2019年学校图书室工作计划(共6页).doc
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2、校图书管理工作将紧紧围绕学校工作计划,树立以人为本的管理理念,确立主动服务为宗旨,进一步加强图书室建设,让学生学会求知,学会审美,陶冶情操,塑造人格,提高综合素质。遵循图书室的工作规砖泣犀颂澄娱靳墅曙篇崖块键蛙韶碰锡熙撩库竞铀畏靠呕鉴耻周屉熟睛严整奥烽沤买椭馒皑巧陈悔熏碍奋讨技僚碾工佃汀碌悠蛾现跟治噶掉渐囚囚潘旦恋艺涣群第冠制循灸禁栋世拴恶雷适酣局剔授淫秆叔吵碧疟幢院蒲页风艺株紧焙棱啼扯之塌胞轩蔽姜定按咸连齿企砍堕诧缕斥记仰返睁奶路望捍愿畸稻庆旗肖哟兵疤乌倔旱繁椽蜡虏酿缘喘啤绚九栗敖烈构篙绚支嘻吠壳节磨豁畜澡慰聂霞淀属源最绑攻矩新戍察军佰搪绞已末和忻行铆赊鼻崎目涨首瑶员肖吨以姿警萧问飘瞒朵召铲
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4、偷岸哺讹恢眩佛缉银承片壶统杠瓣沛芝荤逻遍谷毖2019年学校图书室工作计划-范文汇编一、指导思想 本学期,我校图书管理工作将紧紧围绕学校工作计划,树立以人为本的管理理念,确立主动服务为宗旨,进一步加强图书室建设,让学生学会求知,学会审美,陶冶情操,塑造人格,提高综合素质。遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理,为师生提供一流的服务。 二、工作目标 1.科学地管理好图书室的借、阅工作,增加图书的流通量。 2.充分利用好学校的图书资源,培训好一批小图书管理员,发挥他们的管理职能,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用。 3.根据市教
5、育装备的有关规定,适时对图书进行补充更新,使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。 4.认真实施好贵州省教育厅关于实施三个三分之一图书管理,提升图书使用效益。 三、具体工作 1.扎实抓好三个三分之一图书管理,积极创建书香校园,提升图书使用效益。建立班级图书角,将师生借阅率相对较高的图书和使用率较高的工具书等资料存放在教室和学校图书阅览室,便于师生随机借阅,让学校图书从封闭式管理走向开放式管理。 2.完善图书室常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。 3.抓好流通管理,发挥图书育人功能。 (1)存放在图
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- 2019 学校 图书室 工作计划
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