讲阿毛故事：讲阿毛故事： 捐门槛后：捐门槛后： 不让祝福：不让祝福： 行乞：行乞： 问有无灵魂：问有无灵魂：任务一：戏中语任务一：戏中语. .剧中情剧中情同学之间互相概述窦娥冤（节选）关汉卿、祝福鲁迅的主要故事内容，同学之间互相概述窦娥冤（节选）关汉卿、祝福鲁迅的主要故事内容，并独立完成下列表格。并独立完成下列表格。窦娥主要人窦娥主要人生经历生经历事件事件3 3岁岁 失去母亲失去母亲7 7岁岁 被父亲抵给蔡婆婆，被父亲抵给蔡婆婆，离开父亲。离开父亲。1717岁岁 嫁与丈夫嫁与丈夫1919岁岁不幸丈夫去世不幸丈夫去世1919岁后岁后不不久久因与张驴儿父子矛盾，

5、因与张驴儿父子矛盾，葬了性命。葬了性命。关于祥林嫂关于祥林嫂“眼睛眼睛”的描写的描写分分析心理析心理初到鲁镇：初到鲁镇：顺着眼顺着眼 安分安分再到鲁镇：再到鲁镇：顺着眼，眼角带着顺着眼，眼角带着泪痕。泪痕。 再受打击、内心痛苦再受打击、内心痛苦讲阿毛故事：讲阿毛故事：直着眼直着眼 精神有些麻木精神有些麻木捐门槛后：捐门槛后：分外有神分外有神 又燃起希望又燃起希望不让祝福：不让祝福：失神失神 再受打击再受打击 绝望绝望行乞：行乞：眼珠间或一轮眼珠间或一轮 麻木麻木问有无灵魂：问有无灵魂：忽然发光忽然发光还怀有一丝希望还怀有一丝希望任务二：辨一辨剧中人任务二：辨一辨剧中人 运用你所了解的法律知识，

6、请列举出窦天章、张驴运用你所了解的法律知识，请列举出窦天章、张驴儿父子、州官太守桃杌、祥林嫂婆婆、柳妈所犯的罪行儿父子、州官太守桃杌、祥林嫂婆婆、柳妈所犯的罪行有哪些？（独立完成）有哪些？（独立完成）例：窦天章犯了拐卖儿童罪等。例：窦天章犯了拐卖儿童罪等。任务三：侦探分析“谁是凶手” 我们用现代眼光去看以上人物，多少都有罪行在身？是我们用现代眼光去看以上人物，多少都有罪行在身？是什么让他们在那样的社会制度管理体系中放肆妄为？到底什么让他们在那样的社会制度管理体系中放肆妄为？到底是谁杀死了窦娥和祥林嫂？造成她们悲剧的原因有哪些？是谁杀死了窦娥和祥林嫂？造成她们悲剧的原因有哪些？（注意分析角度不同原因不同，个人原因和社会原因。）（注意分析角度不同原因不同，个人原因和社会原因。）课后作业：请结合本节课所学知识，试分析课后作业：请结合本节课所学知识，试分析雷雨（节选）中鲁侍萍、四凤悲剧的缘雷雨（节选）中鲁侍萍、四凤悲剧的缘起缘落，与同学探讨学习中国旧社会女性悲起缘落，与同学探讨学习中国旧社会女性悲剧的现世意义。剧的现世意义。