精品高一语文师说文言文重点难点归纳.doc

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1、高一语文师说文言文重点难点归纳不少高一学生上到高一是不是感觉语文文言文师说知识点难以总结，以下是小编整理的师说文言文知识点，希望能够可以提供分享给大家进行借鉴和参考。通假字师者，所以传道受业解惑也(受：通“授”，教授)授之书而习其句读(读：通“逗”， 文中停顿处)或师焉，或不焉(不：通“否” ，不)词类活用吾从而师之(师 意动用法，以 为师)师者，所以传道受业解惑也(惑-形容词作名词：疑惑的问题、糊涂的问题)是故圣益圣，愚益愚(分句前面的“圣”“愚”形容词作名词，圣人、愚人;分句后面的“圣”“愚”形容词做动词，圣明，愚笨)小学而大遗(小、大-形容词作名词，小的方面、大的方面)位卑则足羞，官盛则

2、近谀(卑、盛：形容词作名词。卑：卑贱的人、低下的人 盛：势盛位高的人)吾未见其明也(明：形容词作名词，高明)古今异义学者古：求学的人 今：在学术上有所成就的人小学古：小的方面 今：小学生的学校众人古：一般人 今：表示大众所以古：用来 的 今：表示因果关系的连词吾从而师之 从而古：跟随并且 今：表目的或结果，是连词句读之不知古：句子中间需要停顿的地方，读d u; 今：看着文字发出声音，读d 。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 不必古：不一定 今：用不着、不需要圣人无常师 常-古：永久的 今：平常的特殊句式句读之不知，惑之不解(宾语前置)不拘于时(被动)(介词结构后置)学于余(介宾短语后置)耻学于师(介宾短语后置)师者，所以传道受业解惑也(判断句)其可怪也欤(判断句)不必贤于弟子(介宾短语后置)其为惑也，终不解矣(判断句)人非生而知之者(判断句)道之所存，师之所存也(判断句)高一年级数学必修1知识点整理_高中数学必修 高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师 高一化学知识点归纳_高一学霸的化学笔记内 在学习的过程中，经常对所学过的内容进行梳理总结是非常重要的，那么对于高一学生来说 高一数学函数知识点归纳_高一数学函数的性 同学们升入高中，有没有感觉到高中的数学不再像初中数学那样简单易懂了?高中的数学知第 3 页 共 3 页