三年制中技烹饪专业人才培养方案.doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上烹饪专业(中技)人才培养方案一. 专业基本信息1. 专业名称烹 饪2. 专业编码0605-4-33. 学制年限表1烹饪专业(中技)学制层次招生对象学制培养目标中技初中毕业学生及同等学历者3年中级工二. 人才培养目标及要求本专业旨在培养掌握中西式烹调、中式面点加工、西式面点制作、烹调技法、营养配膳等专业知识和操作技能,具备餐饮成本核算、厨政管理、餐饮服务与管理、象生菜品拼盘等能力的高素质应用型人才。1. 思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义的思想觉悟,引导学生树立正确的世界观、人生观;重诚信、守纪律,自觉遵守公共行为规范,具有较强的法制观念、良好的职业道德及团队
2、协作精神。2. 文化知识培养学生具有基本的科学文化素养,掌握必需的文化基础知识,形成一定的科学精神和创新意识;具有收集和处理信息、语言文字表达能力以及分析和解决问题的能力;具备适应市场经济要求的基本能力和素养、为学生今后自主学习和发展,终身学习打下基础。3. 专业能力1) 具有酒店厨房设计的能力。1) 具有对现代酒店餐饮业综合分析、项目选址和技术能力。2) 能组织并实施整个厨房的综合运作和对人员进行培训。3) 能对厨房设计进行检验与竣工验收。4) 能制定酒店餐饮的菜单,对餐饮市场进行调研方案,并进行市场预测和撰写市场调研报告。5) 能参与并实施中西菜品的烹饪、酒店的管理工作。4. 资格证书要求
3、学生须考取中西式烹调师资格证书,也可以考取中西式面点师(中级)等其他相关证书。三. 主要工作岗位(群)1. 岗位群分析现代餐饮业得到了飞速的发展,民以食为天,据有关统计,近年来其产值已经超过了其他产业的产值,并仍在呈上升趋势,根据泛珠江三角洲经济发展的实际,餐饮业及服务行业对酒店人才的需求旺盛,特别是既懂菜品烹饪,又能进行菜品设计和技术服务的高技能型人才的需求更迫切。我们正是立足于这一社会需求,培养学生在掌握够用的理论知识前提下,着力抓学生动手能力的提高和综合能力的提升。本专业岗位群、中式烹调、西式烹调、食品雕刻、养生菜品、点心制作、烘焙制作等和相关从事餐饮业及餐饮管理等方面的工作。2. 职业
4、能力分析掌握中西式烹调、面点工艺、营养配膳以及现代餐饮管理的基本理论、基本知识和基本技能;熟悉我国的有关食品安全管理法规和餐饮服务准则、烹调技法,了解餐饮企业发展现状;能够在企事业单位的餐饮岗位工作中胜任菜品制作工作;了解本专业的理论前沿和发展动态,具有创新意识和创造能力;具有一定的计算机文化水平,掌握计算机硬件的基本知识和常用办公软件的操作技能,具备办公自动化和获取信息的能力。表2烹饪专业(中技)职业能力分析表工作岗位工作任务职业能力中式烹调师中餐制作技术掌握中餐常用工具、设备的使用方法熟悉中餐的烹饪与原料熟悉原料的产地熟悉原料选用与加工步骤和要领西式烹调师西餐制作技术掌握西餐常用工具、设备
5、的使用方法熟悉西餐的烹饪与原料熟悉原料的产地熟悉原料选用与加工步骤和要领面点工艺面点工艺制作技术掌握面点常用工具、设备的使用方法熟悉面点原料熟悉原料的产地熟悉原料选用与加工步骤和要领四. 课程安排1. 课程设置和要求(1) 文化理论必修课见Error! Reference source not found.。(2) 文化理论选修课见Error! Reference source not found.。(1) 技术理论必修与校内实习课表3烹饪专业(中技)课设置表序号课程名称教学目标主要教学内容学时1烹饪原料学使学生掌握烹饪原材料的分类和特点、检验方法原料产地的认知、品种的选用和加工322冷拼与食
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