三年级下册生命与健康常识教案(共12页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级下册生命与健康常识教案第1课走进生命花园教学目标: 了解大自然的各种生命体,做到人与自然和谐相处。教学重点: 了解多彩的生命世界教学难点: 学会与动植物和谐相处,共享生命家园。教学课时:2课时课前准备:1、课前让学生走进大自然,了解一些动植物知识。2、准备一些动植物标本。教学内容与过程:1、讲故事,引课题。2、通过图片,带同学们一起走进美丽的大自然。(1走入大自然,你会发现哪些美丽可爱的生命呢?(2多彩的生命世界,你还认识哪些有趣的生物朋友? 让学生边学习课本第三自然段。(3请在你家附近先一棵树,仔细找找有哪些生物朋友生活在它周围,你的发现一定会有很趣!(4与从

2、不同的生存本领,许多生物朋友会用巧妙的方法来应对各种复杂的情况。(5你认为动植物也有情感吗?说说你所了解的故事吧!(6人与自然和谐相处,你希望生活在这样的家园里吗?3、阅读与拓展奇妙的食物链。如果食物链中的一种生物灭绝了,其他的生物会受到什么影响呢?总结:地球是迄今为止为类发现的唯一一颗有生命存在的星球。地球上适合的光和热,液态的水和大气是生命存在必不可少的条件。陆地、海洋,热带、温带、寒带,地球上多样的地理环境孕育了丰富多彩的生命。目前,地球上已发现的生物有200多万种。第2课男孩女孩教学目标:为什么会有不同的性别?我们有什么相同和不同的地方?了解男孩女孩不同的构造。教学重点: 男孩女孩生理

3、构造有什么不同?教学难点: 不同的性别特征。教学课时:2课时课前准备:1、课前让学生了解一下自己,看自己跟身边的人有什么相同或不同的地方。2、准备一些图片。教学内容与过程:1、讲故事,引课题。2、通过图片,带同学们一起走进男孩女孩的世界,去解开一连串的疑问。(1生命的密码(2为什么会生男孩或女孩?(3我们的一样和不一样(4不同的性别特征,男女各有自己的强弱项。不信?我们来试试!(5想一想,男孩女孩还有哪些不一样的地方?(6虽然说“男女有别”,但男孩和女孩也有许多共同之处,你发现了吗?3、身体的悄悄话男孩在线:你将来长大以后要做爸爸,你有男性特有的器官。它和你的眼睛心脏一样重要。所以,你要特别注

4、意它的安全与卫生。女孩在线:你将来长大以后要做妈妈,你有女性特有的器官。它和你的眼睛心脏一样重要。所以,你要特别注意它的安全与卫生。女孩们,请保护好自己的隐私处,不能随便让别人触摸。4、关于男孩女孩你还想了解什么?总结:男孩女孩都有各自己的优点,课外开展“找优点大行动”,男孩女孩都从对方身上找优点,看谁拥有一双最善于发现美的眼睛?第3课心里话儿说出来教学目标: 让我们学着把心里话儿说出来。教学重点: 怎么把烦恼的事说出来,让心情变得轻松?教学难点: 说出心里话有哪些好处?教学课时:2课时课前准备:1、让学生试着说说自己心里烦恼的事,然后交流有什么收获。教学内容与过程:1、讲故事,引课题。2、每

5、个人心里都装着一些开心事,烦心事,你愿意把它们说出来吗?必要的时候,说出自己的心里话。(1说出来,好处多教室里的悄悄话把烦恼的事说出来,心情会变得轻松;把高兴的事说出来,快乐的心情会感染更多人。(2心里话儿向谁说?小虎的心事,猜猜看,以下的倾诉对,小虎会选谁,为什么?(3把全班同学的说心里话的对象统计一下,你能发现什么?(4有些心里话不想对身边的人说,怎么办?(5心里话是不是对谁都能说呢?动动脑筋,想想再回答。(6心里话儿怎么说?需要倾诉时,你会用到哪些物品?面谈、网聊、打电话、写信、写日记.说心里话的途径有很多,你最喜欢哪种方式呢,为什么?阅读与拓展:快乐老人的忠告总结:每个人心里都装着一些

6、开心事,烦心事,你愿意把它们说出来吗?必要的时候,说出自己的心里话。第4课我的眼睛亮晶晶教学目标:1.巩固和加深对眼睛作用的认识,了解眼睛损伤给生活带来的影响。2.了解会损伤眼睛的不正确做法。3.教育小朋友保护眼睛.注意眼睛卫生。重点:了解对眼睛有害的一些不正确做法。难点:学习保护眼睛的方法。课前准备:特征较明显的几种物体(如球、积木等、挂图一幅、邀请一位戴眼镜的老师。教学课时:2课时教学过程:1.摸一摸、猜一猜:请小朋友闭上眼睛,轮流摸几种物体。然后凭感觉猜一猜是什么物体?什么颜色?使小朋友明白触摸只能感觉出形状,猜出什么东西,而不能辨别颜色。只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。2.观察

7、图片“小明为什么戴上了眼镜”。(1请小朋友看图片说出小明戴上眼镜的原因,如:在阳光下看书,躺着看书,离电视太近等。(2说一说还有哪些不良习惯能损害眼睛。3.请戴眼镜的老师问小朋友介绍自己戴眼镜的原因,以及眼睛损伤后给生活带来哪些不便。还可以向小川友讲一些,由于眼睛看不清而发生的笑话。4.讨论:如何爱护眼睛。5.教师小结:读书写字要坐正;眼睛和书要保持一定的距离;不用脏手揉眼睛;不玩尖的东西,以免划伤眼睛;眼睛有病要看医生;不用眼睛看强光;不在光线弱的地方看书等。活动延伸:学做眼保健操。评量:每人一张画有保护眼睛的许多做法,请小朋友判断哪些是正确的,在正确的下面打“”,在不正确的下面打“”。总结

8、:本次活动通过让小朋友亲身感知、观察图片、讨论等形式,使小朋友加深了对眼睛重要性的认识,了解了对眼睛造成损害的一些不正确做法,初步懂得了保护眼睛的一般常识,增强了自我保护意识。第5课预防流感教学目标 :了解流感的一般症状和预防知识。初步学会流感的预防方法。教学重点: 知道预防流感的一般症状和预防知识教学难点: 初步学会流感的预防方法。教学课时:2课时课前准备:1、课前了解学生患流感的情况。2、准备好防治流感的常用药。教学内容与过程:1、讲故事,引课题。2、讲解流感的一般症状和预防的方法。(1什么叫流感?流感的病情是什么?应怎样治疗?引导学生阅读课文第一至五自然段。(2流感有哪些症状?(3引导学

9、生分析流感与感冒的区别。让学生边学习课本第三自然段,边制作对比表。(4阐述及时治疗和对症下药的重要性。(5指导学生了解预防流感的方法:加强身体锻炼,增强抵抗力;及时增减衣服以免受凉;流感传染途径;注意室内通风、保暖;患流感后要及时治疗。多休息,多喝水,多吃容易消化的事物;与流感病人隔离。3、总结提示。让学生结合课上所学,表演“姗姗就诊”课本剧。第6课让游戏更开心教学目标 :了解什么样的游戏适合我们,怎么才能让我们的游戏更安全.教学重点: 玩适合我们的游戏,玩出健康与安全。教学难点: 怎样拒绝不适合的游戏,远离危险游戏。教学课时:2课时课前准备:1、课前了解学生都玩些什么游戏?2、准备几个新的游

10、戏项目推荐给学生。教学内容与过程:1、讲故事,引课题。2、游戏是童年的最爱,你们都喜欢什么游戏?(1游戏,让我收获快乐。(2游戏,让我学会思考。(3游戏,让我学会合作,收获友谊。玩是儿童的天性,也是儿童的需要和权利。健康的游戏能帮助我们快乐成长,让我们的人生更加绚丽多姿。3、我的游戏我做主。阅读:玩亦有度,玩亦有法高考状元的学习秘诀。玩得痛快,学得踏实,你身边有没有这样的人?你从他们身上学到了哪些“高招”?了解一下,同学们平时爱玩哪些游戏?4、游戏,让危险走开。在游戏中,只有提高警惕,预先防范,处处小心,才能避免危险的发生,玩得安全,玩得开心。(1选择场地和设施到自己常去的游戏场地看一看,有哪

11、些不安全的因素?(2遵守规则和秩序。(3随时注意安全。总结提示:世界是一个很大的游乐场,生命就是一张永不过期的门票。赶快开动脑筋,来制作自己的“游戏指南卡”吧!让我们一起开始“游戏之旅”,让游戏更开心。第7课我是安全小乘客教学目标: 知道交通规则是政府制定的法规,学习有关的交通规则常识,认识一些常见的交通标志和设施。教学重点: 认识常见的交通标志和设施,了解他们的作用,体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。教具准备:多媒体课件教学课时:1课时教学过程:一、交流谈话,引入课题1、大家都知道,人最宝贵的是生命,生命对我们而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威胁,那么你们知道现在对人

12、类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?2、对,就是交通事故,尤其是对于我们中小学生来说,车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。二、认识各种交通标志和设施。过渡:过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的,如果不会识别交通标志,不能正确使用这些设施,就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。所以,遵守交通规则,首先得学会识别和使用交通标志及交通设施,老师这里有一些常用的,你认识哪些,他们的作用是什么?三、遵守交通规则老师让大家展开调查,可以调查我们身边的不遵守交通规则的现象,也可以搜集一些交通事故的案例、新闻、图片等,下面谁来汇报一下你的调查内容?除了这些原因,还说明人们的法律意识淡薄

13、,因为遵守交通规则也是国家制定的一项法律法规,是人人都得遵守的,而不仅仅是自己的事情。四、(议一议如果遇到下面的情况,你会怎样做呢?a、在没有红绿灯的情况下过马路。b、要迟到了,不走人行横道可以节约很多时间。像这几个同学这样做对不对,有什么危害?四、全课总结希望通过这节课的学习,我们大家今后能够自觉遵守交通规则,并做一个小小宣传员,让周围遵守交通规则的人越来越多,人们都能够远离交通事故。第8课电老虎乖乖虎教学目标:通过观察体验,知道保险怎样“保险”;归纳安全用电的知识;教学重点:我们怎样才能让电变成乖乖虎呢?。教学难点:触电了怎么办?教学课时:2课时教学过程:一、引入新课师:电给我们的生活带来

14、了极大的方便,但是如果不注意安全用电,所造成的危害和损失让人触目惊心的。例如下面这些例子:1、（羊城晚报）2000 年 3 月 29 日，河南焦作一影视厅发生罕见惨剧 “天堂”烧死 74 人。 2、（羊城晚报 ）2002 年 3 月 23 日,一民房今晨失火死人 疑是家中电线 短路引起 3、(厦门日报 “用电不当毁了世界文化遗产”2003 1 月 19 日 19 时左右, 世界文化遗产武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火灾，主殿 在这场大火中全部烧毁。 师：上述的例子大多与电器有关。关于安全用电的知识，在前面我们已经学 习一部分了，这一节课我们从另一角度来学习安全用电的知识。“电功率与

15、安全 用电”（板书） 二、进行新课 1、电的自白 2、小心我会伤着你。 师：在刚才的电路中，由于具备安全用电的知识，才避免了大的损失。这都 得归功于电路中安装了保险丝。（板书） 常见的保险丝如课文的插图所示。大家可以看看桌面上的两个保险管。 阅读书本的材料，可以参考桌面上的两个保险管。从中你可以得到什么关于 保险丝的知识呢？ 3、总结安全用电的知识 生：根据投影的画面，对安全用电的知识进行知识归纳。 师：归纳总结安全用电的知识。（板书） 小 结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。 第 9 课 我劳动 我美丽 教学目标： 劳动是神奇的，是伟大的，劳动是智慧的，懂得劳动给我们带 来了什么，懂得

16、劳动光荣的道理。 教学重点： 我们的快乐和希望，都是在劳动中创造的，让我们做一个快乐 的劳动者。 教学难点 ：怎样在劳动中战胜困难？ 教学课时：2 课时 教学过程： 一、引入新课 我们的快乐和希望，都是在劳动中创造的，你想做一个快乐的劳动者吗？ 来，从现在开始，让我们用双手去创造美好的生活吧！ 二、进行新课 1、劳动创造美。 劳动还给我们带来了什么？ 2、劳动光荣 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。劳动是光荣的，只有辛 勤劳动 ， 人生才会释放出动人的光彩 ， 不劳而获和好逸恶劳从来都为人们所不齿 。 你还知道哪些劳动模范的事迹？请为他们制作一张光荣榜吧！ 在你身边，有哪些辛勤的劳动者？把他们最

17、美的一刻讲给大家听一听。 3、从小爱劳动。（1）自己的事自己做 晚上，睡觉前上好闹钟；早上， 起床后叠好被子。别小看这些事，养成劳动的好习惯，就是从这些小事开始的。 （2）家务劳动小帮手 承担力所能及的家务劳动，既能减轻家人的负担， 又能锻炼生活自理能力。只要你认真去学，用心去做，就一定会有很多收获。 在学校里，我们还应承担哪些劳动？ 阅读与拓展：在劳动中成长的朱德。 小 结：劳动是神奇的，是伟大的，劳动是智慧的，懂得劳动给我们带来了 什么，懂得劳动光荣的道理。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。劳动是光荣的， 只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩，不劳而获和好逸恶劳从来都为人们 所不齿。 第

18、10 课 做好我自己 教学目标： 在生活中，培养学生乐于助人的品德，让自己融入大家庭中。 教学重点： 在生命的舞台上，每个人只要做好自己，就是最精彩的。 教学难点 ：面对自己的不足，怎么样能完善自我？ 教学课时：1 课时 教学过程： 一、引入新课 你是勤奋学习的好学生，我是尊敬长辈的好孩子；你乐于助人，大家都爱找 你帮忙，我善解人意，大家都爱找我倾诉.不一样的你我有着不一样的精 彩，做好了自己，我们都是最棒的！ 二、进行新课 1、我有我的精彩。 你的精彩是什么？ 每个人扮演着不一样的角色，展现着不一样的精彩，在生命的舞台上，每个 人只要做好自己，就是最精彩的。 2、学会扬长避短 （1）发挥长处。做好我自己首先要从认识自己开始，你最擅长的是什么？ 认识和发扬自己的长处，并对确定的目标不懈地追求，相信你一定能让自己 更加精彩。 （2）完善自己。听听老师、同学们的意见，会很有用！ 面对自己的不足，一要正确认识，二要不断改进，这样才能不断完善自我， 塑造一个最好的自己。 3、扮演好自己的角色。 其实，做好我自己，并不需要惊天动地的举动，只要做好自己该做的事情， 扮演好自己的每一个角色。你扮演了哪些不同的角色，你是怎么做的？ 阅读与拓展：做自己真好。 小 结：在我们身边，有许多人都在认真扮演自己的角色，演绎着平凡而又 精彩的人生让我们一起走近他们吧！ 专心-专注-专业